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JavaEE企業級項目開發 教學課件 ppt 作者 蔣衛祥朱利華PPT 單元一 JavaEE企業級項目開發 教學課件 ppt 作者 蔣衛祥朱利華PPT 單元一 JavaEE-單元1 任務3 任務實施 .ppt

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Struts2+Hibernate+SpringJavaEE 企業級項目開發單元一 項目分析與設計—任務3實施 系統設計1任務介紹2實施步驟3任務小結4拓展任務目錄頁第1頁任務3系統設計過渡頁第2頁過渡頁任務介紹任務3實施 系統設計任務介紹本任務分析高校辦公自動化管理系統的軟件設計,主要包括分析和設計:系統的總體結構設計;系統的架構設計;系統的數據庫設計;系統的詳細設計。第3頁過渡頁第4頁過渡頁實施步驟任務3實施 系統設計實施步驟第5頁1總體結構設計系統的總體結構。2系統架構設計分為表示層、業務層和持久層,采用SSH框架設計。3數據庫設計表的設計、表與表之間的關系。4詳細設計模塊概述、界面設計、流程邏輯和算法流程圖。任務3實施 系統設計實施步驟第6頁在充分理解高校辦公自動化管理系統需求分析的基礎上得到OA系統的總體結構1總體架構設計功能描任務3實施 系統設計實施步驟第7頁高校辦公自動化管理系統:采用基于Web的業務應用系統,系統應用成熟穩定的JavaEE(SSH)框架技術。應用SSH框架技術將系統分為三個層次:表示層、業務層和持久層。分層結構將用戶界面、業務邏輯和數據進行了分離,實現了系統內部松耦合,以靈活、快速地響應業務需求的變化。2系統架構設計任務3實施 系統設計實施步驟第8頁2系統架構設計功能描表示層系統管理員、教師用戶與系統直接進行交互的界面,也是唯一直接面向使用者的接口;本系統采用Struts中的JSP頁面和Action類實現表示層,負責收集用戶請求并返回處理結果頁面。持久層由數據訪問對象(DAO)組成,這些數據訪問對象提供對領域基本的創建、查詢、修改和刪除等操作。本系統有Hibernate實現數據持久層,為業務邏輯層數據存取的方法,實現數據庫數據的增、刪、改、查操作。業務層業務層是由業務邏輯對象組成,是系統的核心,處于中心的位置。業務邏輯層實現并提供了系統所需要的業務邏輯方法。本系統由Spring實現業務邏輯層,并負責整體框架的整合。任務3實施 系統設計實施步驟第9頁本任務使用工具PowerDesigner設計系統的數據庫,系統共有12張表,其中包括:權限相關表:用戶表、權限表、角色表、權限角色表;文檔相關表:文件夾表、文件表;部門相關表:機構表、部門表;工作流程相關表:申請表、簽到表;日志相關表:登錄日志表;個人信息相關表:員工檔案表。3數據庫設計任務3實施 系統設計實施步驟第10頁3數據庫設計系統數據庫ER圖(其中用戶表的系統的核心)任務3實施 系統設計實施步驟第11頁4詳細設計本任務以日志管理模塊為例說明詳細設計的步驟。日志是用戶登錄、是否登錄成功的記錄,操作日志就是記錄人員操作的記錄和操作時間;以刪除操作日志子模塊的設計為例進行介紹。任務3實施 系統設計實施步驟第12頁4詳細設計刪除操作日志是在用戶登錄后,用戶可以刪除選中項或全部刪除操作日志。(1)模塊概述任務3實施 系統設計實施步驟第13頁4詳細設計(2)界面設計選中刪除選項的操作日志圖刪除后的操作日志圖任務3實施 系統設計實施步驟第14頁4詳細設計輸入:刪除選定項;輸出:返回操作日志列表頁面。(3)輸入輸出項任務3實施 系統設計實施步驟第15頁4詳細設計(4)流程邏輯任務3實施 系統設計實施步驟第16頁4詳細設計(5)算法控制端OperateLogAction類中刪除操作日志的算法流程過渡頁第11頁過渡頁任務小結任務3實施 系統設計任務小結能力目標第12頁1了解軟件設計不同階段的主要工作2設計了高校辦公自動化系統的功能結構、架構設計及數據庫設計3以刪除日志操作為例,分析了詳細設計的步驟過渡頁第13頁過渡頁拓展任務任務3實施 系統設計拓展任務能力目標第14頁設計學工管理系統的功能結構、總體架構、數據庫,分析其中一個子模塊的實現步驟。拓展訓練1-3謝謝觀看
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