網絡研修學習收獲.doc

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?網絡研修學習收獲  這一期我參加的小學科學網絡研修活動即將結束,期間辛苦是不用說的,每天都抽空下載觀看、學習專家教師的視頻資料,每天抽空完成作業,撰寫研修心得,和同僚探究課堂教學亦或是如何當好老師的體會,但辛苦之余,更多的還是有收獲的喜悅。提問與解答環節,作業的完成等,全面提升了我的教學業務基本素質和綜合實踐能力,對于今后的發展起到了積極的促進作用?! ‖F在就把我個人網絡研修學習活動主要收獲總結如下:  一、培訓突出成果  本次培訓中我看了很多教育專家的視頻資料聽了很多名師的講座,另外我在學習中看到了學員們上傳的相當多數量的資源,在作業評判的同時,學到了很多經驗。在專業文化素養上得到了提高并學以致用,將專家的指導及時應用到教育教學中在實踐中檢驗真理。實踐中顯示出專家培訓指導作出的及時的思想追隨和行為跟進增強了素質教育和課程改革的緊迫感和責任感?! 《?、網絡研修讓我認識到了自己的不足,提高了認識  隨著時代的發展渴望求知的人是越來越多,作為一名已工作多年的教師自然也渴望不斷的豐富自己提高自己,網絡教育的到來為我們提供了新的教育方式,讓我們隨時隨地,不受地區、時間與空間的限制,更快捷、方便地接受更多的新知識,尋找屬于自己的人生目標,實現人生價值。參加網絡研修讓我通過知識的積淀充實自己、完善自己。我深知這條路上不會總是一帆風順更不會總是坦途。在“求知”的道路上就要把握機遇克服種種困難戰勝自我就是勝利珍惜現在珍惜所有?! ∪?、反思教學工作,不斷進取  在教學中,我不斷思量自己在工作中的不足,努力提高自己的業務水平,繼續向優秀骨干教師學習,向有經念的教師請教?! ∷?、立足課堂在實踐中提升自身價值  課堂是教師體現自身價值的主陣地,今后我會本著“一切為了學生,為了學生的一切”的觀念,將自己的愛全身的融入到學生中。今后在教學中,我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,避免課程設計“新”,實施方法 “舊”的新瓶子裝舊酒、“穿新鞋走老路”。立足“用活新老教材實踐新觀念”力求讓我的教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量?! ∥?、研修提高,優化課堂?! ⊥ㄟ^認真學習研修,我明白了教師只有對教材內容,教學對象,教學方法等經過深思熟慮、了然于胸,才能把課講得妙趣橫生,引人入勝。課前由學生生成具體問題,然后和我的備課內容結合,形成多層次的教學設計,突出課實效性、針對性,調動了學生的積極性、參與性、合作性。體現出了教師是學生學習活動的引導者、組織者、參與者和合作者。我關注學生的學習過程,真正使每一位學生學有所獲?! 】傊?,我們離不開生活的學習,更離不開每一次的網絡研修培訓。通過網絡研修培訓使我學到了不少知識,使我改變了以往的教學觀念,使我真正懂得了怎樣利用網絡資源更有效的開展新課程教學。我在今后的教學工作中,一定會更努力實踐,爭取使自身教育教學水平有較快提高。
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