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高一生物人教版必修一配套備課教案3-2-1細胞器——系統內的分工合作協作.ppt

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第2節 細胞器——系統內的分工合作課程標準舉例說出幾種細胞器的結構和功能?;顒咏ㄗh:觀察線粒體和葉綠體。課標解讀1.舉例說出幾種細胞器的結構和功能。2.簡述生物膜系統的組成和功能。3.制作臨時裝片,使用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體。4.討論細胞中結構與功能的統一性、部分與整體的統一性。 細胞器之間的分工 1.細胞器的分離方法: 。差速離心法線粒體 有氧呼吸 葉綠體 光合作用 內質網 蛋白質 脂質 高爾基體 內質網 加工、 分類和包裝 (5)核糖體①功能:是“生產 的機器”。②分布:有的附著在 上,有的游離在 中。(6)溶酶體:是“消化車間”,內部含有 ,能分解衰老、損傷的 ,吞噬并殺死侵入細胞的 。(7)液泡①功能:調節 ,充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺。②分布:主要存在于 中。蛋白質內質網細胞質多種水解酶細胞器病毒或病菌植物細胞內的環境植物細胞(8)中心體①組成: 互相垂直排列的中心粒及周圍物質。②功能:與細胞的 有關。③分布: 和某些 細胞中。兩個有絲分裂動物低等植物[思維激活1] 進行光合作用的細胞一定有葉綠體嗎?進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體嗎?提示 不一定。例如藍藻,沒有葉綠體和線粒體,也能進行光合作用和有氧呼吸。[思維激活2] 植物細胞是否一定含有葉綠體?提示 不一定。如根細胞則沒有葉綠體。1.線粒體和葉綠體的比較名稱線粒體葉綠體模式圖分布在動植物細胞中普遍存在只存在于植物葉肉細胞和幼莖皮層細胞中結構雙層膜,內膜向內折疊成嵴雙層膜,內膜平滑不折疊成分與有氧呼吸有關的酶、少量DNA和RNA與光合作用有關的酶、少量DNA和RNA、光合色素功能有氧呼吸的主要場所光合作用的場所2.細胞器的分類歸納(1)從分布方面:①原核細胞和真核細胞共有的細胞器:核糖體②高等植物細胞區別于動物細胞的細胞器:葉綠體、大液泡③動物、低等植物細胞區別于高等植物細胞的細胞器:中心體(2)從結構方面:①具有雙層膜結構的細胞器:線粒體、葉綠體②具有單層膜結構的細胞器:內質網、高爾基體、溶酶體、液泡③無膜結構的細胞器:中心體和核糖體(3)從功能方面①與能量轉換有關的細胞器:線粒體、葉綠體②能產生水的細胞器:核糖體、線粒體、葉綠體等(4)從成分方面①含DNA的細胞器:線粒體、葉綠體②含RNA的細胞器:線粒體、葉綠體、核糖體③含色素的細胞器:葉綠體、液泡【鞏固1】 電子顯微鏡下觀察狗尾巴草幼莖皮層細胞,可觀察到的結構有下圖中的(  )。A.①②③④⑤ B.①②③④C.①③④⑤ D.①②③⑤解析 狗尾巴草屬于高等植物,其幼莖皮層細胞中含有①線粒體、②葉綠體、③內質網、④高爾基體等細胞器,⑤中心體一般位于動物細胞和低等植物細胞中。答案 B1.分布和形態(1)葉綠體主要分布于 中,呈扁平的 或球形,顏色為 。(2)線粒體普遍存在于 中,形態多樣,有 、圓球形、線形、 等。2.實驗材料觀察葉綠體應選用新鮮的 的葉(或菠菜葉、黑藻葉等);觀察線粒體應選用人的 細胞。用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體 葉肉細胞橢球形綠色動、植物細胞短棒狀啞鈴形蘚類口腔上皮3.染色葉綠體呈綠色,不需染色;線粒體需用 染液染色,染色后為 色。健那綠藍綠4.實驗流程(1)觀察葉綠體(2)觀察線粒體[思維激活3] 試區分顯微結構和亞顯微結構?提示 光鏡下觀察到的是顯微結構,電鏡下觀察到的是亞顯微結構。1.實驗材料的選取(1)觀察葉綠體常選用蘚類葉片,這是因為蘚類葉片很薄,僅有一兩層葉肉細胞。若選用菠菜葉作為材料,要撕取帶少許葉肉的下表皮,因為接近下表皮的葉肉細胞是海綿組織,細胞排列疏松,易撕取,且所含葉綠體數目少,但個體大,便于觀察。(2)觀察線粒體不選取植物細胞的原因是經健那綠染色的線粒體顏色與葉綠體顏色相近,會掩蓋并影響對線粒體的觀察。2.實驗注意事項(1)制作觀察葉綠體的臨時裝片時要隨時保持著水狀態,以免影響細胞活性。(2)取人口腔上皮細胞時,要先漱凈口腔,防止雜質對觀察物像的干擾。(3)健那綠染液是專一性用于線粒體染色的活細胞染料,需要溶解于生理鹽水中,保證染色后不影響細胞的正常形態?!眷柟?】 下列有關觀察葉綠體和線粒體實驗的敘述,錯誤的是(  )。A.在高倍顯微鏡下,葉綠體和線粒體的結構清晰可見B.觀察葉綠體時,應保證臨時裝片中的葉片保持有水狀態C.健那綠染液可將線粒體染成藍綠色D.高倍顯微鏡下葉綠體一般呈綠色、扁平的橢球形或球形解析 高倍鏡下,只能看到葉綠體、線粒體的形態,而無法看到其結構。答案 A細胞的亞顯微結構及各種細胞器 【例1】 右圖為細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答下面的問題。(1)此圖表示________細胞的模式圖。判斷的依據是此細胞中有[6]________,而無________、________、________。(2)[4]________是細胞內蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”。(3)[7]________是合成蛋白質的場所。(4)圖中[1]細胞膜的化學成分主要是________,具有的功能有________,________________,________________________。(5)圖中[8]為________,在其中也進行著多種化學反應,為細胞代謝提供________、________、________等物質和條件,為細胞器的生命活動提供所需要的物質以及一定的周圍環境。(6)[2]________主要對來自[4]________的蛋白質進行加工、分類和包裝。思維導圖:深度剖析 本題要求根據圖辨認細胞的亞顯微結構的名稱和功能,是一道綜合考查識圖、識記的分析說明題。應聯系動植物細胞的異同點,對各種細胞器在細胞內的位置、形態、構造以及特定的生理功能進行填注。著重考查對細胞器的功能、形態的理解。細胞質基質內進行著許多化學反應,為細胞代謝提供能量、核苷酸、氨基酸等物質和條件。答案 (1)動物 中心體 細胞壁 大液泡 葉綠體(2)內質網 (3)核糖體(4)脂質和蛋白質 將細胞和外界環境分隔開 控制物質進出細胞 進行細胞間的信息交流(5)細胞質基質 能量 核苷酸 氨基酸(6)高爾基體 內質網規律方法 判斷細胞是植物細胞還是動物細胞的方法(1)判斷依據一看有無細胞壁,二看有無葉綠體、液泡,三看有無中心體。(2)判斷方法【例2】 用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時,可見葉綠體(  )。A.具有雙層膜 B.呈綠色帶狀C.內部有許多基粒 D.呈綠色橢球形常見錯誤 錯選A項C項。用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體 錯因分析 錯選A和C項的主要原因:一是知識掌握不牢,沒有認識到教材所給清晰模式圖為亞顯微結構模式圖,即是在電子顯微鏡下才能觀察到的結構;二是審題不仔細,沒有注意是“用高倍顯微鏡觀察”,說明應從“高倍鏡下看到的現象”入手。正確解答 D技法必備差速離心是指低速離心與高速離心交替進行,使各種沉降系數(不同的細胞器有不同的沉降系數)不同的顆粒先后沉淀下來,達到分離的目的。操作過程中一般是在離心后用傾倒的辦法把上清液與沉淀分開,然后將上清液加高轉速離心,分離出第二部分沉淀,如此往復加高轉速,逐級分離出所需要的物質?!蛛x細胞器的方法——差速離心法 —————能力展示在低溫條件下,將葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,用離心法進行分離。第一次分離成沉淀P1(含細胞核和細胞壁碎片)和上清液S1;隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4?,F請回答下列問題(填入相應的字母符號,如S1~S4,P1~P4,見圖)。(1)細胞的DNA主要存在于________部分。(2)若要繼續分離得到與光合作用有關的酶,應選取________部分。(3)若要研究合成蛋白質的細胞器,應選取________部分。(4)有氧呼吸的主要場所存在于__________________________部分。解析 (1)DNA主要存在于細胞核中,同時在細胞質的葉綠體和線粒體內也有分布,因此P1部分含量最多。(2)光合作用的場所是葉綠體,葉綠體呈橢球形或球形顆粒,存在于P2中。(3)合成蛋白質的細胞器是核糖體,呈粒狀小體,主要存在于P4部分。(4)能徹底分解有機物的場所是線粒體,是有氧呼吸的主要場所,呈棒狀顆粒,存在于S1、S2、P3中。答案 (1)P1 (2)P2 (3)P4 (4)S1、S2、P3解析 核糖體存在形式有三種:游離于細胞質,附著于核糖體,附著于核膜;雌性激素是脂質,由內質網合成。答案 AB3.如下圖是植物細胞部分膜結構示意圖,它們依次屬于的結構是(  )。A.細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜B.線粒體膜、細胞膜、葉綠體膜C.葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜D.高爾基體膜、線粒體膜、細胞膜解析?、佗劬唠p層膜,①內膜光滑,③內膜向內腔折疊,故①是葉綠體膜,③是線粒體膜。答案 C4.某科學家用活細胞做了許多張連續切片,在電鏡下觀察這些切片后他畫出了一個綜合圖(如圖),這一細胞不可能是(  )。A.進行光合作用的細胞 B.進行呼吸作用的細胞C.真核細胞 D.植物細胞解析 此題要根據圖中所示結構來推斷細胞類型及功能。由圖可知,細胞具有細胞壁、液泡、線粒體及核膜、核仁,可認定該細胞為能進行有氧呼吸的植物細胞,因為圖中無葉綠體,所以有理由認為該細胞不能進行光合作用。答案 A5.下列關于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞的線粒體實驗的說法不正確的是(  )。A.牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性B.制裝片時,在載玻片上滴一滴質量分數為0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細胞的正常形態C.在高倍鏡下觀察,可以看到活細胞的線粒體呈現藍綠色,而細胞質接近無色D.在高倍鏡下觀察,可以看到線粒體的兩層膜結構解析 用高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞的線粒體這一實驗中,牙簽消毒是為了排除牙簽上其他生物細胞對本實驗的干擾,而漱口是為了避免食物殘渣對本實驗的影響,兩者都是為了保證實驗的準確性。滴一滴質量分數為0.9%的生理鹽水,可以讓離體的口腔上皮細胞處于一個與原先滲透壓一樣的生存環境,以維持正常的形態。健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料,可以使活細胞的線粒體呈藍綠色而細胞質接近無色。光學顯微鏡下不能看到線粒體的兩層膜。答案 D6.下圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖,請據圖回答下面的問題。(請在[ ]內填入序號)(1)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[ ]_____中。(2)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是____________。如果該細胞為根尖分生區細胞,應沒有________(填序號)。(3)圖中細胞內具有雙層膜的細胞器有[ ]________、[ ]________。(4)此細胞是不是觀察線粒體的理想材料?_____________,原因是___________________________________________。解析 西瓜紅色果肉細胞色素主要存在于?液泡中。低等植物細胞具中心體,根尖分生區細胞無?液泡和⑦葉綠體。⑥線粒體和⑦葉綠體具雙層膜。該細胞含有葉綠體,綠色會影響線粒體的觀察。答案 (1)? 液泡 (2)中心體?、?? (3)⑦ 葉綠體?、蕖【€粒體 (4)不是 含有葉綠體,綠色會影響線粒體的觀察課堂小結 單擊此處進入 活頁規范訓練
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