2016年的秋 人教版物理 八年級的的上冊 第3節 平面鏡成像(2).ppt

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第3節 平面鏡成像人教版八年級物理(上冊)像成鏡面平 節3第觀察平面鏡中的像 請同學們用平面鏡觀察自己的臉,思考下列問題:(1)像處在什么位置?(2)眨右眼時,平面鏡中的像也眨右眼嗎? 活動:探究活動 ?猜 想 ? 得出結論提出問題 ?設計實驗進行實驗平面鏡成像探究過程探究活動 提出問題:平面鏡成像有什么特點呢?主要考慮像與物的關系?探究活動猜想與假設:像和物體的大小可能相等,像和物體到平面鏡的距離可能相等。探究活動設計實驗 實驗器材:平面鏡、刻度尺、蠟燭、火柴 、平板玻璃、刻度尺、蠟燭、火柴 實驗方法:等效替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提下,把抽象、復雜的物理過程或現象變換成理想、簡單的過程或現象來研究處理的方法。設計表格探究活動進行實驗用一塊較薄的玻璃板作為平面鏡,點燃的蠟燭在平面鏡前成像,把一支完全相同,沒有點燃的蠟燭在平面鏡前成像,把一支完全相同,沒有點燃的蠟燭放在平面鏡的另一側,使之與像重合,觀察物、像到鏡面的距離關系和物的大小關系,改變點燃蠟燭鏡面的距離,重做幾次試驗,多次測量。平面鏡成像的特點平面鏡成像的特點:1.像的大小與物體的大小相等2.像與物體到平面鏡的距離相等說一說3 .像和物體對應點的連線被鏡面垂直且平分探究活動1:用玻璃板代替平面鏡的目的是便于找到像的位置。2:在玻璃板的同一側,該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,產生這種現象的原因是玻璃板的兩個表面同時反射,每個表面成一個像。3:用兩個大小相同的蠟燭目的是便于比較像和物大小。實驗研究中的注意事項:2.平面鏡成像的原理SS’O平面鏡后不存在光源S’,進入眼睛放入光并非來自S’,因此把S’叫做虛像。平面鏡成像的作圖如圖,MN表示平面鏡,AB表示鏡前的物體,根據平面鏡成像的特點作圖。MNABA’B’通過作圖,你能歸納方法嗎?1、作垂線2、取等距離3、畫虛像平面鏡的應用古代婦女對著銅鏡梳妝利用平面鏡擴大視野平面鏡成像的應用:圖4-41舞蹈演員發現自己的姿勢牙醫看清別人牙齒的背面45?潛望鏡光污染課堂練習 1: “桂林山水甲天下”,漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”,它是: A.山的影子 ( ) B.山的實像 C.山的倒立的虛像 D.山的正立的虛像C課堂練習 2、一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像,如圖所示:此時它所看到的全身像應是圖中的哪一個? ( )A B C D C3、小丑在平面鏡中的像,圖中正確的是( )A:B:C:D:A課堂練習課堂練習4、從平面鏡內看到一只鐘面上的指針位置如圖所示,此時時間是( )。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D 5、人向平面鏡走近時,他在鏡中的像將:( ) A、變大 B、 變小 C、不變C 課堂練習ABCD課堂練習6、下圖中是四幅關于字母“F”經平面鏡反射成像的示意圖,其中正確的是:( )C課堂練習7、下圖中,M是平面鏡,各光路圖正確的是: ( )D三、凹面鏡和凸面鏡應用:點燃奧運圣火裝置手電筒的反光罩凸面鏡應用:拐彎處的反光鏡課堂小練習1: 水面也能發生反射,我們從水中看到空中的飛機是_________像.(填“虛”“實”) 2: 凸面鏡使平行光束_________,凹面鏡使平行光束_________.汽車的后視鏡是_________面鏡,利用它可以_________司機的視野. 3:手電筒的反光裝置相當于_________ 面鏡,它 可以使小電珠發出的光,變成_________光射出 去. 4: 太陽灶是用_________ 面鏡制成的,它可以使照在表面的太陽光_________在一點,凹面鏡的面積越大會聚的太陽光就越_________ 溫度也就越_________,利用它不僅可以燒水、煮飯,還可以發電、冶煉,所以它是既節約燃料又不_________的環保型能源.
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