全區教育教學工作會議講話稿_1[推薦].docx

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?全區教育教學工作會議講話稿    同志們:  根據局黨委安排,我們選擇在年末,選擇在區文化中心,召開這次空前規模的教育教學工作會議,一是真實展現我區一年來的教育教學情況,二是具體部署來年的教育教學工作。前面已經進行了4項程序,無論是華安局長的主題報告,還是5個單位的表態發言,都相當中肯、相當實在。今天,我們也全面兌現了在教學、教研、教改及高考、學考、中考各方面的獎勵,這也充分體現了區委、政府重視教育,表明了區教育局抓教育質量的工作重心毫不動搖。在今天這個會上,我主要講兩個方面的意見?! ∫?、形勢逼人也喜人  剛才梁局長受局黨委安排作了全年教育教學工作的主題報告,整個報告都是用事例、人數、比率、名次、分數來說話,報告中的數據來自于市教育局的統計。所作比照也都是我們熟悉的,橫比比到全市兄弟縣,縱比比到XX年。無論是高考、學考還是中考,都是一張張原汁原味的“自拍”。當官的亮出家底不容易,女演員曬出生活照不容易,我們今天敢于把xx“三考”的成績底牌亮給大家,其目的在于能激發大家奮起直追,埋頭趕超。同志們,清華、北大的零上線率,一、二本上線率全市排名老九,高中學考排名老八,初中學考成績同比全線下降,這些數據確實觸目驚心。從局長到校長到教師,無論你身居何職,從高中到初中,從城區到鄉鎮,無論你身處何地,作為一名xx教育工作者,是不可能不感到壓頭的?! 〉?,今天是個表彰會,所以我想講的第一點就是擦亮成績:區一中一本、二本上線率遠高于全市平均水平,在全市省級示范性高中各項指標排名均有提升,學考全市第二,躋身全省前10%,清華、北大苗子培養上出現明顯成效;朗州中學的學考平均分和合格率均高于全市平均水平;區九中、淮陽的高考成績呈現上升勢頭;xx中學、灌溪鎮中學、大龍站鎮中學、蔡家崗鎮中學、鎮德橋鎮中學、草坪鎮中學共6所學校初中學考進入全市先進行列;十美堂鎮中學、xx鎮中學、韓公渡鎮中學中考成績提高幅度巨大;斷港頭中學的興衰故事……等等這些給我們上了一堂辦學校和辦教育的勵志課。還有一批管理規范、辦學特色不斷顯現的小學:武小、花小、黃土店中心小學、草坪中心小學、灌溪中心小學、常沅小學、嚴家崗小學等。有堅守學校、深入課堂抓質量的一批一把手:梁正凡、張志華、閔安忠、王勝利、聶景憲、婁碧照、姚開祥、楊忠明、鄒建平;也有一批在課堂教學改革上孜孜以求的學校,比如中xx中學、xx中學、xx中學、xx中學、xx中學等。更有一批教育教學質量長期處于全區、全市領先地位的學科專任教師:高中階段的郭xx、李xx、熊xx、劉xx、羅xx、張xx等等,共有108人;初中階段有:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx等100人。還有能出書做研究的xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx等。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx課題獲省教育廳三等獎。這些都是含金量很高的成績,成績不擦亮,老師不知道,校長不曉得,機關干部不清楚,局級領導不熟悉,區長印象不深刻?! 『鲜侨珖呖即笫?,也是教育強省,xx市是全省三強。XX年,我們成績雖然不夠理想,但我們是與強中之強來比較的,這種壓力是我們自己給的,是我們的地方領導給的,是我們的地方民眾給的,這種壓力給得好,沒有壓力哪來動力。但是xx教育質量有這么多的“老九”,也的確有很多結構性的原因、體制和機制的原因,我們正在從源頭和根本上進行治理、改進、完善甚至革命,有些工作成效在一步步顯現。一年來的實踐證明,只要腳踏實地干了,就能出效果,質量也必定能抓上來?! 〉谝?,敢考,就能澄清底子?! 〗衲甑膶W考和中考,我們對組考制度改革,中考實行大集中,學考實行了大循環。當時很多人反對,還有不少人擔心,后來我們的方案得到區委、政府的認可,我們干了,也干得很漂亮,還受到了市局的高度肯定。之所以現在我們從組織考試抓起,就是很多人認為高考是國考,是真正的教學質量。而學考、中考水份重,只要考試組織得“好”,成績就會好。以往,我們是可以不贏的學考、中考我們贏了,而輸不起的高考我們卻輸了,陷入了一個質量怪圈。今年的學考、中考組考,考紀考風都嚴了,嚴的目的是正本清源,是為抓教學質量注入正能量。這就引出了一系列連鎖反應,像今年下半年的期中考試,各學校組考也跟著嚴肅考風、嚴明考紀,數據上報也改變了過去報喜不報憂的套路,考得差的學校暗地里去分析、去改進了。這說明,教學質量這篇是一天天做出來的,抓出來的,干出來的,不是編出來、報出來的,隨意寫出來的。所以,我認為成績的底子澄清了,提升質量的路子才能探明?! 〉诙?,敢查,就能看到真相?! ∠掳肽?,我們連出六招:一是調整了鄉鎮中學班子,出臺了班子成員任課和行政成員走課的規定;二是對全區各學校教學資源的管理情況摸了底;三是調查了各學校校本培訓和校本教研的情況;四是開展了對對高中階段學校的調研;五是對全區教職工上崗的情況進行了清查;六是將全區所有學校的財務狀況進行了一次全面的審計。3個月的時間,我們幾乎對xx教育的人、財、物、事的情況進行了一次全面地真相追查。有些結論我們發布了,有些還沒有發布,有些情況我們與相關學校直接反饋了,有些情況還沒到反饋的時候。教育局人事股、教研室、基教股、儀電站、審計室、計財股、督導室等股室人員都參與了本輪教育真相調查與研究,見證了影響教育質量的關鍵原因,讓xx教育的當事人、參與人弄明了真相,這為我們下一步改革行動打下了良好的輿論基礎?! 〉谌?,敢抓,就能產生效果?! ∥业浇逃挚械牡谝粔K硬骨頭就是高中招生。從5月份一直持續到9月份,抓超計劃招生,抓降低分數線錄取,抓擴大自費招生范圍和規模。很多領導、同事、好心人勸我,適可而止,結果今年的形勢很好,省里、市里的政策與我的脾氣一樣硬氣,截止目前,仍然有  人沒有取得高中學籍。我覺得這是高中質量的結構性問題,也是保障高中教育質量的第一道屏障。教育局機關干部、各中學校長、高中學校的相關人員整個暑期都沒有休息,打了一場硬仗,清退了  名違規招錄的高一新生,整頓了招生秩序,打擊了招生販子,扭轉了普職分流的局面。為來年乃至今后的普通高中辦學思想、格局、觀念定了基調,也為我區高中階段教育的結構調整預留了改革的空間?! ≡赬X年教育系統干部作風整頓會上,把今年的中考、會考科目的成績、名次、教者進行了首次全面公開,隨后,在華安局長的主持下,約談了后10名的教學副校長和學科教師。一位分管業務的副局長與教師面對面展開批評,這讓很多校長、副校長坐不住了,想到外面玩,也不安心了。所以,今年下半年,各校校長、班子成員幾乎都呆在學校,跑通宿的少了,抓教學的行為頻繁了,辦法也多了。據我了解,全區各學校的校風、教風、學風都有了空前的好轉,只是今天還沒有受到表彰,暫時處在耕耘期,大概明年、后年就能收獲了。我認為,楊易區長提出的“一年一個樣,三年大變樣,五年翻身仗”,不是大話,也不是空話,是我們指日可待的目標?! ‖F在,我們的外部環境更好了,今年,楊區長兩度調研我區教育工作情況,區委召開專題常委會,作出了:新教師招聘由教育局牽頭組織,每年增加本級教育投入1000萬,新建一所城區小學,增加教師待遇等一系列重大決定。區人大主任楊君親自帶領市、區人大代表,專題考察江南城區教育,正在為我區的教育發展鼓與呼,xx教育熱了。這說明xx的教育環境是越來越好,xx的教育氛圍是越來越濃了,這一切都為我們在xx教育這片熱土上播種收獲打下了良好的基礎?! 《?、工作有壓力,更要有動力  如何在教育質量這樣嚴峻的現實情況下,如何在充滿輿論壓力的工作背景下,去甩掉落后的帽子,完成“翻身”的使命,在華安局長講的基礎上我還強調五點?! ?、抓調研,搞好診斷?! 〗逃謾C關各職能股室要轉變職能,以提高教育教學質量為中心,從宏觀到局部,解剖麻雀,要把務虛的管理職能變成務實的調查研究,要把各種檢查變成一份份有事實、有數據的調研報告和切中實際的一條條建議。要緊緊圍繞教學人員、教學運轉經費、教學設施設備、教學過程管理等關鍵因素,為我區各級各類教育,各級各類學校建好一本臺帳。分管副局長和各股室負責人要達到以“教學質量”為落腳點,根據本股室的職責分工,每年搞1-2次調研,把全區教育各方面的面貌、各學校的面貌原汁原味的拍個像,做到隨時翻出來,隨時能說出它們的體貌特征?! ?、抓制度,建設根本?! ∈紫仁墙逃忠兄贫?,十幾個股室,各負責什么工作,責權利如何匹配,一年有哪些具體工作,每項工作有什么目標任務,有哪些政策依據,操作辦法如何,怎樣落實的措施,過程如何管理等都要有文字依據,保證工作實施的公平、公開?! 《歉鲗W校要有針對性的制度,一項一項工作怎樣陽光面對,敞敞亮亮;從遠景規劃到近期目標,明明白白;從職責內涵到具體工作,清清楚楚;從宏觀建設到事務管理,精精細細?! ∪侵攸c抓局級領導和股室聯系學校制度。既要強調責任意識,也要強化管理職能,更要突出服務和支撐功能。以后各學校的年終排名要把聯系點的局級領導的名字附在校長后面。很多學校埋怨學生、埋怨客觀條件,其實很多東西都與教育局有著一定的關聯。今后教育人、財、物的配置,教育局都要力求形成公正、公開機制。只有公平、公正、公開了,從上到下的責任鏈條才能串聯起來,才能客觀的進行評比、評價和問責。今后的評價要從評學生、評老師、評校長開始,一直評到局級領導?! ?、抓評比,分出廉恥?! ∏懊媪壕珠L提出來了,要抓評價。怎么評價,首先是教育局有質量總目標,各學校有分目標,做到“分田到戶”,各負其責。后面的工作主要就是抓檢查落實,抓考核評比。完成就獎,完不成要罰。最后抓總結,今后凡有工作安排,必須有總結,要充分發揮結果的導向作用,各項評比指標要公開,評比對象落實到個人,冊子一發,名次一排,獎勵和懲罰一步到位?! ?、抓目標,不能放松?! 「鱾€單位,從高考、學考、中考甚至到小學抽考,都要訂立目標,與分管副局長、包干到校的局級領導簽署工作目標責任狀,各職能股室要與全區所有學校簽署工作目標責任狀,目標層層分解,責任人人擔當。以后的檢查落實,就從這里查起,一看有沒有目標,二看目標是否層層分解,三看責任是否有分擔機制,四看目標落實有沒有過程,五看達不到的目標補救得怎樣?! ∮绊懡逃虒W質量的因素千萬條,關鍵的只有那么幾條,我們要從學校的工作計劃中看到目標,看到相關舉措,看到實施過程的痕跡,看到檢查評估結果的應用效果等等?! ?、抓素質,增強活力?! ∈裁词撬刭|教育,我理解的就是學生學習得快樂、教師生活得幸福的教育就是素質教育。不能一提抓質量,就加班加點,德育活動不搞了,題海戰術就來了,音、體、美課不上了,功能室也不用了,這是極端錯誤的。我們要大力倡導的是“快樂德育、人文智育、陽光體育”?! ‖F在,除城區外,鄉鎮學校的教育教學場地已經足夠了,教師人員配備從總量上看也是超額的,可以在實行小班化教學上探究新的路子?! ∥覀冏ニ刭|教育的一手也要硬,我看一要抓課堂教學改革,加強學生課堂的主體地位;二要組織豐富多彩的德育、藝體活動,增強學生在學校的主體生活地位;三要建設好家庭、學校、社會的教育網絡體系,開展形式多樣的綜合實踐活動,增強學生參與社會的主體地位。這樣學生學習才有味,教師工作才充滿情趣,學生學習的知識才能學以致用?! ⊥緜?,提升教育教學質量,使命艱巨,責任重大。新的一年馬上就要到來,我希望在座的全體同志以本次會議為契機,振奮精神,腳踏實地,為xx教育事業的復興而不懈努力。我相信,xx教育“一年一變樣,三年大變樣,五年翻身仗”的目標一定能如期實現?! ≈x謝大家?! X年12月29日  經過團隊的努力整理,本司已為網友分享了近100萬專業范文,希望能幫到你,對你的工作與生活帶來新的希望,希望你喜歡
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