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2010年通用技術會考模擬試卷.doc

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?通用技術會考模擬試卷——卷1班級____________姓名_______________學號_____________1.荷蘭是個“低洼之國”,荷蘭人發明的風車最早主要用于排水。從技術與人的角度分析,荷蘭風車技術具有 ( ) A.實現自我價值的作用 B.發展人的作用 C.保護人的作用 D.解放人的作用2.在人類社會的發展過程中,為了滿足人們在“衣”、“食”、“住”、“行”、“交往”等方面的需求,相應產生了許多種技術。以下技術中,屬于滿足人們在“衣”這一方面技術的是 ( ) A.印染技術 B.烹飪技術 C.縫制技術 D.農耕技術3.Protal軟件現在有人專門用于電路圖設計,該軟件還可以進行仿真測試,大大方便了電路設計,解決了以往電路設計采用手工繪制繁瑣易錯的設計過程。這體現了技術與設計的什么關系 ( ) A.技術的發展為設計創新提供了條件 B.技術的發展和設計無關 C.技術的發展對設計不產生影響 D.技術就是設計4.汽車的安全氣囊設計主要實現了人機關系中的哪個目標 ( ) A.安全 B.高效 C.健康 D.舒適5.從本質上說,設計是一個問題求解的過程。它從問題出發,并圍繞問題展開各項活動。因此,設計必須從調查需求,分析信息,發現與明確需要解決和值得解決的問題開始,并在此基礎上提出設計項目,明確設計要求。下列幾項內容不是問題的是 ( ) A.發明不用洗衣粉的洗衣機 B.發明光電手機 C.發明不用能源的永動機 D.發明可伸縮折疊的電視機6.如圖所示的電腦輸入設備是應用了藍牙(無線)技術,方便了用戶。這體現了設計具有 ( )A.美觀原則 B.經濟原則 C.創新原則 D.技術規范原則 7.目前流行的I.ED發光的“免電燈”,用的是電話線的電,電費由郵局負擔,廠家這一技術創新違反了什么原則 ( ) A.經濟原則 B.實用原則 C.道德原則 D.可持續原則8.下列問題是高中學生所不能解決的是 ( ) A.教室里的桌椅設計是否合理 B.在使用黑板擦擦黑板時有沒有發現問題 C.雨衣有沒有缺點 D.石油是不可再生資源,有沒有替代石油的能源9.你認為對產品進行設計分析應考慮的因素是 ( ) A.美觀、實用、經濟 B.結構、功能、安全性 C.人、物、環境 D.高效、健康、舒適10.在呈現較復雜產品的設計方案及對設計進行詳細說明和陳述時.所采用的技術語言是 ( ) A.口頭語言 B.技術圖樣 C.模型展示 D.計算機演示11.以下哪一項不是工藝 ( ) A.汽車的裝配流程 B.景泰藍的上色方法 C.可口可樂的生產配方 D.手工業的藝術品12.關于銼刀的使用,下列說法不正確的是 ( ) A.銼刀的切屑用毛刷清理 B.截面比較小的銼刀在使用時,施力不要過大 C.銼刀和銼柄上防止油脂污染 D.銼刀用后,應妥善放置,不應重疊擺放 、13.分析下列物體的結構類型,判斷哪個不屬于殼體結構 ( ) A.摩托車頭盔 B.雞蛋殼 C.貝類 D.金字塔14.飛檐是中國古代建筑的屋頂結構的特色之一。屋頂的曲線,向上微翹的飛檐,使得原是異常沉重的屋頂,反而隨著線的曲折向上挺舉,飛動輕快。這樣的設計有利于 ( )A.提高建筑結構的穩定性 B.提高建筑結構的強度 C.擴大采光面,排泄雨水 D.節約成本15.我國古代中醫經過長期的實踐,總結出了一套比較科學的診斷工作流程:望一聞一問一切一處方;但是現在,中醫的診斷也借助西醫的物理檢驗手段來加強中醫的診斷準確度,這樣的流程優化屬于( ) A.工期優化 B.技術優化 C.成本優化 D.質量優化16.人們郵寄包裹的流程一般是:取包裹單——購買標準包裝箱——包裝密封——填寫包裹單——交寄手續——收回執單。我們看到,它的全部過程,可以分解為若干個小的過程,每個小過程都有明確的任務。我們把這些小過程稱為 ( ) A.步驟 B.時序 C.環節 D.順序17.“泰坦尼克”號游輪各項技術性能在當時是世界最先進的,但是為什么觸冰后會沉沒?請從系統的結構的角度理解,它主要反映了系統的基本特性是 ( ) A.整體性 B.相關性 C.目的性 D.環境適應性 18.某校要對三幢新建的教學樓A、B、C進行裝修,假設每一幢教學樓裝修均依次分為水。電安裝、木工和油漆三個施T過程,分別由相應的專業裝修隊依次完成,每個裝修隊在每幢樓的施_T時間均相同,采用何種方式組織裝修,才能使裝修工期和資源利用最為合理 ( ) A.單一施工. B.依次施工 C.平行施工 D.流水施工. 19.下列控制系統中,屬于開環控制系統的是 ( ) A.電冰箱的溫度控制 B. 計算機的CPU上的風扇的轉速控制 C.現代化農業溫室的溫度控制 D.家用縫紉機的縫紉速度控制20.下面控制系統中,屬于閉環控制的有 ( ) A.電風扇機械定時開關控制系統 B.電子門鈴控制系統 C.加熱爐溫度自動控制系統 D.自動門 二、簡答題(共3小題,每小題6分,共18分)21.如圖所示是一輛折疊式自行車.它折疊后可以放在背包里,重量只有5公斤左右。你認為這項設計側重于技術設計還是藝術設計?它的側重點主要體現在哪些方面?(6分)22.影響結構穩定性的主要因素有哪些?(6分)23.根據立體模型補畫第三視圖。(6分)三、分析題(共2小題,24題6分,25題12分,共18分)24·如圖所示是銼削工作場面,請你分析該活動中存在哪些典型的人機關系。(至少舉2個)(6分) , 25·(1)圖示為帆板運動,指出帆板運動員在行進中是怎樣實現“憑風借力好行船的,說明其控制的過程。(3分) . (2)如果要將帆板設計成一個閉環系統,你認為應該增加哪些環節,提出你的構想。并 畫出控制工作過程的方框圖。(9分)四、設計題(共24分)26.現在學生坐的課桌椅,存在一些問題。比如說高度不可調、靠背設計不合理等。假如你學了通用技術課程后想自己設計制作一套課桌椅。 (1)請寫出設計計劃書。(14分) (2)如果作為一個普通中學生自己動手制作課桌椅,請考慮各種限制因素。并寫出各種因素。(10分)
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