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團體一等獎城關中學.doc

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?.附件團體一等獎:城關中學團體二等獎:窄溪小學團體三等獎:實驗幼兒園一等獎(共54篇)序號作 者題 目單 位KA5106齊順亮激發出高中語文教學青春的活力——編演課本劇的實踐探索桐廬中學KA5801趙 玉初中語文批注式閱讀教學的實踐與研究實驗初中KA6204徐 成與經典攜手對話江南初級中學KB5604許水蓮非預設性生成資源在數學教學中的捕捉與利用城關中學KB5606賴尚軍巧設數學情境激趣感悟數學城關中學KC5607盧愛華新的評價視角指導下的八年級英語寫作訓練城關中學KC5608陸蓮萍錄音檔案在培養學生英語口語交際能力中的實踐研究城關中學KD5104章 欽高中生物教學設計中問題情境的建構桐廬中學KD5110徐 軍科學化的物理概念教學--基于“理解”的視角桐廬中學KD5304吳國平高三物理探究性課堂教學的實踐與思考富春高中KD5613倪 震中學《科學》合作學習中科學建組的實踐研究城關中學KE5112宋愛平基于新教材的地理校本資源開發與課堂教學的整合桐廬中學KE5303江軍平鉆透課標 用好教材 靈活教學——談新課程背景下的地理課堂教學富春高中KF5601余寶珍農村初中學生交通方式選擇對體質健康發展的調查與思考城關中學KG7303嚴傳美新課程背景下歌唱教學中存在的問題及對策研究教研室KH5103謝鐘強美術鑒賞教學中的圖示法實踐與探究桐廬中學KJ0701柴春強構建信息技術課和諧的彈性課堂分水實驗小學KK5402徐俊英“桃子”應屬于每位學生----服裝制圖課“層遞式”教學的實踐與探討職業技術學校KM5730周文偉農村初中綜合實踐活動課教學的實踐與思考三合中學HA0301謝益勤 孟愛娥期待在閱讀中倘佯怡合小學HA0804余慧琴爛漫山花開遍鄉野——關于語文作業操作的思考與對策畢浦小學HA1505趙琴芬從文學的視角品論小學古詩詞教學的三重境界石阜小學HA1702聞 紅精心創設情境 讓學生快樂學習窄溪小學HA1703華菊芳讀.愛——牽引課外閱讀,享受書香滿懷窄溪小學HA2107羅 芬農村小學起始作文教學嘗試和研究桐君小學HA2408方雪貞溫馨觸摸,深切體悟——激活閱讀教學中的語言文字教學圓通小學HA2501吳 斌追尋三情共振的羅馬通道——小學語文“情感型課文”閱讀教學例談第一實驗小學HA2502俞 虹慢慢走,欣賞吧——在閱讀教學中充分親歷學習過程第一實驗小學HB0705徐小玲立足課堂 改進備課 促進發展分水實驗小學HB1705吳華軍不曾預約的精彩窄溪小學HB2104葉 珍注重反思性學習提升學生的數學學習能力桐君小學HB2306邱 良凸現數學氣質 親近數學價值—— 以“握手中的數學學問”為例談數學氣質的追尋迎春小學HB2406鐘亞羅新課程下小學數學個性化家庭作業設計與評價的探究圓通小學HB2501徐 炎寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來——北師大版二年級上冊《可能性》教學磨課記第一實驗小學HB6901宋麗芳新課堂背景下情境創設的冷思考方埠中心學校HC1802余 瑩公平教育的呼喚—基于對農村小學英語教學策略的探討鳳川小學HD2502江華鋒科學探究該有多深——議小學科學探究活動中的幾個誤區第一實驗小學HE0801葛偉鋒立足本土 煥發異彩——關于山區小學品德課堂中“實例”選擇的思考畢浦小學HF1703徐高峰 包立軍家校聯動,為終身體育奠基窄溪小學HG2402華玉霞唱響老教材的魅力之歌——新課程理念下以“老材新組”激活課堂的實踐圓通小學HJ7002方靈利關于幼兒初學國畫時用筆和用色數量的實踐研究實驗幼兒園HJ7005周 玲融合于區域自然條件和鄉土文化下的園本課程開發與實踐實驗幼兒園HJ7014周亞珍感恩之心 在孩子幼小的心靈中根植實驗幼兒園MA5801陳 勇以批注式閱讀促進學生自主學習實驗初中MB5101李 華 胡 敏盧 萍橢圓教學中若干"問題"的探究桐廬中學MD5207王忠華 王林軍構建化學課堂“食物鏈”,提高第一輪復習效率的實踐與研究.分水高級中學ME5208李 委 余旭鵬一份學生的答卷給我們的啟示分水高級中學MJ5201濮程赟 胡堅平基于新課程標準:信息技術“五曲式”課堂教學法的嘗試分水高級中學SA1701華菊芳 徐海燕 潘藝芳 磨你千遍,也不厭倦:從重點段式入手窄溪小學SB0709趙大富孫 鵬還數學課以數學味分水實驗小學SB1601奚偉明以數學概括能力培養為內容,探尋教研組研究模式的構建深澳小學SE1702吳琴萍以生為本,有效活動窄溪小學SF2501趙曉芳水相蕩而生漣漪 石相擊而生火花——小學高段體育教學中合作學習的實踐與探討第一實驗小學SJ7003宣 嵐進一步不如退一步——以一則區角活動案例談教學中師幼互動實驗幼兒園二等獎(共124篇)序號作 者題 目單 位KA5109王曉葦呼喚詩性,陶情冶性——高中詩歌鑒賞教學三部曲桐廬中學KA5110王曉葦閱讀教學中文本異化現象的剖析及其應對策略桐廬中學KA5111徐秋美文本 素材 寫作桐廬中學KA5118錢 江體悟 喚醒 表達——談新課程下的寫作教學桐廬中學KA5119謝炳芳回歸閱讀文本的理性思考與家學實踐桐廬中學KA5602魏燕芬創建流動的學生習作“博客”提升學生寫作水平城關中學KA5701何月法語文課堂教學預設與生成有機融合策略研究三合中學KA7301周淑鳳語文課堂教學中預設和生成關系的思考與實踐電大KB5110徐志蓮數學新課程下讀圖能力的需求分析與提高策略桐廬中學KB5112李 華寓"理解"于數學概念教學桐廬中學KB5206季紅娟淺析當前高中數學解題教學的誤區與對策分水高級中學KB5301聞長偉精心預設有效生成——數學新課程課堂教學設計研究富春高中KB5309江志萍高中數學學習中的運動觀富春高中KB5601張秋美初中數學教學環節中“度”的把握與。省略部分。埠中心學校HI2301孫 崢靈活運用教材讓勞技課更有活力迎春小學HI6801鐘冬秀勞技的“五小”實踐及其拓展研究橫村中心學校HJ0703徐幼敏利用鄉土資源,創建和諧家園分水鎮中心幼兒園HJ0704周珍珍談幼兒園繪畫教學活動的引導分水鎮中心幼兒園HJ0706林建華小班幼兒家庭早期閱讀的調查研究分水鎮中心幼兒園HJ1502徐莉珺未來科學家在生活中孕育石阜小學HJ1901吳英娟方案教學在中班幼兒科學活動中的優勢的探究--“玩”引發的興趣富春江小學HJ2001姚露青在語言教育中促進幼兒的主動學習洋洲小學HJ2201張巧云在區域活動中培養小班幼兒交往語言春江小學HJ7001李一丹淺談小班幼兒語言能力的培養實驗幼兒園HJ7009王慧敏新<>學習中的思考——幼兒科學探究活動中安全心理氛圍的創設實驗幼兒園HJ7017楊 瑩淺談培養幼兒動手操作能力實驗幼兒園HJ7018奚群英小班幼兒良好的行為習慣的培養實驗幼兒園HJ7020俞 妍寓想象力的培養于一日活動中實驗幼兒園HJ7025齊琳瑛從聽“戲”到演“戲 ”——淺談情境優化兒歌教學實驗幼兒園HJ7102余 紅《培養幼兒對音樂節奏感受力》小熒星藝術幼兒園HJ7106藍志燕《區角活動中教師指導策略》小熒星藝術幼兒園HJ7113舒 穎《如何指導幼兒手工制作三步曲》小熒星藝術幼兒園HJ7117江 晶《發揮幼兒的主動性,促進幼兒語言的發展》小熒星藝術幼兒園HJ7126方永紅《幼兒園數學活動中師幼互動策略淺探》小熒星藝術幼兒園HJ72003朱 芳《淺淡幼兒操作能力的培養》七色花MA5101孫賢明閆春霞方麗娟酈衛華鄭玉瓊提高語文課堂小組合作學習實效性的探究桐廬中學MA5102張 斌落紅不是無情物,化作春泥更護花桐廬中學MA6202陸 靜新理念下初中文言文朗讀教學的實踐研究江南初級中學MA6203徐 成先迷住再說江南初級中學MA6502黃志華語文小組合作中學困生學習積極性調動的探究玉華初中MA6701盧小玲王來中博聞還須強記——新課程下中學語文“誦讀”研究舊縣中心學校MA6902王賢軍拓展集體備課實效空間方埠中心學校MB5205方婷華 馬永祥導數應用的問題探究分水高級中學MB5601賴尚軍初中生數學作業錯誤題面批方法探究城關中學MB6401吳福明“涂鴨式”學習法在解直角三角形中的作用瑤琳中學MC5301陳 琴新課程背景下,高中英語對話教學有效策略研究富春中學MC5601楊衛華初中英語作業多元面批方法的探究城關中學MC5801楊偉軍TBL和小組合作學習在大班化教學中的一次成功嘗試—— 七年級英語Unit 7 Shopping一課的教學設計實驗初中MC6203黎春艷師生情感交流在初中英語教學中的作用江南初級中學MD5103鄭榮強《驗證動量守恒定律》實驗中機械能“增大”原因的剖析及實驗裝置的改進桐廬中學MD5105張 華物理習題課新教師應對小策略桐廬中學MD5203唐小明 汪友紅我與伽利略一起探究分水高級中學MD5206畢新鋒以"二氧化硫的性質和作用"為主題的作業設計和選擇分水高級中學MD5208王先鋒高考化學第一輪復習實驗導學課堂教學策略的研究分水高級中學MD5302楊 軍農村中學利用校園資源開展生物探究活動的途徑富春中學MD6902陳曉燕小議“實驗教學模式”在初中新教材科學中的應用方埠中心學校ME5203陳小煒 姚連俊高中政治課堂中“點評”藝術的探討分水高級中學ME5204陳雅琴視頻材料與政治課堂教學的有效整合分水高級中學ME5207郁春華新課程背景下晝夜長短變化規律的教學過程探索分水高級中學ME5602王增友從主體參與到合作發展城關中學ME6901李慧娟為了使課堂更精神方埠中心學校MF5201周夢君學校體育教學對學生抗挫能力影響的探索與研究分水高級中學MJ0701柴春強游戲興趣促進信息技術學習的研究分水實驗小學MJ5202呂惠忠 許德偉老師!我坐哪里?——信息技術學科機位安排小專題研究分水高級中學MK5409吳宏霞分層目標教學法在AUTOCAD教學中的應用職業技術學校MK5410葉步榮善待課堂另一種聲音職業技術學校MM0702江 濤小報形式下的綜合實踐活動開展的研究分水實驗小學SA0704應春霞、徐行芝快樂“a o e”分水實驗小學SA1201田春華立足文本 引領朗讀 達成三維鐘山小學SA1601吳燕艷猶抱琵琶不遮面大珠小珠落玉盤,晨讀開放形態的實踐研究深澳小學SA1602申屠青靈無意苦爭春_改進低段學生寫字行為的實踐研究深澳小學SA2302鄧 敏第一學段閱讀教學中有效處理生成資源的研究迎春小學SB0401王月英如何將數學思考題大眾化——對思考題訓練情況的調查與研究保安小學SB0801姚國軍從批作業到“讀”作業——通過作業本與學生展開對話畢浦小學SB1401聞 琪數學作業有效批改方式的研究新合小學SB1801沈 霞一年級學生數學學習方式轉變的調查報告鳳川小學SB2301王新兒尋求“感性”與“理性”的平衡點——新課程“用數學”教學的專題研究迎春小學SB2302王紅有小學數學教學要“顧后” —— 中小學數學銜接問題研究迎春小學SB2502章擁軍對小學生的數學和數學學習的情感態度的調查與思考第一實驗小學SB6901孫華強小學數學課堂口頭即時評價用語的研究方埠中心學校SC2301王愛娟中段學生在課堂合作學習英語的有效性研究迎春小學SE6801邵曉紅創設有效情境 構建和諧課堂--品德組小專題研究方案橫村中心學校SG2501葉云超小學音樂課堂中多元語言評價的研究第一實驗小學SI1201鐘 文引導探究——勞技技術含量的激活因子鐘山小學SJ7002皇甫曉華幼兒園小班感恩主題教育活動的實踐研究實驗幼兒園SJ7101俞林娟社會學習對中班幼兒自我概念形成的重要性的研究杭州小熒星藝術幼兒園.
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