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實習報告教師評語范本與實習指導教師工作報告匯編

'實習報告教師評語范本與實習指導教師工作報告匯編'
?實習報告教師評語范本與實習指導教師工作報告匯編實習報告教師評語范本該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業精神,深厚的專業思想 和良好的師德。實習態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心 接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。 能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學 生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級 首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班 主任。教學實習:表現高度熱忱,講解鎧細靡遺,能兼顧不同程度學生 的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、 內容,努力求得學生最大利益。批改作業認真,評語多樣、豐富而 懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優秀穩健。發現問題能主動提 出討論,討論中自然流露極佳學養與見識。該實習生實習期間認真負責,能獨立處理教材,備課完整。課堂 教學組織嚴密,應變能力強,能根據學生反應及教師指導調整板書、 內容,教態自然,優秀穩健。批改作業仔細、正確,并能注意學生共 同的錯誤,晚自修期間能下班輔導,具備了一個教師應有的素質。經 驗。通過擔任助理班主任,使我們認識到班主任工作的重要和辛苦, 也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸, 對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,對今后從事教 師工作有很大的幫助。實習生活的感悟通過近兩個月的實習,使我們的理論知識得到檢 驗和應用,進一步完善和提高了教學技能,提高了自身素質,從指導 老師身上學到了不少好的教學經驗和方法。同時也感受了高中課堂教 學的實際狀況,引發了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何 貫徹的思考。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動,并深深覺 得現代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實踐。除了 了解本專業課程以外,同學們還與辦公室其他老師溝通以了 解各學科目前所面臨的具體情況,為全面了解當今中學教育狀況積累 了實際經驗。通過擔任助理班主任,使我們認識到班主任工作的重要 和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。實習指導教師工作報告時間過得很快,為期八個星期的教育教學實習工作已經接近尾 聲。在這次實習中,我再次體驗到為人師的滋味,真正體會到處于教 育第一線的酸甜苦辣。很難說,我能做出怎樣的成績。不過,我收獲 很多。這對于我的學習和將來的工作來說是如此的重要。我們的實習 主要包括教育工作和教學工作這兩項,在這兩個方面我都獲益良多。 其中,班主任教育實習工作主要是貫穿于日常工作、主題班會來進行。 在這些工作中,我深有體會。在教育過程中做導師的同時,也要做朋友。隨著教育現代化的 步伐,人們逐漸形成這樣一種觀念:師生平等。怎么去把握這個平 等的度呢?我這次對這個問題有了一個比較理想的回答:在做導師的 同時,也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的師生平等。導 師,這是教育者的基本角色。朋友卻是對我們教育者新的要求。 我們都知道,要收到好的教育效果,必須了解學生。而要了解學生絕 非平時耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學生,耐 心聆聽學生的心聲,逐步取得學生的信任,成為學生的知心朋友。在整個實習中,我們有了契機跟學生接觸。期間,我們和學生們 進行交談,并取得了他們一定的信任。他們其中的一部分可以很真誠 地把心聲告訴我們。就是這樣,我們對學生有了更深的理解。同時我 們也驚訝:我們的學生心有著如此多彩斑斕的想法、經歷。就有一個 學生覺得她和爸爸媽媽一直在演著一部長篇的電視連續劇,爸爸媽媽 都是此劇的導演和編劇,而她,則只可以永遠是此劇的演員。導演和 編劇不停地導演著,演員不停地演出著。他們編導些什么,演員便演 出些什么。演員不可以為自己編一些劇情,也不可私自把自己的感情、 表情、動作表露出來。只能麻木地按著導演和編劇所編制的表演。她覺得很累,很想表 達出來,改變這種情況。又有一個男學生,爸媽都是重點大學的教授, 小時候爸爸不怎么管他,但長大后對其期望特別的高。于是,父親對 其學習特別的關心,每周周末都要給他補習,就算孩子會了,也照樣 的再講解一遍。所以,他感到很累、壓力很大,覺得自己怎樣努力都 不能令父親滿意。于是,他在學校索性就不聽講,行為變得更加叛逆 了解了這個情況后,我對他做了一個個案分析調查報告,并給他做了 一定的疏導,耐心的傾聽,讓其述說自己的心聲。就是這樣,在與他 們接觸的過程中,我聆聽到很多不同的小故事,從而逐漸了解到學生 的內心世界現代教育需要家庭與學校有機的結合??!總之,經過一個多月的實習,我學到了很多東西,同時也發覺到 自己的不足??梢哉f我的實習只不過是我以后教育工作的一種開端。 它對我以后的學習、工作有著重要的啟發作用。謝謝閱讀!
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