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人教新課標小學語文四年級下冊期末試卷 (84).docx

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?小學語文四年級下冊期末試卷一、看拼音寫詞語。hào zhào tǔ rǎng yāo qǐng( ) ( ) ( )cā hàn ào shòu zàng lǐ( ) ( ) ( )lǜ zhōu è liè luàn kǎn làn fá( ) ( ) ( ) 二、辨字組詞。燥( )躁( )噪( )跨( )垮( )挎( )幕( )暮( )慕( )侍( )待( )特( )三、按要求寫出本單元中出現的詞語。1.寫反義詞:肥沃( )喜歡( )節約( )出現( )2.AABB式的:( )( )( )3.AABC式的:( )( )( )4.描寫說話精彩、巧妙或有說有笑的:( )( )( )四、按要求填空。1.《曉出凈慈寺送林子方》是宋代詩人楊萬里寫的,其中是這樣描寫描寫荷花的:_________,________。我們本單元還學了他的一首詩 ,請默寫其中的兩句:__________________。2.本單元我們還學了兩首反映古代兒童生活的古詩,請選默其中的一首:________________。3.聯系本單元課文內容,陳述理由。森林實在是太重要了。_____________________________。五、口語交際。小明買了一套航模材料,回家拆開包裝發現有幾個零件損壞了,他想去換卻沒有勇氣,你會怎樣鼓勵他?_____________________________。六、閱讀短文,按要求答題。 美的啟發我家在古城一角,窗外有塊空地,附近的居民竟把它當成了堆垃圾的地方。怎么辦?我制了個“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人們連看都不看它一眼,那里照樣垃圾成堆,臭氣熏天。為此,我們傷透了腦筋。一個星期天的早上,爸爸媽媽小聲商量了一會兒,爸爸告訴我一個好主意。我聽了,樂得直拍手。于是,我們全家動員,先將垃圾鏟成一堆;再從河邊挑來石塊,砌成一個橢圓形的花壇;再糊上水泥,并在石縫外勾出美麗的圖案;又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土,栽上各種花苗;還就近挖來了兩叢翠竹,栽在花壇的東西兩旁。一天工夫,這兒便呈現出另一番景象。附近的居民不但沒再來這兒倒垃圾,反而紛紛把家里的珍貴花木奉獻出來,為這小小的花圃增美添色。春去秋來,這里花團錦簇,樹木蔥蘢,竟然成了古城的一角風景。工作之余,人們常來這兒休息聊天,看書下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花壇邊撫琴弄弦呢!窗外,飄揚著動人的琴聲;窗外,洋溢著沁人心脾的清香;窗外,小鳥在枝頭歡樂地歌唱……看者窗外的美麗風景,我驀(mò)然懂得了:只有用美,才能啟發更多的人愛美。1.聯系上下文解釋下列詞語。驀然:_______________________。沁人心脾:____________________。2.從文中選擇恰當的詞語填在橫線上。以前,窗外的空地上垃圾成堆,臭氣熏天;如今,這兒變得_________,_________。3.照樣子,概括文章有關內容。第二節寫建造花壇的經過是:鏟垃圾、挑石塊、_________、________、________、________、________、栽花苗。4.根據短文內容填空。以前,人們把這兒當成垃圾堆,后來看到這兒變成了_________,人們不但不往這兒倒垃圾,反而紛紛________,使這里的景色變得更美了。5、本文告訴我們什么道理,請用“______”在文中畫出來。七、作文?! 〗o塞特凱達斯瀑布寫一封信,可以結合課文內容傾訴你聽了它的遭遇后的感受,也可向它講述我們周圍的環境保護情況。要求書信格式正確,內容真實,表達真情實感。
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期末 四年 試卷 下冊 語文 小學 84
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