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便簽盒的設計.docx

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?便簽盒的設計年級五科目美術課題便簽盒的 設計授課人魯曉榮周次8-1教學目標1.發現生活中有趣的便箋盒,并說一說它們的結構和功能。 2.巧用廢棄紙盒設計、制作一個美觀實用的便箋盒。 3.利用廢棄材料設計制作成品,學生體會成功的輕松和愉悅。重點通過設計制作便箋盒,讓學生體會活動的樂趣。難點如何對廢棄紙盒進行構思、設計和制作。教 學 過 程教學主導教學主體教師導學引導學生展示學案內容: 出示一個紙盒,引導學生介紹。學生預習展示學案內容:學生介紹盒子的形狀、顏色、用途和作用。學生介紹各自的紙盒。教師參與、激勵、引領教師出示范作,說明自己對紙盒的處理。學生合作在平時你們是如何處理這些紙盒的?說一說便箋盒有哪些功能。教師參與、激勵、引領教師引導學生大膽創新制作,及時展示優秀作業,學生展示嘗試制作:巧妙利用紙盒的形狀和顏色,制作出一個便箋盒的雛形。小組選出1—2件作品介紹制作經驗。學生探究分析思考:怎樣使你帶的紙盒變成一只便箋盒?(小組討論:可以單獨用一個紙盒做,也可以用多個紙盒組合。)教師測評教師巡視指導。課堂小結學生達標1、學了這一課,我的收獲是:2、學生作業完成情況 展示作業布置制作出一個便箋盒的雛形教學思考備注
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