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PEP小學英語五年級上冊導學案2.doc

'PEP小學英語五年級上冊導學案2.doc'
?寧條梁鎮中心小學 五年級 :楊海潤 課 題Unit 1 My new teachers授課教師楊海潤主 備 人楊海潤班 級五年級組 名學習小主人時 間2013年8月29日學習內容A Let’s learn&Let’s find out 學習目標1、能聽懂問句:Who’s your art teacher? What’s he like?并能做出正確回答。2、會聽、說、讀、寫單詞old,short,thin,tall,strong,會聯系上下文說出它們的意思。3、能看懂指示語,并按照指令完成Let’s find out中的簡單任務,找出正確的畫面。4、能聽懂、會唱歌曲“My new teacher”。學習重難點結合所給句型替換關鍵詞在情景中學習并學會聽、說、讀、寫Let’s learn部分單詞。方法指導學習流程具 體 內 容一自學·導學(5分鐘)1.查出下列單詞的漢語意思:kind________; old________;short________;young________;funny_______;thin_____2.試讀P4Let’s learn部分的對話。寫出下列句子的答語What’s he like?____________________二交流·協作(10分鐘)1.小組內交流如何根據Let’s start部分的提示描述新教師,并且知道如何回答新老師是誰。2.跟讀單詞和句子之后,小組長領組員讀Let’s learn部分,對子互讀這些新單詞,并給予對方評價糾正。三展示·激勵(10分鐘)1. 部分學生在黑板上展示新單詞的聽寫,其他學生在下面聽寫。糾錯。2. 用新單詞替換Let’s learn部分的句子造句。四 深化·引領(10分鐘)1. 完成Let’s find out部分。2. Do you have new teachers? 你們有新老師嗎?五鞏固·拓展(5分鐘)1.課堂:(1)找出下列單詞的反義詞并連線。①old a. short②tall b.thin③strong c. young(2)做本單元A Let’s learn部分的活動手冊配套練習。2.課外:把Let’s learn部分的單詞讀給朋友或家長聽。 PEP版英語五年級上冊 Unit 1 My New Teachers A Let’s learn&Let’s find out 導學案 寧條梁鎮中心小學 楊海潤 2013年8月29日
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五年 pep 小學 英語
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