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二年級讀書活動方案MicrosoftWord文檔.doc

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? 二年級讀書活動方案一、活動宗旨: 大教育家蘇霍姆林斯基曾經說過:“讓學生變聰明的方法,不是補課,不是增加作業量,而是閱讀,閱讀,再閱讀?!币驗椤皶侨祟愡M步的階梯”,“書中蘊含著豐富的智慧和力量”?!墩Z文課程標準》中明確指出:“閱讀是搜集處理信息,認識世界,發展思維,獲得審美體驗的重要途徑”?!芭囵B學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增強閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書?!边@充分說明讀書的重要性和必要性。為更好地貫徹新課程理念,全面提高小學生的文化素養和綜合素質,根據二年級的實際情況,在全年級開展“好書伴我成長”讀書活動,具體實施方案如下:二、活動目標: 通過活動的開展:1、建立起以班級為主的圖書角。圖書角有一定數量的書籍。鼓勵學生自己購書、捐書,或學生之間相互交流個人圖書,努力實現班級圖書資源共享。圖書質量上要有保證,所陳列書籍須符合學生的年齡特點,有益于其成長,書籍類別豐富。2、在年級內形成熱愛讀書的良好風氣。3、在老師的指導下,開始進行讀書摘抄。4、通過開故事會、美文誦讀等形式交流讀書心得,引發學生的興趣,培養學生的語言表達能力和口頭表達能力。三、活動主題:讀書的孩子最美麗四、活動口號:讀書好,讀好書,好讀書五、活動對象:二年級全體學生六、活動時間: 每日安排不少于半小時的靜讀時間,利用晨讀、午讀、回家的時間,每兩周至少安排一次讀書匯報、交流、指導課。七、活動形式: 班級活動與小組活動以及個體閱讀三者有機結合。1、共讀二本好書。教師重點推薦二本適合學生閱讀的書籍,并針對學生的閱讀情況開展讀書交流活動。2、學生自由借閱圖書,并進行交流。八、活動內容:1、利用早、午讀時間開展“好書伴我成長”主題活動和讀書指導課。。2、讀書筆記撰寫指導。選出一些優秀的摘抄本進行展覽,起到榜樣激勵的作用。3、班級讀書體會交流——我最喜歡的一本書(讀書卡)推薦交流。4、小小故事會。5、指導出刊班級讀書小報。 在老師或家長的幫助下,收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每個學生出刊讀書手抄報。開展班級讀書小報評比活動。九、評比表彰 每學期能讀書2本以上,并能精讀其中5篇文章,能在班級組織的各類讀書評比活動中獲獎的學生,評為班級讀書之星和年級之星。
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