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關愛下一代的健康成長.doc

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?關愛下一代的健康成長蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過:一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到和孩子交往是一種樂趣,相信每孩子都能成為一個好人,善于跟他們交朋友,關心孩子的快樂和悲傷,了解孩子的心靈,時刻不忘記自己也曾是個孩子,每個孩子都有自己獨特不同的一面。我反復的想,我們曾經也是孩子,渴望得到老師的關注,渴望得到老師的信任與尊重,哪怕是老師的一個微笑,心里也感到滋潤。愛默生也說過:教育成功的秘密在于尊重學生。只有尊重和了解學生才能走進他們的內心世界,才能做他們的良師益友。教師的愛是學生成長的力量之源,是激發學生向上的動力。有時候教師的一聲問候,一個信任的目光,一個愛撫的動作,都會給學生一個情感上的滋潤和激勵。記得2009年5月,初為人師的我懵懵懂懂地走上三尺講臺。中途接了這個班,發現班上有一名學生很孤僻,上課的時候總愛把頭埋的很低,不敢抬頭,你越叫他他就把頭埋的更低,起初我以為是語言障礙問題,使我們不能交流,后來了解才知道,由于父親整天喝酒,母親受不了外出打工。很難以想象一個小孩在這樣的環境中成長,他怎么承受得了這些壓力。我想如果想改變他,只能用母親般的愛去感化他。于是,我每天下午利用放學時間找他聊天,開導他,給他信心和生活上的勇氣,當他寫字沒筆時給他遞上一支,衣服沾滿了稻草幫他拍一拍,指甲長了幫他剪一剪,漸漸地他的性格變的開朗起來,能融入到這個班級里,課堂上積極舉手發言,下課了能和同學一起玩,和同伴一起說說笑笑,看到他這樣開心我也感到無比的快樂。有一次,我在批改作業時發現他的作業上寫著“謝你我老師”,雖然表達的不是很清楚,但我知道他要表達的意思是什么。我想,作為一名教師,無論你的學歷有多高,知識有多淵博,沒有一顆愛孩子的心,也不是好老師。是啊,教師的愛是無窮的力量。只有用心呵護,才能使他們健康茁壯的成長。只有用愛去溫暖他們脆弱的心靈,才能照亮他們前進的道路。
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下一代 成長 關愛 健康
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