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個人專業發展規劃(江曉紅).doc

'個人專業發展規劃(江曉紅).doc'
?個人專業發展規劃姓名江曉紅性別女年齡29學歷大學本科職稱中學一級政治教師教齡7職務普通教師所任學科思想政治專業課題名稱思想政治教學與實際生活個人5年個人發展規劃:成為一名研究型和發展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格。五年內,爭取上一節縣級公開課,論文爭取獲獎或公開發表一篇,力爭成為一名骨干教師,力求評中學高級職稱。個人專業發展基礎 優勢經驗分析: 工作踏實,具有強烈的事業心和責任心,熱愛教育事業,熱愛學生,在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務;與同事關系融洽,能和同事和睦相處,樂于助人;善于接受別人的不同意見,虛心向他人學習;有一定的教學經驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續教育學習。 存在問題分析: 教學經驗不足,教育教學手段和方法略顯稚嫩,教育科研能力薄弱,課題研究和論文寫作能力有待進一步提高;在專業素養和專業知識上有許多不足,尤其缺乏對學生心理狀態、特征的認識和研究;教育科研方面,往往停留在感性經驗的層面。 個人專業發展目標職稱目標:中學高級 師德目標: 校先進 專業目標:校骨干 班主任目標:校優秀具體措施 1、首先努力完成日常教學工作,認真備課,認真上好每一堂課,愛崗敬業,按要求完成反思,及時對自己的教學進行反思,總結經驗,積累經驗,善于在日常教學工作中發現問題,并努力解決問題,認真研究學科特點,學習理論知識,不斷拓寬自己知識視野,增加自己知識儲備。 2、認真參加骨干班培訓,提高自己的學歷水平和自身能力。勤于學習,更新觀念,認真研究學科特點,認真學習課程標準,與時俱進。 3、積極參加各種聽、評課活動,進行高質量的教研活動,爭取機會讓自己在校內或校外都開一些有質量的公開課,向有經驗的老師學習,提高自己的教學能力。 4、及時進行教學反思,撰寫教育隨筆和教學反思,加強課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強自身學習,閱讀教育專著和教育教學文章,做好讀書筆記。所需要的學校支持1、 提供我鍛煉的機會,如:班主任工作、輔導學生參加各項比賽; 2、 希望學校多提供我們外出學習的機會,也可以請專家來我們學校講學; 3、 請領導督促我完成以上五年發展規劃。評議:單位: 姓名: 日期:
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個人 專業 發展 規劃
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