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(人教新課標)三年級美術下冊課件.ppt

'(人教新課標)三年級美術下冊課件.ppt'
重重復復人教版三年級美術下冊斯家場小學美術備課組 張傳新*看一看動物“衣服”的美植物花瓣的美賞一賞聰明的建筑師設計叔叔厲害嗎?真巧妙……孔雀展翅斑馬豹子長頸鹿世界博覽會 中國館2008年奧運會 水立方圣保羅教堂內景 羅馬給我們對稱之美圣保羅教堂外景 羅馬給我們莊嚴、秩序的美感家居裝飾家居裝飾裝飾設計標志設計包裝設計編織 竹子編織 包裝袋究竟他們是怎么設計的呢?建筑師、設計師、編織師……學一學學習一:學重復學習二:學規律上下左右排一排,形成一個新圖案方法方法有規律地排列,可以是平行排列、交叉排列,也可以是等間隔排列、半覆蓋排列……還要注意排列中的變化,可以是大小變化,也可以是色彩變化……交叉排列平行排列等間隔排列半覆蓋排列大小有規律的變化大小、顏色都在變化唷……小游戲猜測或者聯想它們是根據什么設計出來的。畫一畫完成小幅圖案一幅要求:運用動植物、建筑等有規律重復的美感,用繪畫的方法表現一幅自己喜歡的圖案。1、小朋友們這節課有沒有感受到美啊 ?感受到什么美?課堂小結2、我們通過這次課的學習,以后的生活中要學會發現我們身邊各種各樣的美,讓我們生活在美的世界。重復美……小朋友們再見設計思路:導入課題(同學們有沒有發現我們身邊重重復復的美呢)——看圖片(植物、動物……)——運用展示(建筑、裝飾、編織……)——方法(如果我們來設計,我們該怎么做呢?)——猜猜游戲(看著設計作業猜測來源)——作業布置——結課第2課  重重復復(欣賞·評述、造型·表現)(知識點:重復)教學目標1、知道有規律的重復是一種美的形式2、能夠用繪畫的方法表現重復有規律的圖案一幅。3、學生能發現并感受生活中重重復復之美欣賞圖片學習要求用繪畫的方法表現重復有規律的圖案。拓展用立體的物品,如:瓶子、杯子等,重復有規律地排列一件作品。教學評價建議能否用拼貼、剪貼、繪畫等方法表現重復有規律的圖案。此課件下載可自行編輯修改,此課件供參考!部分內容來源于網絡,如有侵權請與我聯系刪除!
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三年 下冊 美術
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