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人教版小學語文一年級上冊四兄妹游戲.docx

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?通過擬人化的導語使學生產生了對四季探究的好奇心,同時利用多媒體中美麗的四季圖讓學生感知四季給大自然的美,從而調動學生的學習興趣。接著貼出草芽、荷葉、谷穗和雪人這4位課文角色擬人圖讓學生認識,并激趣說話引出《四季》課題并相機出示課題。這樣就把文中的角色從文中“跳”出來,抓住學生好奇的心理,使學生初步了解課文,也進一步激發學生學習課文的興趣
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游戲 語文 小學 一年 兄妹
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