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《水調歌頭·明月幾時有》公開課優質課.ppt

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水調歌頭蘇軾水調歌頭明月幾時有 清朝詞評家胡仔:“中秋詞自東坡《水調歌頭》一出,余詞盡廢?!彼{歌頭蘇軾 學習目標 1、能準確朗讀、背誦全詞;2、能感受詞人月下情懷,賞 析名句;3、學習他樂觀曠達的生活態 度。 字子瞻,號東坡居士,四川眉山人,是北宋著名文學家、書畫家、散文家和詩人,唐宋八大家之一,豪放派代表人物。 作者介紹蘇軾:寫作背景: 蘇軾是在貶至密州任太守時寫下這首詞的。當時他在政治上不得志,又和唯一的親人蘇轍(即子由)已有六年多沒有團聚。蘇軾兄弟年齡相差兩歲,當年兩人一起離家赴京應考,感情很深。蘇轍當時在濟南,相隔千里。值此中秋之夜,詩人把酒問月,浮想聯翩,感慨萬千,于是在酒酣興濃之際,揮筆寫下了這首傳誦千古的中秋詞。 自學指導一 聽老師范讀課文,注意朗讀的 速度、節奏、重音和感情基調 ,找出 生字并注音,看哪個小組聽的認真、 讀的準確、有感情。     丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。 明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?    轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。  水調歌頭 蘇 軾宮闕無眠玉宇綺戶嬋娟què yǔmián shēngqǐ chán 自學檢測1、給紅色的字注音:2、朗讀PK。不勝     丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。 明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?    轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。  水調歌頭 蘇 軾 自學指導二 結合課下注釋 翻譯詩詞。如有疑問,可在小組內討論,比一比哪個小組能最快正確譯講本詞。一、解釋下列詞語:把:不勝寒:無眠: 何似:嬋娟:持禁不住為什么難以成眠的人,這里指作者哪里像是月宮里的嫦娥,這里指明月何事:自學檢測二、翻譯詩詞:自學檢測 明月什么時候才有呢?我舉著酒杯仰問青天。不知天宮中今晚又是哪一年?我真想駕乘著長風回到月宮,又怕那美玉砌成的宮殿,太高太寒冷了,讓人禁受不了。在月光下起舞,影子也隨人搖動,那月宮哪里比得上人間好呢? 月亮照過朱紅色的樓閣,又低低照進了雕花的窗戶,照著失眠的人。月亮對人世該沒有什么怨恨吧,為什么總是在人們離別、孤獨的時候變圓呢?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,這種事自古以來就很難周全。只希望親人能健康長壽,雖然遠隔千里也能共賞這美好月色。 自學指導三 小組討論下列問題,看哪個小組最先完成。2、詞的上下兩闋主要寫什么?兩者聯系何在? 1、詞前小序的作用是什么?3、“我欲乘風歸去,又恐瓊摟玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間”,表達了詞人怎樣的心理? 4、你最喜歡《水調歌頭》中的哪一句話,請 說說你的理由。(或以“我喜歡 ,因 為 ?!闭f話)1 、詞前小序的作用是什么? 交代時間、地點及作詞緣由,總領全篇。2、詞的上下兩闋主要寫什么?兩者聯系何在? 上闋:望月飲酒下闋:月下懷人借景抒情情景交融(抒情)(寫景)3、“我欲乘風歸去,又恐瓊摟玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間”,表達了詞人怎樣的心理變化?看出他怎樣的人生態度? ——— 由于無法排解內心的困惑,詞人便想乘風飛往月宮去,但又擔心在高寒的月宮自己難以承受。 表現了詞人執著人生、熱愛人間生活的積極的人生態度。寄寓著作者出世、入世的雙重矛盾心理。 “何似”一詞寫出詞人的入世思想戰勝了出世思想。 4、你最喜歡《水調歌頭》中的哪一句話,請 說說你的理由。 (或以“我喜歡 , 因為 ?!钡木涫秸f話)示例一:“轉朱閣,低綺戶,照無眠?!?這三個短句很有節奏地描繪了月亮的行蹤,表達了作者思念弟弟難以入眠。示例二:“不應有恨,何事長向別時圓? 用反詰的語氣埋怨明月故意與人為難,給人增添憂愁,卻又含蓄地表達了對于不幸的離人們的同情。 月兒呀,你該不會有什么恨和怨,為什么總是在人們分離的時候格外圓呢?示例三:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。 這句話說人世間的悲傷分離、歡喜聚合是自古常有的事,就如月亮也總是有圓有缺難以十全十美,蘊含人生哲理,表現了作者對自己不順境遇的釋懷及曠達樂觀的心境。示例四:但愿人長久, 千里共嬋娟。 這句話是說既然人間的離別是難免的,那么只要親人長久健在,即使遠隔千里也可以通過普照世界的明月把兩地聯系起來,把彼此的心溝通在一起。這是蘇軾對一切經受著離別之苦的人表示的美好的祝愿,表現了詞人曠達胸襟,是點明主旨的句子。    達標測試 綜合提升 1、這首詞表現了作者怎樣的 思想感情?上闋:月下飲酒——幻想超脫塵世轉為喜愛人 間生活 下闋:對月懷人——感傷離別轉為對離人的祝福 這首詞通過作者中秋醉酒賞月,以奇特的想象抒發了政治失意的苦悶和對弟弟子由的懷念之情,表現了作者對人生哲理的悟解和曠達樂觀的精神。2、《水調歌頭》中“此事古難全”里的“此事”是指  ;月圓之夜,給遠方的朋友發條祝福短信,你可以用《水調歌頭》里“  ” 3、學習了這首詞我懂得了:  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺但愿人長久,千里共嬋娟 蘊涵哲理2、當一個人思想開朗、胸懷坦蕩的時候,就是在圣域、清境里。1、世界上不可能有永遠圓滿的事情,人生有歡聚,也必然有離別;這正是與月亮有圓時、也總有缺時一樣,原是自然界的規律,我們應該樂觀處之。4、小組PK, 背誦全詞。小結:  同學們,盡管千年的時空相隔,使我們無法與蘇軾握手相擁,但他人性中豁達、樂觀的美好心態卻是我們千年不變的共同追求!在大家今后漫長的人生道路上,我們也許會遭遇逆境,身處低谷,那時,請你記住蘇軾,記住人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此。省略部分。金樽里。1、將自己覺得難以理解的詞句提出來,看看同學能不能幫你解決疑難。小組討論仍不能解決的,交由全班討論。 以四人小組為單位展開討論:2、詩詞總是以最精煉的語言表達最豐富的內容,因此對其中精美的詞句要會賞析品味。你最欣賞詞中的哪一句,請說說你的理由。 (1)《水調歌頭》是蘇軾豪放詞的代表作,其豪放詞風在本詞中是如何體現的? 中秋佳節,作者望月思人,不免孤單寂寞,滿腹疑問無人傾訴,乘著酒興,質問青天——“明月見時有”“今夕是何年”“何事長向別時圓”。將青天擬人化,人與天對話,想像大膽奇特,感情奔放豪邁,筆墨酣暢淋漓?!鞍丫啤薄皻w去”“弄清影”幾個詞語同樣有一種揮灑自如的氣派。(2)“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒?!边@句話表達了作者怎樣的思想感情? 作者自比神仙,一個“欲”,一個“恐”字,表示他想去月中宮殿,但終因害怕那兒的寒舍,一進一退,顯示了蘇軾感情的波瀾起伏。這里天上和人間,幻想和現實,出世與入世兩方面都在吸引著他,使他處于矛盾之中。(3)“起舞弄清影,何似在人間”一句表達了作者怎樣的心情? ①月下起舞,清影隨人,真令詞人陶醉。這句寫出了他對著自己的影子,說明當時沒有別人,表達他當時孤獨心情,“何似在人間”,詞人覺得在人間乘著皎潔的月光翩翩起舞的情景,哪像在人間,但較獨處瓊樓玉宇又更富有意興和情趣。有了這樣人生境界的感受,也就擺脫了這一人生的矛盾了。②既然天上回不去了,不如在人間好,表現出樂觀積極的情緒。 (4) “不應有恨,何事長向別時圓?”詞人用埋怨的口吻對月亮無可奈何地發問:明月不應有什么感情缺憾,使它在人間離別相思之時,又亮又圓,使人更加愁情難遣,真是有“月圓人不圓”的遺憾之情。(5) “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!?這是蘊涵了人生哲理的句子,將人世的聚合離散看作如明月的陰晴圓缺,非人力所能左右。 (6) “但愿人長久,千里共嬋娟?!?這句話表達對離別之苦的人的美好祝愿,表達詩人能夠不為離愁別苦所束縛的樂觀思想,是關于祝福流傳千古的名句。 與作者對話:展開想象,領會情感。 讀你的詞,其實是在讀你。對你的情感,我能理解的是……對你的人格,我最欣賞的是……本詞主題 這首詞表達了詩人的曠達胸襟和對親人的懷念。  與環境對話 :拓寬視野,加深體驗。 聯想一下,課文以外,還有哪些詠月抒懷的古詩文名句,你能對它們進行簡要的評析嗎? 月“海上生明月,天涯共此時?!庇珊I仙鸬拿髟孪氲搅诉h在天涯的親人,表達了對親人的思念。 這句和課文中哪兩句異曲同工? “但愿人長久,千里共嬋娟?!?“舉頭望明月,低頭思故鄉?!边b望一輪明月,想起了自己的家鄉。寫得很平實。 “星漢燦爛,若出其中;日月之行,若出其里?!庇每鋸埖氖址鑼憸婧5膲衙?,表現了曹操收復中原的雄心壯志。寫得氣勢宏大,氣魄雄偉。 “無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋?!币栽孪碌菢撬姳磉_了詞人亡國的憂愁和對故國的思念。 歸納小結:上闋:望月(寫景)下闋: 懷人(抒情) 借景抒情,情景交融。 想象:明月宮闕瓊樓玉宇1、與文本對話:感知內容,品味語言。 2、與作者對話:展開想象,領會情感。 3、與環境對話:拓寬視野,加深體驗。 閱讀方法:能力遷移: 請同學們根據語境,填入《水調歌頭》中的詞句,并思考概括這樣的詞句可用于怎樣的語境中。 1、李意民還是那樣,極度的表現欲,使他將袖子捋得老高,端起啤酒瓶:“哥們,來,干了它,雖說我們已經五六年沒見了,但我仍時常懷念當年我們“ ”的豪情與浪漫?!?說完他咕咚咕咚三口并作二口地將一杯啤酒喝了下去?!ㄕ岳顣匝颉队亚椤罚┯糜诒憩F極有豪情與氣概性格的人物身上 2、 我將去送姚華,三年來日夜相伴的感情,一年將被她帶到美國去,雖然三年前我已經知道終會有這么一天的,但覺得不會來得這么快,走進候機亭,才真切地感受到分別在即,也明白“___________________________________”,然而眼淚最終還是背叛了我自己?!糜谌宋锸б鈺r、分別時自我安慰 3、今天是農歷十六,“十五的月亮,十六圓”,湛藍的天空中“皎皎空中孤月輪”。白天發生的事仍然歷歷在目,一個人躺在床上,只要閉上眼睛,眼前就會展現她那蒼老蹣跚的身影,月光從東窗移向了前窗,復而又移向西窗,此時此刻,我才感受到了蘇軾那“_________________________”的那份輾轉反側……轉朱閣,低綺戶,照無眠 內心有矛盾、有斗爭 4、從謝莊〈月賦〉“隔千里兮共明月” 蛻變而來,道盡千載離人之心的句子: , 。 韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏并稱“唐宋八大家”。思念和祝愿蘇子吟嘯圖永遠的明月,永遠的蘇東坡!體會理解1、詞人酒酣之時,對著皎潔的月亮所產生的遐思: ? 。2、隱含了作者棄絕人間,另覓家園的心曲: 。3、暗示中秋之夜月色的明麗,夜氣的清寒,又透露了作者對人間終不忍 棄絕的復雜心情:        ,    。明月幾時有?把酒問青天。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒6、表明夜深而離情正濃: , , 。5、顧影而舞,不如身在人間句子:      , 。 轉朱閣,低綺戶,照無眠4、表現地位、業績超出常人時寂寞孤獨的心聲: 。高處不勝寒起舞弄清影,何似在人間。7、因思念親人而夜不成寐:      ,   ,    。8、下片中含有人生哲理句:   ,         ,     。9、此事古難全“此事”指     ,       。 人有悲歡離合月有陰晴圓缺轉朱閣,低綺戶 照無眠人有悲歡離合月有陰晴圓缺 此事古難全13、本詞名句:14、從謝莊〈月賦〉“隔千里兮共明月” 蛻變而來,道盡千載離人之心的句子: , 。但愿人長久,千里共嬋娟。但愿人長久,千里共嬋娟。12、詩中化用李白〈把酒問月〉詩“青天有月來幾時,我今停杯一問之“的句子:明月幾時有?把酒問青天。10、道盡千載離人心愿,在美好想象中得到人生慰藉,:11、詞人對美好 生活的追求:但愿人長久,千里共嬋娟。我欲乘風歸去知識回顧Knowledge Review祝您成功!
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