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《減少對土壤的侵蝕》教學后記.doc

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?《減少對土壤的侵蝕》教學后記:“不知所措”這是我上課前很長一段時間的真實心理寫照。我覺得這樣的課想要操作好真的好難!我想必須要對它進行改變。 因為這是這個單元的最后一課,也是整個單元對于土地侵蝕所學知識的匯總鞏固。我認為在沒有非常適合的學具教具配套的情況下進行模擬,效果肯定不會好,而且容易造成課堂教學的混亂。況且這樣的實際問題也不是能用這么簡單的模擬能夠解釋的。所以,我決定舍棄這個模擬實驗。我把大量的時間放在了討論交流上,怎樣設計建造我們的家園?為什么要這樣設計?哪些地方考慮了減少土地侵蝕?在討論之后,再讓學生獨立進行設計應用,并組織交流自己的設計方案,然后組織評價,提出進一步的修改方案。 雖然沒有實際的操作,但課堂并沒有感覺很空洞。我想原因是:在前面的課堂中學生已經有了很多的感性積累吧!
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減少對土壤的侵蝕 教學 后記
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