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人教版小學語文六年級下冊期末試卷63.docx

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?小學語文六年級下冊期末試卷一、拼音。 1、看拼音寫詞語。 pāi shè zi xún di’àn( ) ( ) ( )2、下面詞語中的字應讀哪個音,用“√”表示。 撫摩(mé mó) 崇山峻嶺(cóng chng)粘稠(nián zhān) 玻璃(lī lì)二、字詞。 1、填空。 (1)“纖”字按音序查字法應先查大寫字母( ) ,再查音節( ) 。(2)“抑”字按部首查字法應先查( ) 部,再查( ) 畫。(3)“允”字共 ( ) 畫,第一筆的筆畫是( ) 。2、改正下列詞語中的錯別字。在錯別字下面畫“ ”,并將正確的字寫在括號里。 黑版( ) 慘酷( )勝氣凌人( ) 興國安幫( )3、選字填空。 (1)帝國主義國家妄圖阻( )中國修筑京張鐵路,這一夢想徹底破產了。(撓、澆)(2)中國人民解放軍日夜守衛著祖國的邊( )。(僵、疆)(3)我們要( )苦學習。(刻、克)(4)在黨的正確領導下,社會主義建設事業( )勃發展。(篷、蓬)4、 選詞填空。 (1)根據意思選擇適當的成語,填在括號里。神機妙算 陰謀詭計 高瞻遠矚 好高鶩遠A、指善于估計形勢,決定策略,形容計謀特別高明。( )B、指站得高,見得遠,比喻見識遠大。( )(2)選擇恰當的詞語填空在括號里。A、意思 意義 夸張 夸耀把我國建設成為四個現代化的社會主義強國是一件有深遠( )的大事。李強學習很用心,每次考試成績都很好,但他從來不( )自己。B、雖然……但是…… 不管……總……寧可……也不…… 因為……所以……( )刮風下雨,郵遞員叔叔( )是按時把報紙送到學校。王紅( )勤奮學習,( )成績優良。詹天佑( )自己吃苦,( )讓筑路工程有一點兒馬虎。三、句子。 1、下面的句子各屬于哪種修辭方法,用“√”表示。 A、小溪流唱著歌從山上跑下來。(擬人、夸張)B、漓江的水綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。(排比、比喻)C、桂子開花,十里飄香。(比喻、夸張)D、人與山的關系日益密切,怎能不使我們感到親切、舒服呢?(設問、 反問)2、讀下面的句子,指出有毛病的地方,把它改正過來。 (1)他穿著一件白上衣, 一頂小黃帽。(2)我一定要發揮優點,改正缺點。(3)參加春游的同學,基本上全部都到齊了。(4)我國人口是世界上最多的國家。3、 理解下面句子的意思,在正確解釋后面的括號里畫“√” (1)詹天佑經常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎?!蟾拧?、‘差不多’,這類說法不應該出自工程人員之口?!盇、這句話說明詹天佑對工作人員要求非常嚴格。( )B、這句話說明詹天佑對工作一絲不茍,極端負責,對工作人員要求非常嚴格。( )C、這句話說明詹天佑對工作一絲不茍,極端負責。( )(2)最一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。A、這是一年春景中最好的地方,大大勝過滿城煙柳的晚春景色。( )B、這是一年春景中最好的時光,大大勝過滿城煙柳的晚春景色。( )四、閱讀部分 校園新風在我們學校,文明新風就像一股溫暖的春風吹拂著同學們心田,同學們的心靈可美啦。就拿最近發生的一件事來說吧。那是一天早上,同學們在認真上自習。突然班主任急匆匆地走進教室,神色異常地說:“同學們,東風小學的一個同學不幸被火燒傷了,現在住院已花去了幾千元,還沒……”“醫好不知要多少錢哪?”“……”班主任還沒說完,同學們就你一言我一語地議論開了。有的還在嘆息?!堪嚅L看了看議論紛紛的同學,說: “哎,你們怎么啦,光顧議論、嘆息啦,一方有難,八方支援嘛,對鄰校同學的困難,我們能不盡力幫助嗎?”“對!好主意?!睂W習委員一躍而起,高聲說:“我先捐一元!”“我捐5角!”接著一只只手伸出來,5角、6角、8角……“超過30元了?!卑嚅L興奮地叫著。班主任看到同學們如此深厚的真摯情誼,欣慰地笑了。校園里一片叫聲和笑聲,這個教室是這樣,那個教室也是這樣……??!這不只是捐幾角錢,而是陣陣春風給有困難的同學送去的溫暖??! ⑴故事發生的時間是( ),地點在( ),主要人物有( )。⑵ 結合短文內容,寫出詞語意思。一方有難,八方支援:( )⑶用 “‖”把短文分成三段。⑷歸納短文第二自然段的段意。(文中畫【】內的部分)( )⑸用“_______”畫出與短文最后一句話呼應的句子。⑹第一自然段中,“就拿最近發生的一件事來說吧”這句話,從文章結構上看,它是一個( )句,作用是( ) ⑺歸納短文中心思想。這篇短文記敘了( ),贊揚了( ) 五、作文部分 請以環保為話題,寫一件自己親身經歷的事,注意把事情經過寫具體,能寫出自己的一些想法。題目自擬。
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期末 試卷 下冊 語文 六年 小學 63
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