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小學小學寒假社會實踐方案.doc

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?民族小學小學寒假社會實踐方案寒假生活是學校教育的延伸和拓展,具有時間長、學生自由支配 時間多、適宜戶外活動等特點,為實現社會、學校、家庭三位一體的 和諧統一,讓學生過一個文明、有益、健康、充實的寒假,進一步發 揮社會實踐活動在德育工作中的作用,根據上級主管部門要求,制定 小學寒假社會實踐活動提出如下實施方案:一、 指導思想以科學發展觀為統領,以“實踐育人、活動育人”為目標,以“關 注社會、深入生活、參與實踐”為主題,充分發揮社會實踐活動的育 人作用,讓學生在社會實踐活動屮,提高實踐能力,培養創新精神, 了解國情鄉情,為學生成長、成才、成功奠基。二、 基本內容緊扣“把寒假還給學生,讓學生成為寒假的主人”這一原則來組 織寒假活動,體現參與、環保、節約、和諧、親情等主題。因校制宜, 結合學校特點和周邊社會自然環境確定活動內容和主題。主要包括:(一) 社會參觀活動通過社會參觀活動旨在讓學生充分融入社會,感知社會,了解社 會。在教師指導下,確立研究課題,撰寫調研報告,從而培養學生探 究社會問題能力和創新精神。(二) 社會實踐活動1、體驗類活動體驗類活動使學生融入其中,在不知不覺中感悟、了解、認識、 提高,學會“換位思考”,鍛煉交際能力,增加知識積累,激發學習 動力。2、繼續開展讀書活動(三) 社區服務活動社區服務活動是寒假中小學生社會實踐活動的重要組成部分,通 過組織到社區、公園、車站等實踐基地參加環境保護、秩序維護、助 殘幫困、義務勞動等社會公益活動,供養社會新風尚,培養學生的社 會責任意識、服務意識。(四) 家庭服務活動號召學生孝敬父母,自覺地做家務,生活上的事情自理,從而鍛 煉學生的能力,使學生成為全面發展的人。三、活動原則及要求社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團隊活動和個體活動 相結合的方式。寒假社會實踐活動屮我們應遵循以下原則:(一) 安全第一。根據學生和地域實際,分析活動安全隱患,提 岀詳細的安全工作方案,落實安全措施,并由家長把好學生活動的安 全關,確?;顒影踩?。(二) 就近就便。社會實踐活動原則上就近就便,在學校周邊、 學生家庭所在的社區或者本村范圍內開展活動。規模適中,不提倡開 展跨區域的活動。(三) 貼近生活。從社會生活中選定主題,關注社會生活,體驗 社會角色,關注生活問題;從而學會健康愉悅、負責而有創意地生活。(四) 興趣選擇。捕捉最感興趣的問題,開展社會實踐。在合作 的過程屮,相互感染、相互促進,更好地發展興趣,培養特長,提高 綜合素質。(五) 自主協作。關注學生主體意識,讓學生有更多機會去自己 體驗乃至創造。要充分發揮團隊作用,通過協作共同完成實踐任務。(六) 合理利用各種資源。充分利用各種現有資源(如圖書館、 博物館、社會實踐基地等),提高社會實踐的實效性。民族小學德育處2013 -1-25民族小學寒假社會實踐活動方案
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小學 社會實踐 方案 寒假
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