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英語人教版四年級下冊my scool.docx

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?Unit 1 My school Part A Let’s talk 教學時間:____________                                 總第1課時 教學目標: 1. 能聽懂、會說:“Where is the teachers’ office? Is this the teachers' office? The teachers' office is next to the library.”并能在實際情景中進行運用。 2. 了解英美國家關于樓層的不同表達方式。 教學重、難點: 重點: 本課對話及其在實際情景中的運用。 難點:認讀對話。 教學準備: 1.教學光盤。 2.單詞卡片。 Step 1.Warm-up (1) 教師播放本單元歌曲“Our school”,先讓學生聽然后鼓勵學生跟唱。 (2) 教師慢慢出示teachers’ office等詞的圖卡,讓學生猜出該單詞。 Step 2. Presentation 1、教師和學生進行free talk,話題是Why do you like our school? 鼓勵學生用簡單的句子做出回答,即使只能說出只言片語,教師也要給予表揚。 2、播放本課課件Let’s talk 部分。教師可以就對話內容提一些問題,如:How many American friends are there? What do you do in the playground? 在提問與回答的過程中,將難點各個擊破。 3、進行模仿或跟讀練習,注意提醒學生this和that中“th”的發音要咬舌頭。 4、first和second的操練可以在排列卡片、復習單詞的過程中滲透,如:T: What’s in the first/second picture? Ss: It’s a library/ a teacher’s office. 也可以讓學生聽指令排列卡片,如:T: The first card, playground; the second card, … 然后引導學生仔細觀察掛圖,正確理解和運用短語on the first floor 和on the second floor。 5、分角色朗讀與表演:教師先與一些學習程度較好的學生進行示范性表演,以降低完全由學生自己表演的難度。然后請學生小組練習和表演。 Step3. Practice 1、一學生手舉起圖片背對其他學生面向黑板站立,另一學生依照圖的提示做出動作,其余的學生猜測圖上表示的是什么課室或學校場館,用句型“Is this...? Yes, it is./No, it isn't.”作答。 2、做本單元A Let’s talk 部分的作業本練習。 Step 4. Consolidation and extension 1、學生在小組內分角色朗讀對話。 2、學生在小組內仿照Let’s talk 部分創編對話并展示。 Homework 聽Let’s talk 部分的錄音,讀給同伴、朋友
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四年 下冊 英語 my scool
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