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2019-2020年中考語文二輪專題復習材料記敘文寫作素材

'2019-2020年中考語文二輪專題復習材料記敘文寫作素材'
?2019-2020年中考語文二輪專題復習材料記敘文寫作素材知識梳理:【中考考點】《語文課程標準》指出:“寫作教學應貼近學生實際,讓學生易動筆,樂于表達,要求學生說真話、實話、心里話,力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗?!薄皩懹洈⑿晕恼?,表達意圖明確,內容具體充實”;【記敘文寫作】一、記敘文是一種以敘述和描寫為主要表達方式,以寫人、記事、狀物、繪景為主要內容的文體。二、記敘文的分類 記敘文分為寫人類記敘文和寫景類記敘文兩類。其中,寫人類記敘文:通過描述人的外貌、行動、語言、心理,通過特定的環境描寫刻畫人物性格,塑造人物形象,反映生活,表現文章主題。敘事類記敘文:通過敘述事件,寫出事情的起因、經過和結果來表現主題。寫景類記敘文:通過描繪景物,寄托作者的思想感情。狀物類記敘文:通過寫物來表達作者的思想感情。三、記敘文的寫作方法  1.確定中心,寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來?! ?.文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的“六要素”,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解?! ?.言之有序,條理清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。記敘的順序一般可分為順敘、倒敘和插敘三種?! ?.詳略得當,突出重點。一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象?! ?.要把事情寫具體。能不能把事情寫具體,那就看你是不是善于把事情一層層展開記敘,即把事情分為幾個階段,在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣,文章的內容才會具體、生動?! ?.渲染環境,生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境,抓住環境的特點來寫,會很好的渲染氣氛,表達感情,使文章更加生動感人。習題訓練:1、臨沂市xx年中考作文記憶中,總有一段時光令我們難以忘懷:或輕松愉悅,或焦慮緊張,或幸福甜蜜,或痛苦憂傷……剪一段時光,讓它在你的筆下緩緩流淌吧!請以“那一段————的時光”為題,寫一篇文章。提示與要求:①請將題目補充完整;②立意自定,文體自選(詩歌、戲劇除外);③不少于600字;④文中不得出現真實的人名、地名、校名?!疚念}解讀】 這道半命題作文的關鍵詞是“時光”,著重考查學生對成長的體驗和感悟能力?!皶r光”一詞,表明了成長中的人與事、情與感。在成長過程中,往往伴隨挫折與失敗、焦慮與憂傷、希望與成功、幸福與快樂,其中蘊含著生活的滋味、人生的滋味。要把這些成長中的點點滴滴當作取材的切入點,捕捉喜、怒、哀、樂中剎那的感悟,寫出真情實感,發掘出深刻的立意??蓪懗捎洈⑽?,采用變換敘述順序、靈活選用人稱、設置懸念等多種寫作手法組織文章,達到尺水興波的效果。也可采用新穎的寫作手法,如小說故事體、寓言童話體、書信日記體、網絡跟帖體、故事新編體等,彰顯個性?!究紙黾炎鳌磕且欢闻c文字結緣的時光與文字深交,始于閱讀;與閱讀相攜,始于啟蒙與成長。剛剛踏入初中階段,一個停電的晚自習,老師借助燭光朗讀我的《老師——我想對您說》一文,那精彩的評講、滿懷期冀的鼓勵,讓我沿著他的步伐緩緩踏進文字世界。無畏風雨、步步前行,文字于我便是一種依托,充滿不息的貪戀與執著。 與文字結緣,愛上寫隨筆的生活。厚厚的記事薄,紙張粗糙,書寫時卻有很好的質感,頁腳干脆,翻起來有好聽-省略部分-中央。驀地,兒發現,娘您不正像這充滿了安詳與靜謐的夜嗎?猶如那一汪如水的月色,流瀉著無窮無盡的愛;又似一盞小燈,彌漫著無邊無際的呵護?! 〔唤浺忾g端詳著您,卻讓兒大吃一驚,娘您老了,矮了、瘦了,您的皮膚不再細嫩,臉色不再紅潤,頭發不再烏黑,動作不再麻利,取而代之的是粗糙的肌膚,暗灰的面色,花白的頭發和笨拙的動作,我恨透了時光老人,他居然老玩童似的不明人間真情,拋開了我真心的禱告,無情地在您的臉上留下歲月的印記,它們深深淺淺,毫無規則地交錯著,折射出您大半輩子的歲月,他又在您的頭發上染上點點白花,鑄就了您大半生的苦與樂,愛與恨?! 懙竭@兒,娘,兒流淚了,就像兒時那樣純真地,放縱地任咸咸的淚水肆意地流淌著,娘您慌了,不知所措地問兒是否有人欺負兒了。娘啊,您只知道關心兒,怎就不關心關心自己呢?  您有高血壓,可您很少吃藥,因為怕花錢。去年夏天,您血壓正高,急需吃藥,可您不肯,因為姐姐正巧要上大學,家里還在到處借錢。接到高中錄取通知書的那天,兒哭了,兒的分數要交很多錢才有學上,兒怕給家里再帶來負擔,于是偷偷地將那個紅紅的本子,連同那渴望的心,一齊鎖進抽屜,接下來的幾天,兒一直悶悶不樂。天底下哪有娘不知道自個兒孩子心思的!第三天,接到通知書的第三天早上,娘您突然沖進我的房間,是沖進來的,手里還舉著那本紅紅的通知書,兒驚呆了,繼而眨巴著神色黯淡的眼睛,低下了頭。您摸了摸兒的頭說:“傻孩子,咋不早說!”終于,錢籌齊了,就在兒去學校的那么,您病倒了,可您不允許兒回頭看您,兒只能在心里默默地禱告?! 】蓯旱亩旖K究來了,您手會生凍瘡,裂得一道一道,兒看在眼里,痛在心里,叔叔送來一只取暖器,您卻不肯用,便給兒,半個月過去了,兒的手始終很好,可您的手又紅又腫,手指伸不直,每都裂了好幾條縫,稍一用勁,鮮血直流。兒再也看不下去,連拖帶拽地讓您用取暖器,總算好了不少?! 〉朗虏豢赡鼙M善盡美。兒大了,叛逆的心也隨之膨脹??匆娔园l了芽的花生,兒就不讓您吃,可您便是要吃,您舍不得,兒急了,就奪您的筷子。于是,內戰爆發了,形式上投降的是您,可內心愧疚的卻是兒,因為這其中有一大半是兒的錯?! ∧执邇涸缢?,為了不讓您太擔心,兒匆匆地將這封即將寄給您的信草草地收了工,請原諒?! ∵@幾天天氣不好,忽冷忽熱,娘您要注意保暖,別感冒?! ∧纳眢w健康,這才是兒心中最重要的。 此致敬禮 您的兒子 ×年×月×日實戰演練:1、xx宜賓中考作文題目:一路有你——致_ 的一封信2、以“珍惜”為話題作文,運用書信體來表達。構思示例:①可以按書信體的常規形式來寫,給自己的親人寫信,抒發對親情的珍惜之情。這類作文要以真情見長,不可矯揉造作,無病呻吟。②可以讓時間或友情給人寫信,訴說人們無情地拋棄了它,告誡人們要珍惜它。這種角色的轉變會帶來別樣的效果。③可以分別以老師和父母的口吻給自己寫信,從不同角度說明珍惜青春時光的重要性。如果把寫信人換成幾位歷史上的名人,效果也不錯,信中適當引用他們關于惜時的名言,既顯得知識面廣,又有文采。④可以讓一歲一枯榮的小草與常青樹互相致信,討論珍惜青春的問題,既顯得富有情趣,又飽含人生哲理。
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材料 復習 專題 記敘文 二輪 寫作 考語 2019 素材
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