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塔吊結構模型設計方案_建筑土木_工程科技_專業資料

'塔吊結構模型設計方案_建筑土木_工程科技_專業資料'
?塔吊結構模型設計理論方案參賽學院: 參賽隊名: 參賽組員: 參賽組長: 二o—四年十二月十四日目錄目錄 21 ?設計說明書 31. 1方案構思 31.2結構選型 32. 材料性能與制作經驗 42. 1材料力學性能指標 42. 2制作經驗 43. 計算書 53.1計算模型整體效果圖 53. 2結構計算假定和各個單元物理參數 5計算假定 53.3構件截面尺寸 53.3結構計算簡 64. 纟吉語 101. 設計說明書木塔吊以紙和線為材料,充分利用線的彈性作用。而現代結構講究結構與建 筑美學和適應,在滿足結構功能的同時體現建筑美,同時也傳遞一種精神,一種 理念。這是本作品設計的源泉,打破傳統塔吊的結構型式,具有極強的視覺沖擊 與震撼,體現了力與美的完美結合。以創新為支點,撐起未來的希望。1.1方案構思形象是結構內在品質物化的外在形態,是表現結構內涵和個性的形式和語言 系統。為使我們的結構能給人留下特別的印象,考慮從齊種技術手段上來表現結 構形象。我們的結構采用上面一個三三角形,作為一個支撐單元,撐起整體。塔身共 有4根主承重桿件,塔頂有3根主選柱了作為首要支撐,整個結構外觀簡潔、新 穎,賦予塔吊以生氣。1.2結構選型初步設計吋仔細的考慮了傳統結構形式和材料用量,得出初步的方案采用 以豎桿為主要承重桿件承受豎向荷載,輔以截面較小的斜向和水平支撐來承受水 平荷載。整體是一個近似實體塔吊的結構,本著大賽的宗旨,創新,我們將塔吊的 吊臂結構制作成兩部分,一個支點撐起整個吊臂,兩個部分相互承載,將桿件的 能力發揮的最大,主桿件連接多用三角形,三角形穩定,連接時保證a、b、c 三點在一條直線,防止加載時偏心。拉力大的地方用紙帶。我們的連接點都是剛 結點,超靜定模型比較穩固。下而支座主桿件Z間用撐桿件連接,整體連接冇幾 個優點:(1) 桿作為支撐桿可以有效壇加結構抗扭剛度,減小結構水平位移。(2) 外形簡潔大方。(3) 桿件的數量明顯減少,節點加工方便。(4)從整體看結構比較對稱,簡單穩定。2. 材料性能與制作經驗2.1材料力學性能指標查資料結合實際知道1、 230g白卡紙彈性模量與拉應力?壓應力彈性模量(MPa) 拉應力(MPa) 壓應力(MPa)56.9 22.2 7.02、 蠟線極限拉力股數 123456極限力(N) 48 110 168 207 225 2322. 2制作經驗經過我們多次的制作嘗試,我們得出了以下幾點經驗:(1) 模具的選擇。我們的結構桿件均是空心圓柱體,所以我們找到了直徑 12mm的鋼管、直徑8mm的鋼管來卷各桿件。(2) 口卡紙紋線的合理。剛開始我們由丁?追求速度而隨意量取規格進行卷 紙,卷的過程我們發現當平行與紙張條紋卷的吋候卷得順且易,成品的剛度也相 對較大;反之,當垂直與條紋卷吋容易使紙張褶皺且成甜剛度低。(3) 膠水的使用很有講究。膠水必須有一定的流動度,以便很好地涂抹, 但不能太稀,否則很難控制粘貼。膠合的時候最好用工具對粘貼而施加一定的壓 力,這樣可以保存粘貼良好,外表也美觀。使用膠水時避免對膠水的揉搓,否則 會使膠水發黃變黑影響美觀。(4) 對于桿件和蠟線的預應力的施加,錨固也有講究,可以使結構更加穩定,在受外力荷載時變形不會過大。3 ?計算書3.1計算模型整體效果圖3. 2結構計算假定和各個單元物理參數計算假定(1-省略部分-0000000.000000000.00000000110.000000000.000000000.000000000.000000000.000000000.000000001219.11838120.000000000.0000000019.11838120.000000000.0000000013-31.41675500.000000000.00000000-31.41675500.000000000.00000000140. 000000000.000000000.000000000.000000000.000000000.00000000150. 000000000.000000000.000000000.000000000.000000000.00000000160. 000000000.000000000.000000000.000000000.000000000.000000001728. 10000000.000000000.00000000-28.10000000.000000000.0000000018-2& 10000000.000000000.00000000-28.10000000.000000000.000000001917.10000000.000000000.0000000017.10000000.000000000.000000002017.10000000.000000000.0000000017.10000000.000000000.00000000210. 000000000. 000000000.000000000.000000000.000000000.0000000022 0.00000000 0.00000000 0.00000000 0.00000000 0.00000000 0.0000000023 2.78567766 0.00000000 0.00000000 2.78567766 0.00000000 0.00000000(三)彎矩分析圖(四)剪力分析圖4.結語感謝陳老師給我們參賽的機會。這次結構設計給了我們充分展示口我的發展 空間,可自由發揮我們的愛好和特長。在社會實踐中,我們根據自己的愛好和特 充分展示自己,使自己的個性發展得到支持和鼓勵,逐漸形成了自己的特色。 還激發了我們的創新意識。在困難中,我經常會遇到“為什么”和“怎么做”, 這就要求我要會質疑和反思,要求我們對問題要多方位、多角度地思考,從而激 發蘊藏在我們身上的潛在創造性。在結構設計中使我實踐能力也得以發展。在結構設計屮,我們自己動手操作、 分析設計,面對陌生事物大膽創新,克服困難,實現目標。這就要我在此過程中 實現手腦結合,體力勞動和腦力勞動相結合,在體力和智力協調發展的基礎上實 現實踐能力更進一步地發展。這次艱難坎坷的結構設計就像一劑強心針,調整了我們的情緒,磨練了我們 的意志和品格,捉高了承受能力和自調能力,從根本上消除心理上的自我干擾和 相互磨擦。通過結構設計,讓我們在學校里,學習掌握了一定的理論知識,結合 了實踐的問題,讓我們不斷的創新,在困難重提高自己,鍛煉了我們意志。
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