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物理人教版九年級全冊相關資源.3安全用電_物理_初中_尹桂玲_3705230501.doc

'物理人教版九年級全冊相關資源.3安全用電_物理_初中_尹桂玲_3705230501.doc'
?安全用電學情分析:1、學生是在學習了電路、歐姆定律等知識后進一步學習有關安全用電知識的,并且生活中也受到各種媒體及家人的安全用電的熏陶,所以理性知識上準備充足,并且本節知識與生活中實際聯系密切,學生掌握起來并不困難。2、對于觸電事故的發生,無論是高壓觸電還是低壓觸電都具有不可實驗與體驗性,要求學生具有較強的理解能力和分析能力,對于學生有一定的難度,所以要多聯系實際,鼓勵學生大膽運用所學知識分析歸納?! ?、對于觸電后的急救也是學生應該掌握的一項重要的基本技能,但由于缺少這項體驗與經歷,學生學起來可能會覺得生硬、空洞,缺少真實感,所以我認為多與學生身邊的實例相聯系更利于學生的理解和掌握。
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