四年級下冊語文試題-積累運用專項卷二.doc

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?北師大版小學語文四年級下冊【積累、語言運用專項】 一、積累。1.詩句填空。[來源:Zxxk.Com](1) 留連戲蝶時時舞,________________________。(2) ________________________,一枝紅杏出墻來。(3) 蘭溪三日桃花雨,________________________。(4) 等閑識得東風面,________________________。[來源:學科網](5) 大漠孤煙直,__________________。(6) ________________________,南望王師又一年。(7) _________________________,散作滿河星。2.課文回顧。(1) 我們的手,是船,在__________________________之間托起___________________。我們的手,是小鳥,在__________________之間歡樂地__________________。[來源:學*科*網](2) 我只看見你的眼睛/是那樣美麗動人/安慰______________,你的眼中/__________________________(3)讓你們的心像____________________,打開它們______________________,讓我把__________,把________,把________,把__________________,撒滿__________________。(4)三月的桃花水,__________________,向前流淌。__________________,點點灑上了河面;__________________,在水中回旋。(5) 我啜飲________________,聆聽________________,合著________________起舞。我永遠________________,不為看到________________,而是為了看到________。3.名言識記。(1) 老朋友偶然相見,雙手握在一起,這真是:此時無聲___________。(2) 他的話很有道理,讓我茅塞頓開,真是“____________,____________”。(3) 不要認為時間有的是,“明日復明日,______________!”如果只是等待明日,將會“________________”。(4) 對于這個新辦法,媽媽不敢嘗試,爸爸勸媽媽說:“___________________________________________________________________________________________________________?!倍?、語言運用。1.元宵節最熱鬧的是放煙花,看花燈。街上人來人往,幾個小學生在人群里爭先恐后地燃放煙花,沒有防備的人們經常被嚇一跳,應該怎么勸阻他們?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[來源:學|科|網]2.請圍繞下面的主題,試著設計幾條廣告語。(1) 關心殘疾人:____________________________________________[來源:Zxxk.Com](2) 愛護草坪:______________________________________________(3) 提倡環保:______________________________________________________________________________________________________3.波波很喜歡讀課外書,爸爸看見了總是說:“你不好好學習功課,看起閑書來倒挺起勁兒!”你能替波波說服他爸爸,消除這種誤解嗎?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案:積累、語言運用一、1.(1) 自在嬌鶯恰恰啼 (2) 春色滿園關不住(3) 半夜鯉魚來上灘 (4) 萬紫千紅總是春(5) 長河落日圓 (6) 遺民淚盡胡塵里(7) 微微風簇浪2.(1) 心靈和心靈 潔白的帆 星辰和星辰 飛翔(2 )受難的病友 流淌著溫柔的深情(3) 小小的木板房 關閉了很久的窗子 花束 香氣 亮光 溫暖和露水 你們心的空間(4) 舞動著絢麗的朝霞 有一千朵櫻花 有一萬個小酒窩 (5) 露水的瓊漿 鳥兒的歌唱 青草的拍子 仰目朝天 我的幻想 光明3.(1) 勝有聲 (2) 聽君一席話 勝讀十年書。(3) 明日何其多 萬事成蹉跎(4) 世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。二、1. 示例:同學,放煙花是很快樂的事情,可是在人群里放煙花多么危險啊,請到空曠一點的地方放好嗎?2.(1) 扶殘助殘,有你有我。(2) 青青小草,踏之何忍!(3) 綠色生活,從節約每一滴水,每一度電開始。3.示例:爸爸,書是人類進步的階梯。多讀課外書,可以增長知識,開闊視野,提高作文水平,光讀課本是不會有這種效果的?!↑c撥:要向爸爸闡述讀課外書的好處,語句要流暢。
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