七年級語文上第1課《在山的那邊》表格式教案(人教新課標).doc

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?《在上的那邊》教案教材解讀:這篇課文是當代詩人王家新借童年的想望和困惑,用山與海這兩個有象征意義的藝術形象告訴人們自己成長中的人生感悟,并啟示人們要實現遠大的理想,必須百折不撓,堅持奮斗,要不停的翻過無數座山,要一次次戰勝失敗和苦難,才能達到理想境界。學習目標A類(即基礎性目標,有為核心目標搭梯的知識,有必須解決的障礙性知識。)1.   積累“讀讀寫寫”中詞的詞義并學會運用。2.   了解什么是詩歌的“意象”B類(即教學核心目標,即課堂重點要教學的內容;既體現文本核心價值,又為單元所規定的知識與技能。核心目標要求在課堂上用大部分時間進行教學,不用大量時間教學的一律不得列為核心目標。)1、  指導朗讀詩歌,理解內容2、  品味語言C類(附屬性目標,及延伸性目標。一般而言,并不是文本核心價值,或不需要用大量時間教學的思想情感價值觀屬于此類目標。)1、聯系生活,讓自己的人生有個目標。預習作業1、              查字典或詞典,弄清楚“讀一讀,寫一寫”中詞語的含義,在此基礎上,可仿照示例,用這些詞語造句或寫段話。2、              請用楷書把“讀一讀,寫一寫”中的詞語抄寫三遍,要工整、規范、力求美觀。3、              用普通話朗讀課文二、三遍,要求讀音正確、流利。想一想,本詩講述了什么內容?表達了作者什么感情?除此之外,你還有哪些地方沒有弄懂?還有什么問題?也一并寫在下面。 4、              “山”與“?!痹谠娭谐酥缸匀唤绲纳脚c海外,還有什么別的含義嗎? 5、              “爬過山就能見到?!?,作者借這首詩想告訴我們什么呢? 6、              李白的《靜夜思》主要表達作者的什么感情?他為什么寫月亮而不寫別的景物呢?(讓學生理解什么是意象)7、              作者是如何寫所要告訴讀者的道理的?教學板塊(注明各板塊解決目標序號及所用時間)個體學習清單第一板塊——導課1、導課:誰都有過美好而朦朧的“夢”――夢想(幻想、理想),相信你也不例外,請用一句話大膽  大山里的孩子的夢想是什么?今天我們學習王家新的《在山的那邊》(板書)2、檢查生字詞思考表達看法第二板塊——初讀,整體感知【目標B1 20分鐘】1、            教師范讀2、            指名讀(指導朗讀)3、            自由讀4、          想一想,本詩講述了什么內容?表達了作者什么感情?除此之外,你還有哪些地方沒有弄懂?還有什么問題?也一并寫在下面。 5、          “山”與“?!痹谠娭谐酥缸匀唤绲纳脚c海外,還有什么別的含義嗎? 6、          “爬過山就能見到?!?,作者借這首詩想告訴我們什么呢?認真聽并思考回答跳讀,概括第三板塊——精讀,品味語言、學習寫法【目標A2 、B2 \20分鐘】1、李白的《靜夜思》主要表達作者的什么感情?他為什么寫月亮而不寫別的景物呢?(讓學生理解什么是意象)2、作者是如何寫所要告訴讀者的道理的?找文中的細節第四板塊——主題拓展【目標C 5分鐘】1、            成大事業的三重境界2、            《犟龜》的故事歸納寫法用心 愛心 專心
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教案 表格 在山的那邊 七年 語文 上第
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