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《課本第78頁例3》教案.doc

'《課本第78頁例3》教案.doc'
?高明區更合鎮中心小學課堂教學教案年級:三年級 班級:三( 2)班 科目:數學 備課人:曾少釗課題課本第78頁例3,第80、81頁練習教學目標1、能正確使用公式求出長方形、正方形面積。2、在解決實際問題過程中,進一步明確長方形正方形面積計算和周長計算的區別。 3、培養解決問題的靈活性,激發學習興趣。教學重點教學難點正確應用公式進行計算課時1教具多媒體教學方法講授法教學手段小組合作教學過程一、復習1、用紅色涂下面圖形的面積,用藍色涂出周長。2、長方形周長=------------- 正方形周長=----------------長方形面積=-------------- 正方形面積=----------------3、給第1題的長方形、正方形各邊標出長度,讓學生計算面積和周長。二、新課1、出示例3(1)學生嘗試完成。(2)交流方法你從題里發現那些信息?要解決什么問題?求這塊玻璃的面積是多少其實就是求什么?2、練習(1)摸摸數學課本的面積,請你估計一下它的面積是多少?(2)摸摸數學課本的周長,請你估計一下它的周長是多少?(3)請測量并計算它的面積和周長。3、討論交流周長和面積有什么不同?(1)意義不同(2)計量單位不同(3)計算方法不同三、綜合練習1、課本81頁10學生讀題,理解題目要求后獨立完成啟發學生看表發現,面積相等的長方形,長和寬越接近,周長就越短,當長和寬相等時,周長最短。2、學生按題目要求,自己準備圖形剪一剪,觀察、計算、比較三種不同減法,剩下部分的面積相同,周長不等。第一種情況周長與原正方形周長相等,后兩種情況的周昌都比原正方形長,增加了哪幾斷?四、小結板書設計作業布置課后反思
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教案 課本第78頁例3
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