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2010-2011語文期末試卷A.doc

'2010-2011語文期末試卷A.doc'
?學校__________________ 班級____________ 姓名_______________ 考場___________ 座號____________________密 封 線 內 不 準 答 題2010-2011學年第一學期期末考試學校__________________ 班級____________ 姓名_______________ 考場___________ 座號____________________密 封 線 內 不 準 答 題語文試卷A一、 基礎知識(共30分)。(一)書寫題(3分)。業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(二) 填空題(每空1分,共10分)。1. 《論語》是記錄我國春秋末期儒家創始人孔子言行的一部______體散文集。2.《我的母親》一文作者老舍的原名是 。3. 昔我往矣, ;今我來思, 。4. 小說的三要素是 、 和 。5. 散文的特點是 。6.我國第一部詩歌總集是 。7.《勸學》中的“勸”解釋為 。(三) 選擇題(每題只有一個標準答案,每題2分,共10分)。1.下列詞語中,加點字的注音完全正確的一組是( )A.徘徊(huái) 寬宥(yòu) 嗥(háo)叫 皺褶(zhě)B.憤懣(mèn) 佇(zhù)立 蹣(pán)跚 短暫(zhàn)C.點綴(zhuì) 尸骸(hái) 獎券(juàn) 聆(líng)聽D.遒(qíu)勁 棲(qī)息 婀娜(nuó) 頷(hán)首2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是( )A.黝黑 慰籍 羞澀 無影無蹤B.躊躇 積攢 寂寥 恰如其分C.隔模 笨拙 炫耀 良師益友D.饋贈 白皙 膽怯 心喜若狂3.下列句子運用了比喻修辭方法的一項是( )。A.她覺得很不幸,好像這降低了她的身份。 B.路瓦栽,好像老了五年。C.他臉色有點變了,變得好像一張白紙。 D.她穿得好像一個窮苦的女人。4.下列關于作者、作品、國別對應不正確的一項是( )A.《讀書人是幸福人》——謝冕——中國B.《紅樓夢》——曹雪芹——清朝C.《好雪片片》——林清玄——中國D.《我愿意是激流》——裴多菲——意大利5.下列句子中,誦讀節奏劃分不正確的一項是( )A.吾嘗/終日/而思矣,不如/須臾/之所學也B.登高/而招,臂非/加長也C.積土/成山,風雨/興焉D.蚓無/爪牙/之利,筋骨/之強(四)判斷題(每題1分,共7分)。1.便條是一種具有一定格式、內容單一、書寫簡便、使用廣泛的條據類應用文。( )2.肖像描寫也叫外貌描寫,是對人物的容貌、身材和衣著進行描寫。( )3.《拿來主義》是魯迅的著名雜文,闡明了如何正確對待外國文化的問題。( )4.“山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點”一句使用擬人的修辭手法。( )5.《哦,香雪》是一篇抒情意味濃厚的短篇小說。( )6.我國古代四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《老殘游記》、《紅樓夢》都是章回體小說。( )7.語文能力包括聽、說、讀、寫四項能力。( )二、現代文閱讀(共20分)。(一) 閱讀下面一段文字,回答1-5題(每題2分,共10分)佛來思節夫人停下腳步,說:“你是說你買了一掛鉆石項鏈賠我嗎?”“對呀。你當時沒有看出來?簡直是一模一樣的啊?!庇谑撬龓е煺娴牡靡獾纳袂樾α?。佛來思節夫人感動極了,抓住她的雙手,說:“唉! !可是我那一掛是假的,至多值五百法郎!……”1.填在橫線處最恰當的句子是( )A.可憐的瑪蒂爾德 B. 可憐的我的瑪蒂爾德C.我可憐的瑪蒂爾德 D. 多么可憐的瑪蒂爾德2. 瑪蒂爾德顯出“得意的神情”的原因是( )A.她沒有被災難壓倒,憑自己的力量還清巨款,她的“得意”不無自豪之感,顯示出自己終于還是有能耐的。B.她為自己終于苦盡甘來而感到得意。C.她為自己今天終于能在佛來思節夫人面前揚眉吐氣而得意。D.十年的苦難磨煉了她,她終于戰勝了自我,不再存非分之想,為能安定地過日子感到欣慰、得意。3.小說的結尾,佛來思節夫人說出那掛項鏈是假的,在整個故事情節中是( )A.高潮 B.發展 C.開端 D.尾聲4.“一模一樣”中的“?!闭_讀音應為 。5. 本文段出自課文 ,作者是 國短篇小說家。(二)閱讀下面一段文字,回答6-10題(共10分)。 致橡樹(節選)我必須是你近旁的一株木棉,作為樹的形象和你站在一起。 根,緊握在地下, 葉,相觸在云里。 每一陣風過, 我們都互相致意, 但沒有人聽懂我們的言語。 你有你的銅枝鐵干, 像刀、像劍。 也像戟; 我有我紅碩的花朵, 像沉重的嘆息, 又像英勇的火炬 我們分擔寒潮、風雪、霹靂; 我們共享霧靄、流嵐、虹霓。 仿佛永遠分離, 卻又終身相依。 這才是偉大的愛情, 堅貞就在這里: 愛—— 不僅愛你偉岸的身軀, 也愛你堅持的位置,足下的土地。6.“銅枝鐵干”象征 ;(1分)“紅碩的花朵”象征 。(1分)7.請找出這首詩中最能代表詩人愛情觀的詩句。(2分)8.詩人愛情觀的核心是( )(2分)A.獨立 B.忠貞 C.平等 D.奉獻9. 對“愛———/不僅愛你偉岸的身軀/也愛你堅持的位置,足下的土地”。理解不恰當的一句是( )(2分)A.“偉岸的身軀”可以理解為男性的陽剛氣概以及事業、成就等。B.“堅持的位置”喻指平等的愛情,“足下的土地”指戀愛的雙方有共同的志趣、理想。C.“堅持的位置,足下的土地”指男性應以事業為重,只有事業有成,才能贏得女性的愛情。D.這兩句詩是全詩主旨的深化和升華。10.劃線處使用的修辭手法是 。三、文言文。(共10分)1. 給加點的字注音(每題1分,共4分)。饑饉( ) 喟然 ( ) 哂( )笑 千乘( )之國2. 指出句子中的通假字及本字。(每空1分,共4分)(1)鼓瑟希,鏗爾 通 (2)莫春者,春服既成 通 3.翻譯。(2分)君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。四、應用表達題(共10分)。(1)情境表達題:只要能寫出符合情境的、得當的安慰的話即可給分(4分)據《成都商報》2008年6月2日報道,家住雙橋子的王某昨天突然接到正在念初三的兒子的班主任電話,說兒子根本沒有去上課。放下電話,王某心急如焚,趕快將這一消息告訴了在外面的妻子,夫妻倆便開始了艱難而心焦的尋找。他們一家網吧一家網吧地問,最后終于在一家網吧中找到了正在打游戲的兒子。面對這種情況,母親只能淚流滿面,恨兒子不爭氣。原來,16歲的兒子本來學習成績挺優秀的,但今年初迷上電腦游戲后,成績便急劇下滑。昨天是兒童節,母親給了兒子50元錢,讓他放學后帶表弟去過一個快樂的兒童節,沒想到兒子竟然逃課——上網去了?,F在他的媽媽和同學都希望他能克服迷戀電腦游戲這一不足。那么該怎樣勸說才能產生效果呢?請你根據下面的要求或提示,從媽媽和同學的角度分別寫幾句勸導的話。(回答要符合說話人的身份,并讓這位同學易于接受)① 媽媽面對孩子這種情況,心里非常著急,準備好好勸勸他。媽媽說: ②假如你是一位曾經迷戀電腦游戲而影響學習,后來又改正的同學,你會這樣對他說:(2)張明向好友李麗借了500元錢,準備在一個月內歸還,請為其出具借條。(4分)五、作文(30分)。生活中,有很多觸動我們心靈的力量:日月交輝,草長鶯飛,蓓蕾初綻;父母的深情,老師的教誨,同學的關愛;一句話,一首歌,一本書……都可能在剎那間觸動我們的心靈?! 《嗌俟糯ベt、多少時代精英、多少平民百姓,他們的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能給我們的心靈帶來莫大的震撼與鼓舞。這種觸動心靈的力量是無形的,它可以改變一個人、一個國家,甚至整個世界?! ≌堃浴坝|動心靈的力量”為話題,寫一篇文章?! ∫螅孩偎鶎憙热荼仨氃谠掝}范圍之內?! 、诹⒁庾远?,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外)?! 、鄄簧儆?00字?! 、芪闹胁坏贸霈F真實的人名、校名。
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