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2016年的河南中招英語試題特點解讀與預測.ppt

'2016年的河南中招英語試題特點解讀與預測.ppt'
近幾年河南省中招英語考試 題型分析 河南中考英語試題的命題依據和走勢走勢:重視基礎、強調能力淡化語法、強調語境突出語篇、注重語用關注熱點、透視實際依據:《英語課程標準》《考試說明與檢測》2010-2014年河南中考英語題型題號一二三四五五六題型聽力理解單項選擇完形填空閱讀理解短文填空補全對話書面表達第一節第二節第三節對話問答對話或獨白短文理解題量201510201051分值20151040101015河南中考英語聽力測試的試題結構第一節:五段短對話,(一般是一問一答的形式),共5個小題,每小題1分??疾橐c:考查學生在一定語境或情景中獲取信息和處理信息的能力。第二節:長對話或獨白,共10個小題,每個小題1分。每個對話或獨白后有2—3個小題??疾橐c:考查學生在一定語境或情景中所表現出來的快迅反應能力和推斷能力。河南中考英語聽力測試的試題結構第三節:短文理解,本節出題形式靈活,如排序、填表、畫示意圖,圖名匹配等??疾橐c:考查學生對語篇的理解能力和獲取信息的能力。河南中考英語聽力測試的試題特點1.理解主旨大意題 任何一段對話都會有一個中心,考生必須對所聽內容有一個全面的把握。此類題常見的提問方式有:(1)What are they talking about?(2)What do you know from the dialogue?(3)What does the passage mainly talk about ?……河南中考英語聽力測試的試題特點2.獲取具體信息題對話中往往含有時間、地點、人物、價錢、數量、原因等方面的具體細節,接收這些具體的信息,得出說話者的意圖。(1)What is the man/woman?(2)Who/Whom is the man/woman talking with?(3)How much does the man/woman pay for …(4)Where has the man/woman been ?……河南中考英語聽力測試的試題特點3.推斷題 僅僅理解所聽內容是不夠的,更多的題目要求考生根據事實、關鍵細節進行推斷。此類題常見的提問方式有:(1)What else does the man/woman want to do ?(2)How does the man/woman get on with ?(3)Where does the dialogue probably happen?……河南中考英語聽力測試的試題特點4.短文理解綜合題 此類題是一道集觀察、思考、推斷、動手于一體的綜合性試題。 2010年考查的是根據所聽內容的先后順序,將下面五幅圖片排序; 2011年考查的是根據活動的先后將圖片排序;2012年考查的把人物活動與圖片相匹配; 2013年考查的是根據短文內容找出與圖中每個題號所在位置相對應的地點。 2014年考查的是根據所聽內容的先后順序,將下面五幅圖片排序;聽力試題易錯點分析時間類(日期、鐘點),包括直接型和計算型。數字類(價錢、距離、年齡、數量等),包括直 接型和計算型。地點類 包括直接型和含蓄型。否定類 此類對話或含有not, no, neither, nor,little等否定詞,或有but, although等轉折詞,或由would rather,instead, too...to...結構及虛擬語氣等表達,因此要特別注意。人物類 包括人物關系、人物身份兩類。此類對話提供一個情節,能反映所涉及的人的關系或身份。聽力試題策略1.聽力測試前先閱讀試題及選項,閱讀試題要抓住關鍵詞:what,how,who,when,where……2.根據試題及選項進行猜測,以便聽時及時捕捉信息。3.對數字類的應及時用筆記下,以防需要計算。4.短文理解,要認真觀察圖片,預測會出現的詞匯,聽的過程中記錄重要信息,提高做題準確率。單項選擇 15分2010-2014年河南中考單選考查分布情況2122232425262728293031323334352010冠代形非動連動時名副動動短介被動定從情動賓從2011冠代名連動時情動動短介形被動非動定從動時感嘆賓從2012冠代名動時形動動短介情動被動連動時定從祈使賓從2013冠動名動時形情動動時被動介動短代定從副祈使賓從2014冠名介動時代形動副動短定從被動非動動時連賓從河南中考單項選擇的命題特點基礎語法以單詞、詞組辨義為主。語言交際性、真實性、實用性緊跟時代脈搏,反映社會熱點考查中越來越淡化純語法的考查,而更注重語言的運用能力,即語法的考查要放在語境中。復習建議注重基礎,避免復習中無謂地拔高要求。避免題海戰術,平時練習杜絕偏難怪,可把時間用在強化記單詞和句子,把語法滲透在句子中掌握。虛擬語氣不考;關系副詞引導的定語從句不考;現在進行時、現在完成時的被動語態不考;完形填空 10分2010-2014河南中考完形填空考查情況記敘文363738394041424344452010形名名形從連介形動動形2011代介從連名副動動動副名2012名副動動數名連形介動2013名形連動名動介形動形2014名形連情動名動短代名動名完形填空的設題特點1.完形填空近8年均為記敘文,話題主要為教育故事、哲理故事、勵志故事以及情感故事。通常為1—9段,詞數為180—235,通常會設置2個生詞,且均給出漢語釋義。 2.主要考查學生在篇章整體理解的基礎上綜合運用語言的能力。3. 考查點絕大多數為實詞的詞義辨析,把所有的詞串起來基本可以復現整個篇章的結構和脈絡。4.避免單一的語法題。學生答題需顧及文本的篇章結構,句與句、段與段之間的邏輯關系才能選出正確選項。5.文章第一句一般不設空,留有窗口,以便給考生提供一個語境。6.預計2016年河南中招完形填空同樣會考查故事類記敘文,段落詞數等要求不會有太大變化??键c也是以實詞的詞義辨析為主,可能會涉及冷考點。完型填空答題技巧:三步法 通讀全文,把握大意; 先易后難,各個擊破; 復讀全文,驗證答案。 閱讀理解 40分2010-2014河南中考閱讀理解 ABCD2010夾敘夾議(父與子)46,47,49細節;48推理;50標題說明文51,52,54細節;53推理;55猜短語應用文(電影海報)56-60細節題任務型閱讀(還原句子)2011記敘文(愛心傳遞)48,49推理;47,48細節;50標題說明文(科普)51推理;52,53細節;54猜詞;55段落主旨應用文(廣告)56-60細節說明文 (還原句子)2012夾敘夾議(蝴蝶的故事)46,47,細節;48推理;49段落主旨;50標題議論文51,53細節;52,55推理;54猜詞應用文56,57,58,59細節;60推理說明文(還原句子)2013記敘文(學會放手)議論文(因果關系)應用文(廣告文體)說明文(還原句子)2014記敘文(哲理故事)說明文說明文說明文(還原句子) 。省略部分。道。 【2016預測】預計2016年河南中招閱讀理解B篇仍以說明文為主,話題仍會圍繞學生的日常生活??疾榉绞綍婕凹毠澙斫忸}、推理判斷題、詞義猜測題、主旨大意題或者標題歸納題,可能還會涉及一些不常見的考查方式。閱讀理解C篇 近8年考查6次廣告圖表類文章,話題多為事物介紹(多為地點、書、廣告、電影票等的介紹)、校園活動、日?;顒拥?;2013年和2009年不是以表格形式呈現,話題分別為假期活動和科普知識??疾榉绞街饕獮榧毠澙斫忸}、數字計算題、推理判斷題,偶爾涉及詞義猜測題和主旨大意題。 【2016預測】預計2016年河南中招閱讀理解C篇可能會考查圖表類文章,也有可能考查非圖表類文章。話題會是貼近日常生活,多為事物介紹類、廣告招聘類、科普知識類等。圖表類文章的考查方式主要為細節理解題、數字計算題、推理判斷題。非圖表類文章話題除了這些可能還會涉及詞義猜測題和主旨大意題。 近5年均考查句子還原題。話題主要為咨詢建議、學生學習及人際交往。通常為3—7段,詞數為180—330,生詞為0—3個。本題一般有1道位于句首或句末的題,4道位于句中的題。所設的句子不會太長,詞數不超過15詞。 【2016預測】預計2016河南中招閱讀理解D篇會繼續考查句子還原題。話題以咨詢建議、學生學習與生活、社會交往等為主。 閱讀理解D篇2010-2014河南詞語運用試題規律名詞動詞形容副詞介詞連詞數詞代詞形式變化20102411001162011122012116201222201111520132410110152014330101024詞語運用規律總結 【規律】詞語運用題近8年連著4年考查記敘文(2010—2013),近兩年以及2008和2009年均為說明文。話題主要為教育故事、事物介紹、幽默故事、勵志故事和假期活動。通常為2—6段,詞數為150—230,生詞為0—3個??键c具體分析如下:必考點:名詞(1—2道):主要考查原形、單數變復數;動詞(2—4道):主要考查動詞原形、動詞變為過去分詞,現在分詞,單三形式、過去式,偶爾涉及詞性轉化,由動詞變為形容詞;形容詞(1—2道):主要考查原級,偶爾涉及形容詞比較級(只有在2008年考查1次,2009年至2014年均無考查,但是2015年有考查),形容詞變副詞; 詞語運用規律總結 代詞(0—1道):主要考查人稱代詞變形容詞性物主詞、人稱代詞主格變賓格,偶爾涉及人稱代詞原形。高頻點:連詞(0—1道):主要涉及從屬連詞的考查,少量考查并列連詞的用法。副詞(0—1道):主要考查原形、偶爾涉及比較級(2008年);介詞(0—1道):主要考查介詞的基本用法;也會考查方位介詞、地點介詞、方式介詞等;數詞(0—1道):主要考查基數詞變序數詞、序數詞,偶爾涉及概數詞(2014年)。 詞語運用規律總結 冷高點:賓語從句引導詞:近8年只在2014年考查1次(how)。 【2016預測】預計2016河南中招詞語運用題會考查故事類記敘文、事物介紹類、學生活動等??键c以必考點和高頻點為主,可能會涉及冷考點。 詞語運用 10分 試題特點:1、考查考生的閱讀能力2、考查考生詞語運用的能力考生應具備的能力:1、閱讀能力2、分析句法、句式的能力3、詞形變換能力詞語運用的做題策略1.通過語境,選擇正確的單詞。 要填的詞要在一定的語境中才能確定,必須了解短文的大意,這有助于正確選擇所填單詞。2.根據語法、句式,確定所選擇單詞的適當形式。 一般空格可以通過其所在的句式結構和句子成分來判斷其詞性。名詞有單數、復數和所有格;動詞有各種時態、語態、不定式和動名詞形式;形容詞、副詞有比較級和最高級形式;數詞有基數詞和序數詞形式;代詞有形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞、主格、賓格和反身代詞的變化。3.復讀全文,檢查核對。注意所填單詞的大小寫。詞語運用的做題策略 為了方便記憶,試著記住下面的順口溜:空前空后要注意,“名詞”單復數要牢記、還有’s不能放棄。動詞“注意要變形”,“形副”注意要用三等級,要填”數詞“請留意、千萬別忘“基”和“序”,填入“代詞”需慎重,五格變化要謹記。2009-2014河南中考補全對話20101.假期生活 2.計劃20111.出行計劃 2.課外興趣20121.尋物2.建議3.問路20131.假期生活2.出行計劃2014出行計劃補全對話 10分1. 補全對話的范圍以生活中常用的日常會話為主要內容,話題包括:打電話、看病、問路、借物、購物、打招呼、談論天氣、日期,談論喜惡、祝愿和祝賀、預約等24個話題。2. 補全對話有一種趨勢:把兩種或更多的話題柔和一起,更貼近生活、更實用。3.試題設空分為:語法式和交際式.補全對話答題技巧解題技巧:分為三步:一、  通讀全文,注意空前、空后的的問題和答語,弄懂對話的話題和雙方的話題內容。二、  以話題內容為線索,以空格后的標點符號為根據,各個擊破。 注意:上下文的人稱和謂語動詞的時態;三、  復查修改,聯系整篇,力求上下文通順(語境)復習建議平時利用課本讓學生多練用what, when, who, whose, why, how, where對內容提問。繼續讓學生練習句型轉換,尤其是用what、when等疑問詞對劃線部分提問。讓學生牢記中考涉及到的有關購物、問路等24個話題的基本功能語言。2009-2014河南中考書面表達2009記敘文,全命題作文 A person I will never forget”2010議論文,半命題作文 ________ is fun2011夾敘夾議,材料作文根據無臂鋼琴演奏者劉偉的故事寫一篇勵志短文。2012議論文,提綱類作文,人們了解歷史的手段(看歷史劇、讀史書),并發表自己的觀點。2013記敘文,全命題作文.“what makes me a good friend?”為題目寫一篇英語短文。2014記敘文,半命題作文,以“My special_____”為題用英語寫一篇短文,描述你家庭的某個成員或你的朋友、老師、同學等。書面表達的答題技巧行文前一. 認真審題,抓住要點二. 確定體裁,注意格式三. 草擬提綱,理清思路行文中 一. 語言規范,把握時態二. 多用簡單句,慎用長句三. 巧用連詞,行文連貫四. 拼寫正確,書寫規范,卷面整潔行文后注意檢查:單詞書寫是否正確, 名詞可數或不可數,單復數問題,過去式和過去分詞問題,主謂是否一致…英語書面表達的評分標準四檔評分: 15分 第一檔:符合題目要求,內容完整,層次結構清晰,表達清楚,語言無誤。13-15分。第二檔:基本符合題目要求,內容較完整,層次結構較清晰,表達較清楚,語言有少量錯誤。9—12分。第三檔:部分內容符合題目要求,內容不夠完整,層次結構不夠清晰,表達不夠清楚,語言有較多錯誤。4-8分。第四檔:不符合題目要求,整篇表達不清楚,或照抄、拼湊幾個詞語。0-3分。Thanks For Listening
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