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提高質量促發展推進特色鑄品牌.doc

'提高質量促發展推進特色鑄品牌.doc'
?宜興市新莊小學2015—2016學年度第一學期學校工作計劃提高質量促發展 推進特色鑄品牌一、指導思想:始終堅持“規范治校、質量立校、特色興校、文化強?!钡乃悸?,緊緊圍繞“質量”、“特色”、“安全”三個關鍵詞,適應教育改革發展新形勢。認真貫徹落實市教育工作會議精神,進一步提高師德、錘煉師能、提高質量,在德育、教學、特色、后勤、幼教等方面有新思路,出新舉措,謀新發展,充分展示新小師生優良的文雅氣質和精神風貌,各項工作真抓實干、形成合力,取得新成績,積極創建市優質小學和名牌幼兒園。二、工作目標:1、隊伍建設德能兼修。2、德育工作精益求精。3、教學質量穩步提高。4、文化特色持續推進。5、后勤服務親勤快節。6、幼教事業構建特色。三、重點工作:(一)德能兼修,加強隊伍建設。1.班子隊伍樹表率。確立“精心的目標+精細的過程=精品的結果”這一工作目標;秉承“主動思考、雷厲風行、注重細節、協作高效”的工作態度;提倡“三看”、“四帶頭”,即看重實效、看重團隊、看輕名利,帶頭奉獻、帶頭學習、帶頭思考、帶頭提質。2.教師隊伍提師德。繼續大力弘揚正氣、奉獻、友善、樂助的良好師風,完善“青藍工程”“教師沙龍”“班主任專業培訓”“第六批校級教學新秀能手帶頭人評選活動”,大力開展“書香蘊德”讀書活動,一是依托《我的教育理想》一書,扎實開展形式多樣的“師德培訓”系列活動;二是繼續開展好“師說講堂”、“教書育人標兵、美麗鄉村教師——身邊的榜樣”展評演講活動,開展第二批“教書育人標兵”評選活動,樹典型,學先進,鞏固師德師風建設成效;三是開展“好書推薦閱讀”活動,鼓勵教師每學期到書店精選教育類書籍1-2本,自我閱讀—向學校推薦—交流分享—圖書室收藏,并對推薦教師進行獎勵。3.優化管理提效能。進一步發揮年級組、教研組長的管理效能,每月分年級組召開會議,定期通報級組管理成果。(二)全面提升,增強德育實效。1.主題優化,注重實效。以市、校主題系列活動為載體,做到每月有主題,活動有重點。全面實施品德素養提升工程,抓住抗戰勝利70周年等民族傳統節日,注重“融入”教育。2.主線抓實,以點帶面。大力實施文明禮儀養成工程,“文明用餐”已成為德育工作的一大亮點,放大亮點,以點帶面,依托“十項常規訓練要求”,堅持以學生為主體,讓學生唱主角,堅持做到“學有規范、行有準則,人人知曉,天天訓練、周周通報,月月獎評”,推動各方面文明習慣的全面發展。 3、榜樣示范,展示引領。繼續開展好“行為規范示范班、文明餐桌、小紳士小淑女”等的評比:營造濃厚氛圍,形成班班爭先,人人創優的良好局面;實化評選過程,師生全員參與,互督互評;優化榜樣展示,通過多種途徑,多種方式展示新小學生良好形象,真正起到示范引領的作用。(三)一以貫之,提高教學質量。1.形成共識。全體教師牢固樹立高度的質量意識,積極倡導“優質、高質“光榮的思想,以較高的質量為校爭光、為己添彩,為生受益。提升質量要求思路清、方法靈、措施實,圍繞“常規做好”、“課堂做優”、“輔導做實”十二字做文章。繼續優化落實“學校提高學科教學質量的實施意見”,力爭每級各科都能達到局考核指標。2.抓嚴常規。(1)嚴抓“六認真”管理。加強六認真過程管理——認真備課、認真上課、認真作業布置與批改、認真落實輔導、認真組織課外活動、認真做好考試與考查,實行月月檢查,次次通報,問題回頭看,并納入績效考核。同時加強各方面措施,如,繼續優化推行班級管理、學科教學專題調研制度;舉行優秀教師經驗交流等。3.課堂高效。(1)繼續深入推進有效教學的研究與實踐,分學科、分專題開展針對性研究。(2)學校行政領導、教研組長、骨干教師要定期按規定深入課堂進行聽課、研討,堅持聽評結合,聽后要評好,評中有指導,評后有反思,思后要改進,要定期對聽課情況進行匯總分析通報。(3)充分發揮好備課組、教研組的效能,切實加強同科組教師的信息交流,開展問題式專題研究、同課異構研究等。以激發學生內在學習動力為導向,切實轉變觀念和方式,各備課組要切實將大量的時間花在課前,做足各項準備,以老師課前的多付出換取學生的輕負擔;課堂要讓學生唱大戲,交流互動、氣氛活躍、精講精練、扎實有效。(4)精心組織好一年一度的青年教師課堂技能大比武暨三優化一提高課堂教學競賽活動。讓高效課堂為提升質量保駕護航。 3.輔導到位。在保證課堂高效的基礎上,注重課后輔導工作,對后進學生摸清底細,方式上采取“多一點”的傾斜政策,即關心愛護多一點,發言展示多一點,當面輔導多一點。保證教學質量的全面提高。5.活動拓展。切實加強“氿洲”少年宮建設,組織好啦啦操、“一二九”歌詠比賽、金鑰匙科技創新大賽等,認真落實好“陽光體育活動”,加強學生體質健康的訓練和測試工作。利用好校園圖書室,班級圖書箱,辦好英語廣播,組織好“中華優秀經典誦讀活動”,全面提高學生綜合素質。 6.扎實科研。具體做好以下幾項工作:一是強化教研組,備課組的建設,堅持集體備課制,推行同課異構研討、外出學習輻射等制度,繼續將集體備課與教研課有機結合,力求扎實有效。二是依托課題,引領課程改革。致力省級課題“小學寫字與書法教育” 和無錫市規劃課題“墨香文化蘊育學生良好品格的實踐研究”課題研究,分別做好結題和中期匯報工作,對完成工作出色,富有成效的子課題組將進行表彰獎勵。三是反思積累,總結提升。精心組織好校本教研,分主題開展青年教師沙龍活動,參加工作五年以內(含5年)的老師,寫好教學反思筆記,每月批閱。鼓勵教師積極參加論文撰寫,45周歲以下青年教師每學期至少上交一篇,每學年至少有一篇在市級以上獲獎,其余教師每學年至少上交一篇市級以上競賽論文(必須是第一作者)。讓更多的老師在科研的平臺上學習交流,提升自我,快速成長。四是聯盟互動,協作共進。根據教育局有關精神,周鐵學區各小學和荊溪、東域小學結成協作聯盟組,建立教學研究共同體,互動交流、輻射帶動。(四)持續推進,鑄造特色品牌。1.進一步優化濃烈的墨香文化氛圍。繼續優化環境布置、優化師生作品的呈現、豐富活動的展示。2.進一步擦亮書法特色教育品牌。對內提質,對外展示,活動優化。進一步優化師資隊伍建設,成立書法學習創作骨干班,每月開展書法培訓,組織教師參加各級各類比賽;優化書法社團建設,加大培養書法尖子生的數量和質量,多出佳作和多獲獎。(五)后勤助動,優化管理水平。1.規范。一是程序規范,嚴格物品采購、工程維修、印刷布置、車輛使用等方面的操作程序,要求集體研究、規范審批;二是財務規范,嚴格按上級要求規范收費,公開透明;三是規范校園管理,衛生、綠化、車輛等管理進一步精細化管理。2.安全。牢固樹立“安全重于泰山”的意識,繼續完善《校園安全管理制度》,簽訂《安全責任狀》,人人有崗、人人有責,天天巡視、時時關注,堅持安全衛生日報制,衛生安全形成常態化。3.節勤。高度重視學校財物管理。開展節約型校園創建活動,本著勤儉節約的原則,要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發放等環節的管理,堅決杜絕濫購、堆積、流失。認真推行“六節約”活動。即:節約一張紙、節約一度電、節約一滴水、節約一粒米、節約一輛車、節約一支筆。努力實現校園管理精細化,服務一線親情化,勤儉持家節約化,財務工作規范化,講求效率快捷化,安全工作常態化,校務公開民主化。  (六)構建特色,提升辦園品位。1.規范有序。緊緊抓住幼教事業發展的良好態勢,教育管理追求高標準,“保育和教育”兩線并進,雙管齊抓,以人為本,創新內部管理激勵機制,加大表彰獎勵力度,激發全體教職工的工作熱情,提升高教師的業務水平。2.特色展示。牢固樹立品牌意識,依托園本資源,打造“書香·悅讀”的特色,全面提升辦園品位和市內影響力。不斷提升幼兒園管理水平。3.內外聯動。合理利用好現有教育資源,添置、優化硬件設施設備,更好地為教育服務;充分利用好園外資源,采取走出去請進來等方式,不斷學習先進幼兒園的優秀經驗。4.安全辦園。牢固樹立安全意識,多巡視、多督促、多發現,環境、活動等做到安全無盲區。 擬 稿:閔 欣 核 稿:陳 偉2015.083
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