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人教版小學語文一年級上冊鼻韻母教案.docx

'人教版小學語文一年級上冊鼻韻母教案.docx'
?  教學目標:   1、學會前鼻韻母an en in un ün和整體認讀音節yuan yin yun,讀準音,記清形,正確書寫?!  ?、學習聲母與前鼻韻母組成的音節,準確拼讀音節,讀準三拼音節,復習ü上兩點省寫規則?!  ?、能夠看圖說話,根據音節拼讀詞語和句子?!  ?、能夠自己拼讀兒歌,做到詞語連讀?!  ?、認識“山、田、左、片、右、風、云、她”8個生字,并能在一定的語境中使用?! 〗虒W重點:學會前鼻韻母an en in un ün和整體認讀音節yuan yin yun?! 〗虒W難點:掌握en in yun的讀音,掌握整體認讀音節yuan?! 〗虒W時間:3課時               第一課時  課時目標:學會前鼻韻母an en in和整體認讀音節yuan yin,讀準音,記清形,正確書寫?! 〗虒W過程: ?。ㄒ唬土暀z查?!  ?、卡片認讀復韻母:ai ei ui ao ou iu ie üe er .     教師小結:我們已經學了8個復韻母,1個特別韻母?!  ?、出示整體認讀音節ye yue,讓學生找出和它們讀音相同的復韻母?! 。ǘ┨岢鼋虒W任務?!    〗裉煳覀円獙W習鼻韻母,板書:an en in。這三個復韻母后面都有-n,這個-n,不是聲母n,只表示鼻音。發音時擺好發“n”的準備,舌尖頂住上顎的前部,讓氣流從鼻孔出來。(教師用手勢演示。)因此,這樣的韻母叫前鼻韻母。領讀“前鼻韻母”2遍?! 。ㄈ┙糖氨琼嵞竌n和整體認讀音節yuan?!  ?、看插圖說話引出an:圖上畫著什么?(天安門)領讀2遍,讀準“安”的音。指名讀“天安門”。簡介天安門,天安門的“安”就是韻母an?!  ?、教學an的發音?!   。?)講解發音要領:把an和-n合在一起,先發a,口不宜張得太大,馬上用舌尖頂住上腭的前部,使氣流從鼻孔出來,要念成一個音?!   。?)教師范讀、領讀、指名讀、開火車讀、齊讀?!   。?)看看an是怎么寫的。先寫a,再寫n,團結友愛不分開。學生書空?!  ?、an的四聲練習:ān(天安門)ǎn(俺家)àn(黑暗)   4、教學整體認讀音節yuan,看圖,圖上畫著什么?   5、教學發音,yuan是整體認讀音節,板書yuan。教師范讀、領讀?!  ?、yuan的聲調標在a上,進行四聲練習:     yuān(冤家)yuán(原因)yuǎn(遙遠)yuàn(庭院) ?。ㄋ模┙虒W前鼻韻母en?!  ?、看插圖說話:圖上畫著誰?他在干什么?板書:en   2、教學en的發音:啟發學生用學習an的方法練習en 的發音,提示,先發e,馬上用舌尖頂住上腭的前部,使氣流從鼻孔中出來?!  ?、教師領讀、指名讀、齊讀?!  ?、en的四聲練習,聲調標在e上。ēn(恩情)(周恩來)èn(摁鈴) ?。ㄎ澹┙虒W前鼻韻母in和整體認讀音節yin?!  ?、看插圖說話,引出in和yin:圖上畫著誰在干什么?(小白兔在樹蔭下乘涼)領讀:樹蔭2遍?!笆a”的韻母就是我們今天學習的又一個前鼻韻母,在in的前面加上聲母y,就是整體認讀音節yin,它的讀音和前鼻韻母in相同。板書:in yin   2、練習發音?!    ≌l能學著發an en的樣子,發in的音?(學生試讀,師生共同正音。)   3、告訴學生in的聲調標在i上,去掉i的點?!  ?、整體認讀音節的四聲練習?!    涫a下面多陰涼,yīn yīn yīn      十五的月亮灑銀光,yín yín yín     夏天熱,喝飲料,yǐn yǐn yǐn     杯上有個小手印,yìn yìn yìn   5、拼讀音節練習?! 。╈柟叹毩??!  ?、認讀an en in,對比發音,教師發音,學生辨別?!伴_雙列火車”對比發音,看哪對小朋友讀得好?!  ?、“摘花瓣”游戲,認讀音節?!    ⒁恍┮艄潓懺趲锥浠ǖ幕ò晟?,讀對一個摘下花瓣送給讀的同學,看誰摘的花瓣多?! 。ㄆ撸鴮懼笇??!              〉诙n時  課時目標:   1、復習鞏固前鼻韻母an en in及整體認讀音節yuan yin?!  ?、學習聲母與an en in組成的音節,讀準三拼音,復習ü上兩點省略的書寫規則?! 〗虒W過程: ?。ㄒ唬土曥柟??!  ?、卡片認讀前鼻韻母an en in和整體認讀音節yin yuan,說說它們有什么共同之處?它們的尾音是什么?(它們的尾音是“-n”。)   2、對比讀:ai —an ei—en iu—in讀后說說它們有什么不同?!  ?、聽音,說說是哪個韻母,是第幾聲?!    “踩ǎ┖诎担ǎ┒髑椋ǎ┺糸T鈴() ?。ǘ┢醋xan en in構成的音節?!  ?、出示:sh—ān→shān zh—ēn→zhēn l—ín→lín (分別說聲母、韻母各是什么?)   2、指名讀、齊讀四聲練習?!    hān(高山)shǎn(閃亮)shàn(扇子)     zhēn(打針)zhèn(地震)zhěn(枕頭)     līn(拎東西)lín(樹林)lǐn(凜冽)lìn(吝嗇) ?。ㄈW習帶an的三拼音?!  ?、出示:g—u—ǎn→guǎn等三拼音。問:這是一個什么拼音?介母是什么?an和聲母做朋友,中間人既可以是i,也可以是u?!  ?、填空:j—ü—an→( ) q—ü—an→( ) x—ü—an→( ) 復習ü上兩點省略規則?! 。ㄋ模┯螒?。做“摘星星”的游戲?! 。ㄎ澹┬〗Y?!              〉谌n時  課時目標:   1、繼續學習前鼻韻母un ün及整體認讀音節yun,準確拼讀音節?!  ?、通過j q x與ün的拼音練習,進一步掌握ü上兩點的省略規則?!  ?、能夠看圖說話,根據音節拼讀詞語和句子?!  ?、能夠自己拼讀兒歌,做到詞語連讀?!  ?、認識“山、田、左、片、右、風、云、她”8個生字,并能在一定的語境中使用?! 〗虒W過程: ?。ㄒ唬土暀z查?!  ?、認讀卡片an en in,這些叫什么韻母?“-n”表示什么?該怎么發音?   2、指名讀音節,音節詞?!    hān gāo shān zhēn dǎ zhēn     lín shù lín yìn yóu yìn ?。ǘ┨岢鼋虒W任務?!    ∩蟽晒澱n我們學習了3個前鼻韻母和2個整體認讀音節,知道前鼻韻母都有一個前鼻韻尾-n,發音時舌尖抵住上腭前部,從鼻孔中出氣。這節課我們再來學習2個前鼻韻母和1個整體認讀音節??凑l學得最好,能認清字形,讀準字音,并且會正確拼讀音節?! 。ㄈ┙虒W鼻韻母un?!  ?、看插圖說話引出un:圖上畫著什么?誰能用“蚊子”
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