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2019_2020學年九年級物理全冊17.1電流與電壓和電阻的關系練習題(新版)新人教版.docx

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?第1節 電流與電壓和電阻的關系1.小明用如圖甲所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”。(1)請你在圖甲中用一根導線(用筆畫線代替)完成實驗電路的連接。(要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數增大)甲 乙RABCDP(2)連接電路時開關要______。(3)閉合開關后,無論怎樣調節滑動變阻器的滑片,都發現電流表無示數,電壓表有示數。其原因可能是電阻R______ (選填“斷路”或“短路”)。(4)排除故障后,小明在實驗中通過調節滑動變阻器的滑片,測出電阻R在不同電壓下對應的電流值,如下表所示U/V0.51.01.61.92.53.0I/A0.10.20.30.40.50.6①小明在實驗中所用電阻R的阻值約為______Ω。②分析表中的數據得到:電阻一定時,電流跟電壓成______。(5)小明將電阻R換成一個額定電壓為3.8V,阻值約為10Ω的小燈泡,進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗:①在增加一節干電池的同時對電路還必須進行改動的是:_______。②當調節滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為3.8V時,電流表的示數如圖乙所示,其讀數為______A,則小燈泡的額定功率是______W。2.在探究“電流和電阻的關系”實驗中,實驗小組同學猜想:電流可能跟電阻成反比。實驗小組連接如圖甲所示的電路進行探究。乙012300.20.40.6A0.63-甲R+-SV- 3 15A2- 0.6 3BADCP(1)連接電路時,斷開開關,并將滑動變阻器滑片P調到_______端。(2)正確連接電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發現電流表無示數,電壓表有示數且接近電源電壓,其原因可能是______。(3)將5Ω電阻連入電路中,檢查無誤后,閉合開關,調節滑動變阻器,使電壓表的示數為2V,請在如圖乙中標出電流表的指針位置。(4)將5Ω電阻分別換成10Ω、15Ω電阻接入電路,則下一步應進行的操作是______。(5)小李認為:為了控制實驗條件,每次實驗要換電阻,這樣的操作不夠簡便。請你幫他設計一個字連接一次的電路,而又符合探究要求的電路圖(器材任選,電路圖畫在虛線框中)。(6)這個實驗小組所用的探究方法是初中物理實驗中較為普遍的一種研究方法。請你在列舉一個使用此研究方法的物理實驗______。3.小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲所示的實驗電路補充完整.(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關,發現電流表有示數而電壓表無示數,則電路中的故障可能是______(寫出一種);排除故障后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數如圖乙所示,此時電路中的電流為______A.(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片保持______表的示數不變.(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復步驟(3).(5)實驗記錄的多組數據如下表所示.分析數據可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成______比.第1節 電流與電壓和電阻的關系精品練習題參考答案1.答案:(1)如圖所示RABCDP(2)斷開(3)斷路(4)5 正比(5)把電壓表的量程改接為0~15V 0.3 1.142.答案:(1)A(左或C)(2)R斷路(或R開路、R接觸不良)(3)如圖所示012300.20.40.6A0.63-(4)調節滑動變阻器滑片使定值電阻兩端電壓為2V,記下此時電流表示數(5)如圖所示(6)①滑動摩擦力大小與哪些因素有關②壓力的作用效果與哪些因素有關③研究影響電磁鐵的磁性強弱的因素④動能的大小與哪些因素有關(只要符合要求的答案參照給分)3.答案:(1)如圖所示(2) 定值電阻R1短路;0.36;(3)電壓;A;(5)反.
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