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2019-2020年中考語文沖刺試卷(17)及答案

'2019-2020年中考語文沖刺試卷(17)及答案'
?2019-2020年中考語文沖刺試卷(17)及答案學校: 班級: 姓名: 題號一二總分(一)(二)(三)(四)(一)(二)得分得分評卷人 一、閱讀(60分)(一)名句積累與運用(15分,每空1分)1.莫笑農家臘酒渾,□□□□□□□。(陸游《游山西村》)2.□□□□□□,□□□□□□,此事古難全。(蘇軾《水調歌頭》)3.采菊東籬下,悠然見南山?!酢酢酢酢?,□□□□□。(陶淵明《飲酒》)4.□□□□□□,□□□□□□,古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙 秋思》)5.晚唐詩人李商隱的《無題》詩悵惘哀傷,其中“□□□□□□□ ,□□□□□□□”兩句將無盡的思念之情通過比喻表達的既無奈又執著。6.《醉翁亭記》中描寫春季芳草萋萋,幽香四溢,“風暖鳥聲碎,日高花影重”;夏季林木挺拔,枝繁葉茂,“古苔凝青枝,陰草濕翠羽”的句子是:□□□□□□,□□□□□□”7.辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,運用比喻手法,勾畫出一幅風塵蔽日、金鼓匝地的戰斗情景,表現出愛國將士們沖鋒陷陣,所向無敵的英雄氣概的兩句詩是:□□□□□□,□□□□□□。8. 沒有人能夠阻擋風雨的到來,誰也不能把挫折全部拒之門外,跌倒了咬緊牙關再爬起來。當遇到暫時的困難時,我們可以引用王安石《登飛來峰》中的兩句詩“□□□□□□□,□□□□□□□”來互相勉勵,增強信心。(二)文言文閱讀(15分)(甲)閱讀《馬說》,回答問題。(10分)馬 說世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有,故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能干里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也!策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之曰:“天下無馬?!眴韬?!其真無馬邪?其真不知馬也!9.本文作者是 ,是 代文學家。(1分)10.解釋下列句子中加點的詞語在文中的意思。(2分)(1)駢死于槽櫪之間 ( )(2)且欲與常馬等不可得( )(3)食之不能盡其材( ) (4)執策而臨之( )11. 作者開篇提出中心論點:“世有伯樂,然后有千里馬”指明了千里馬與伯樂的什么關系?(2分)12.不懂得千里馬的習性,不會驅使,不會喂養,更不懂得千里馬的語言。反過來,還對著受盡屈辱的千里馬說“天下無馬”,真是“有眼不識泰山”,文章寫到這里,用“其真不知馬也”一句話表達了作者怎樣的情感態度?(2分)13.杰出的人才不被當權者了解和任用,是封建社會的痼疾,這個問題并不新鮮,但《馬說》貴在“老問題新角度”?!叭瞬诺陌l現”與“人才本身”相比,你認為那一個更重要?請結合全文談談你的想法(3分)(乙)閱讀下文,回答問題。(5分)陳叔達①,字子聰。嘗賜食于御前,得葡萄,執而不食。高祖②問其故,對曰:“臣母患口干,求之不能致,欲歸以遺母?!备咦驵叭虎哿魈樵拢骸扒溆心缚蛇z乎!”未幾,丁母憂④。叔達先有疾,太宗⑤慮其危殆,遣使禁絕吊賓。注釋:①唐朝人。②唐高祖李淵。③喟然:感嘆的樣子。④丁母憂:母親死。⑤太宗:指李世民。14.解釋加點詞語在文-省略部分-得 分評卷人綜合實踐與作文(60分)(一)綜合實踐(10分)27、閱讀下面材料,按要求完成語言表達。 被來歷不明的金屬片刺中內臟時,仍保護了全車乘客安全的浙江“最美司機”吳斌;車禍瞬間救學生,自己雙腿遭碾壓高位截肢的“最美女教師”張麗莉;接住高樓墜下兒童的“最美媽媽”吳菊萍;勇救2歲落水兒童的“最美孕婦”彭偉平;“最美的哥”李澤勇、“最美女消防警官”楊丹,“最美導游”文花枝……他們都是我們身邊再普通不過的人們,普通的職業,普通的模樣,確是萬千百姓自己評出來的、公認的最美人物。從這些普通卻被認為“最美”的道德榜樣身上,你對“最美”的內涵有了哪些新的理解和認識,請簡要談一下。(不少于100字)(二)作文(50分)28、以下作文,任選其一。文題(1)題目:就這樣慢慢長大文題(2)閱讀下面材料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。劉偉,一個失去了雙臂但卻充滿了夢想的人。上天不讓他自由飛翔,他就給自己插上隱形的翅膀。于是,汗水托起了他的身形,堅忍成就了他的力量。功夫不負有心人,終于他在殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。然而,與命運的抗爭并沒有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢想,卻縛束不住他拼搏的心。他開始練習用腳彈鋼琴,并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。下面是感動中國組委會授予劉偉的頒獎詞:當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執的為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上演奏生命的樂章。作文要求: ①選擇你最擅長的文體,結合你熟悉的生活,抒發你最真摯的情感。 ②認真書寫,力求工整、美觀。 ③文章中不得出現真實的校名、人名。 ④不少于600字。參考答案一、(一)1—4 略 5.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。6、野芳發而幽香,佳木秀而繁陰。7、馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。8、不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。 (二)(甲)9.韓愈, 唐 10.(1)兩馬并駕(2)等同、一樣(3)通“才”、才能(4)面對11.千里馬對伯樂的依賴關系,伯樂對千里馬的決定作用。12.表達了作者的悲憤之情。庸人誤才。對食馬者愚昧、無知表示憤恨;對千里馬的不幸遭遇的同情。13.認為哪一個重要都可以,主義強調的重點,自圓其說即可。(乙)14.①拿著 ②得到15.舍不得吃御賜的葡萄留給母親。16.重情義,關心臣子的病情,替下屬著想,考慮事情周全。(三)17.①ráo ②shǔn ③fēn ④zhuó18.“燼滅”指的是母親去世?!靶交饌鬟f”指的是母親的生命在兒女身上延續。19.“心愛的東西”是白發和臍帶。睹物思人,引起內心悲傷和懷念之情。逃避、害怕是因為給自己身心帶來巨大的痛苦。20.①明線:白發和臍帶。②暗線:作者對母親的思念和母親對兒女的疼愛(情感線索)。21. 奧熱和冰寒。這樣用詞的目的是:寫天氣熱是為了和失去母親的子女內心悲傷之情形成對比,突出兒女們痛苦、悲傷之情。22.運用了排比的修辭方法。強烈的表現了母親經歷痛苦后的欣慰、喜悅之情,表達作者對母親的感激。這樣寫感情充沛,易喚起讀者情感上的共鳴。23.父母賜予我們生命,并不由我們自己任性,我們要好好珍惜,要懂得努力和奮斗,將來有所成就,不辜負父母的期望。(四)24.水滸傳 施耐庵25.敢于承認錯誤,敢作敢當。26.沒有棍打李逵,沒殺李逵,派遣燕青協助李逵捉假宋江。二、綜合實踐與作文 略
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2019 沖刺 試卷 17 考語 答案
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