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蘇教版四年級下冊語文期末試卷 (20).doc

'蘇教版四年級下冊語文期末試卷 (20).doc'
?小學語文四年級下冊期末試卷一、按要求寫字詞句。(34分)1.卷面分4分2.抄寫。(2分)播撒的越多,得到的就越多;保留再多也是缺少,還不如大方地給予。3.讀拼音,寫詞語。(6分) 王曉明是一個品學兼優的好學生。他平時對老師gōng gōng jìng j ìng( ),學習上也很認真,sh?ng w?( )的時候還和同學一起t?o lùn( )數學的難題。他已經熟練地zh?ng wò( )了書本上的基礎知識并學會了靈活運用,本周還被選為關榮的shēn qí( )手呢!4.把下列成語補充完整,并選擇成語填空。(9分)淺嘗( )止 不( )了了 飛( )流泉 天道( )勤 ( )能生巧 無所不( ) ( )圇吞棗 ( )光( )影 世外桃( )(1)小明在閱讀三國演義時一目十行,( )。結果,對書中的內容( )。(2)王燦學習認真刻苦,成績也很好,這真是( )??! (3)小書迷( ),人稱“小博士”。5.句子練習。(12分) (1)把句子寫具體,生動。(4分)a、一陣微風吹過,花兒 。b、土地失去了森林的保護就像 , 。(2)用修改符號修改病句。(2分)a、昨天清早,我們在公園玩了一天。b、樹上結滿了數不清的許許多多的果子。(3)爺爺認識許多花。爺爺還會養花(用合適的關聯詞合并句子)(3分) (4)用“來到……只見……”的句式 寫一段話,不少于三句。(4分)二、根據課文內容填空。(23分) 1.《燕子》是我國著名作家 先生寫的一篇優美散文。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像    似的   來,形成了      的春天。小燕子從南方趕來,為春光      了許多生趣。2. 花木有形人有情。我們本學期學過的古詩中,提到草木植物的句子有不少,例如:《小池》中的“ ”;《春日偶成》中的“ ”一句;還有《 》中的“ ”。3.《三顧茅廬》這個故事出自我國四大名著之一的《 》,敘寫了 三顧茅廬,邀請 出山,輔助自己實現 。你能寫出幾個跟三國故事有關的成語 、 。4.《人類的“老師”》重點介紹了人類向動物學習的幾個例子?!袄蠋煛本褪侵?。課文向我們介紹了人類從 身上得到啟示,發明了飛機;從 身上得到啟示,改進船體設計,大大提高了輪船航行的速度;從 身上得到啟示,設計了許多“薄殼結構”的建筑物;模仿 制造了 。此外,你還知道人類根據 ,發明了 。三、 閱讀短文,完成文后練習。(13分) (一)老鼠買魚一天 ,鼠傾巢出動,竄上大街要把所有的魚全買下來。 魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?” “雖不愁吃喝,可要平安無事總得破費些錢財呀!”老鼠狡黠地笑了笑。 魚行老板仍聽不明白,卻狠狠地敲起竹杠來。一下子,魚價抬高了幾倍。 買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。 這時 , 一個小老鼠跑到老鼠頭領面前說 :“ 頭兒 , 咱們買這么多魚干啥呀?” 老鼠頭領說 :“ 笨蛋 , 咱們( )不愁吃 ,( )有老貓就過不了安穩日子。 貓愛吃魚, 咱們送些魚 ,不就和貓化敵為友了嗎 ? 哈哈!” 說著,露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。 ( )老鼠把魚買完了,( )街上沒有魚賣,貓只好自認晦氣,運氣不好。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。 不久,該市鼠患成災,魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我( )賺了錢,( )上了老鼠的當?!?1.選擇下列合適的關聯詞語填進短文的括號里。(3分) 因為,所以 雖然,卻 雖然,但是 2.貓和鼠“化敵為友”的原因是 。(2分) 3.這則寓言故事告訴我們的道理是( )。(2分) (1)老鼠買魚送給貓。 (2)老鼠成災,給社會造成危害。 (3)老鼠給貓送魚,達到化敵為友的目的,諷刺社會上敵我不分的丑陋現象。 (4)反映魚行老板開始不明白,后來猛然醒悟。 (二)課外閱讀。(6分) 1.《江雪》的作者 ,千山鳥飛絕, 。 2.中國四大民間故事為 、 、 、 、  四、作文。(30分)每個人的成長過程中都有喜有憂,有笑有淚……請你從中選擇一件印象深刻的事完成一篇習作。題目自己定,要表達出真情實感。
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期末 四年 試卷 下冊 語文 20
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