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七年級英語上冊Unit4Whereismyschoolbag.doc

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?七年級英語上冊Unit 4 Where’s my schoolbag?導學案年級:七年級 課型:新授課 主備人:劉美枝 審核人:曹少華 時間:2012-10-22第一課時(SectionA 1a—1c)教學目標:1、 牢固掌握where、table、sofa、chair、on、under等重點單詞、短語、句型。2、能靈活運用in、on、under三個方位介詞。3、用where引導的特殊疑問句來詢問室內物品的位置。教學重難點:1、能靈活運用in、on、under三個方位介詞。2、用where引導的特殊疑問句來詢問室內物品的位置。教學過程:一、自學導航:預習Section A(1a—1c)的單詞,注意讀音及拼寫?! ⊥ㄟ^預習,根據句意及首字母提示完成句子?! ?. W___are your parents? They are i____the room.(房間)  2. W___is this? It's a sofa.  3. The baseball is u_____the bed.  4. Some photos are o____the wall.(墻)5. My books are i____my schoolbag.二。翻譯詞匯?! ?.在沙發上_______ 2.在床下________ 3.在我書包里__________4.在桌上________ 5.under the chair___________ 小知識: ①.in意“在……里面”,常指某人(物)在某范圍空間里。 ②.On意為“在……上面”,指兩個物體相互接觸。 ③.under意為“在……下面”,指一物體在另一物體正下方,兩物體不接觸。 它們常用來構成介詞短語,表示“某物在某地”。句型結構為:主語﹢be﹢介詞短語三、師生互動,學習探究。1、播放1b部分的錄音讓學生聽,引導學生寫出所聽到的單詞的號碼,完成lb部分的教學任務。2、師演示:I have a book?!癢here is it? It is on/in/under---" Where are my books? They are on/in/under--- Is the pen on the desk? Yes,it is./No,it isn’t.運用類似方法引導學生展開Pair Work活動,完成lc部分口語交際的教學任務。 (采用“小小魔術師”的游戲)四、嘗試練習,鞏固新知。(一)單項選擇。( )1.-where is your book ? - on the bed. A.It’s B.It C.Its ( ) 2.-Where his keys ? - on the table. A.are B.is C.am( )3.- is Tom ? - He is in the classroom(教室). A.Where B.What C. How( )4.-Where are pencils ? -They are on table. A.the,a B.a,a C.the,the( )5.-Where is the computer game ? -It’s the floor(地板). A.in B.on C. under(二)按要求完成句子。1.My schoolbag is under the sofa.(對畫線部分提問)2.His books are on the sofa.(改為一般疑問句)3.Are your books on the table?(作否定回答)5.My pens are in the schoolbag.(改為否定句)6.Where are my pencils?(將答語補充完整) in your schoolbag.7.baseball,is,Tom’s,sofa,the,on(.)教學反思:第二課時(SectionA 2a-2d)年級:七年級 課型:新授課 主備人:劉美枝 審核人:曹少華 時間:2012-10-22學習目標:1. 掌握come .desk .think .room .their .hat .head等詞語。2. 熟練運用句型:“Where is---?” It is on/in/under---。 “Where are---?” They are on/in/under---教學重難點:Where引導的特殊疑問句的用法。教學過程:一.自我檢查:(一)。根據句意及漢語提示完成單詞。1. -Is this your (書桌)? -Yes,it is.2-.Are these your notebooks? - No,they re ( 他們的) notebooks.3.This is my sister s ( 房間).4.The hat is on your ( 頭).5.I ( 認為 )she is Lucy’s mother.(二).用am,is或are填空?! ?. Where_____Tony and Ann? They_____on the sofa.  2. _____your uncle an English teacher? Yes,he____.  3. Li Lei and I______good friends.  4. _____these your bags?  5. Who______that boy in my room?二.播放錄音。1.播放2a部分的錄音,引導學生選出他們所聽到的事物并標明順序,完成2a部分的教學任務。2. 播放2b部分的錄音,引導學生找出2b中的物品并編號。三,合作學習。1. 師生互動,詢問2b中的物品的位置。-Are the keys on the sofa?-No,they aren’t.They ’re on the table.2.引導學生展開Pair Work活動,完成2c部分口語交際的教學任務。歸納語法:。省略部分?! ?.I know your phone number.(改為否定句)教學反思:第四課時(SectionB1a-1e)學習目標:1、 能正確使用下列單詞或短語:radio.clock.tape.player.model.plane.model plane.2、 能夠熟練運用介詞in,on,under描述物品所在的位置。3、能夠熟練使用下列句型:Where is…? It's on/in/under…Where are…? They're on/in/under…教學重點:掌握本節課單詞。教學難點:1、能夠熟練運用介詞in,on,under描述物品所在的位置。2、能夠熟練使用下列句型:Where is…? It's on/in/under…Where are…? They're on/in/under…教學過程:一、 拼寫并識記P22頁單詞。利用圖片進行小組活動。用“你來做,我來猜”的方式。Where is…? It's on/in/under…Where are…? They're on/in/under…二、完成SectionB(1a-1e)部分的任務。1、用“我做的快”的方法完成1a。2、用“我是記憶小能手”完成1b.3、“聽力我最棒”完成1c、1d.三. 閱讀判斷正誤,正確的寫T,錯誤的寫F.  Dear Lucy,  Please take these things to your sister: her hat,watch,radio,keys  and clock..The hat is on the chair.The watch is in the schoolbag.The  radio is on the table.The keys are on the sofa.The clock is on the bed.  Thanks,  Mum ?。?)1.The hat is on the bed. ?。?)2.The note(便條) is from(來自) Lucy. ?。?)3.The keys are on the sofa.. ?。?)4.The watch is in the pencil box.( )5.The book is on the table.教學反思:第五課時(SectionB2a-3b)學習目標:1、 能正確使用下列單詞:Tidy.but.our.everywhere.always.2、 讀懂2b的短文,能回答文中提出的問題,并能完成2c的表格。教學重難點:1、 熟練運用新單詞。2、 能用Where句型談論房間里物品的位置。教學過程:一. 自主學習。1、 個人自讀,記憶本課單詞及短語。2、 根據漢語寫出下列單詞及短語。整潔的 但是 我們的 到處 總是 二. 小組合作。完成2a-3b。1、 獨立完成2 a,提問:看哪個小組寫得多。2、 小組合作,讀懂2 b,回答問題,并完成2c的表格。3、 自主完成3 a,3 b。三、書面表達?! ∶總€人都有自己的小房間,你能告訴我們你的房間是什么樣的嗎?請以MyRoom為題寫一篇小作文。(要求:40詞左右,字跡工整,語句通順,并請使用適當的方位介詞)反饋練習:一. 單項選擇( )1._____is the hat? It's on the chair.  A. How B.Where C.What D.Who( )2._______are good friends.A. I,you and he B.You,I and he C.He,you and I D.You,he and I( )3.Where is Jim? Sorry, I_________.  A.know B.don't know C.am not know D.doesn't know( )4.What are those?___________  A.They are bag. B.It's a bag.C.They are bags. D.They are a bags.( )5.Where is your picture? It's_____the wall(墻)?! .on B.in C.under D.of( )6.Here ______my friends.A. am B.is C.are D.be( )7.This is a picture_____my room.A. on B.in C.of( )8.The oranges are____the tree and the bird(鳥) is____the tree.A. on,in B.in,on C.in,in( )9.Are your pencils on the desk?No,_____.A. they are B.they aren't C.it isn't二。按要求進行句型轉換,每空一詞?! ?.My hat is under the bed.(對劃線部分提問)  ______ _______your hat?  2.Are her pens on the dresser?(作肯定否定回答)  Yes,____ ______./No,______ ________.  3.They are on the sofa.(改為單數句子)____ ____on the sofa.  4.I can take the oranges to her.(改為一般疑問句,并回答)  ____ _____take the oranges to her?Yes,I____./No,____ ______.  5.You can see some pictures in my room.(對劃線部分提問)  _______ _______ you see in my room?  七。將下列句子翻譯完整,每空一詞。(15分)  1.我的書桌在哪兒?____ ____ _____ desk?  2.你的夾克衫在床上嗎?是的。__ your jacket__the bed?Yes,__ __.  3.那是我的錄像帶。That is my ______ _______.  4.我需要我的鑰匙。它們在哪里?___ ___ my keys.Where____ ____?  5.請把這本書給王老師帶去。Please___ this book___Mr Wang.教學反思:
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