• /  5
  • 下載費用: 9.9積分  

小學教師參加拓展訓練心得體會與小學教師參加觀摩課活動心得體會匯編

'小學教師參加拓展訓練心得體會與小學教師參加觀摩課活動心得體會匯編'
?小學教師參加拓展訓練心得體會與小學教師參加觀摩課活動心得體會匯編小學教師參加拓展訓練心得體會;為期一天的拓展訓練結束了,但內心的激動卻久久不能平息?;?顧在訓練中受到的挑戰和磨練,感受頗深。這次訓練,是一次身心的 大洗禮,是進一步推動我全力以赴做好教學中的各項工作的動力。它 不僅僅是一種簡單的訓練,而是一種文化、一種精神、一種理念;同 時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。在訓練場上,正如教練所說的,我們忘記了年齡,忘記了身份, 忘記了性別,我們拋開一切,雖然天還下著小雨,但我們還是全身心 的投入到訓練中。以前我對拓展訓練 是一個未知數。通過參加這次 拓展訓練,我才明白原來這種訓練是種考驗人的意志和智慧,挖掘人 的潛能,培養團隊協作精神的運動。雖然時間有限,讓我體會到了團 隊合作的重要性。到達訓練基地的上午,首先就開始了培訓前的熱身 準備,熱身的內容是把我們和利通一小的老師分成四個小隊,命名設 計隊微。隊訓,創作隊歌。我們小隊積極的商討把自己命為閃電隊。 隊歌是前進前進前進,我們的速度像閃電,閃電!。隊訓是閃電!閃電! 狹路相逢,勇者必勝!我們隊第一個訓練項目就是高空走鋼絲這個項 目。我最恐懼的就是這個項目。其實我本人就畏髙,有時候站在高一 點的地方就頭暈目眩,兩腿發軟。當我爬上那么十幾米髙的桿子上時, 我只覺得世界上一片空白。內心里是懼怕、緊張、猶豫,腿在顫抖,手在冒汗。最后我還是 戰勝了自己,和我的一位隊友最后一個上了鋼絲繩。站在搖搖擺擺的 鋼絲繩上,使自己鎮定了情緒,可是沒走幾步,我的安全繩和空中的 拉桿扣到了一起,我怎么甩都沒有甩開,就坐了個飛機把隊友拉下了 水。這個項目結束后聽著隊友們激動的分享各自的感受,我很佩服大 家,隊友是那么的勇敢,可惜我的運氣不好,耐性也不夠堅強,挑戰 失敗了!拓展訓練的第二個項目高空斷橋,它是一個個人挑戰項目, 要求隊員們在8.5米高的木板斷橋上從這邊跳到另一邊,空間跨度 為大約1.2米左右,然后再跳回來就算完成。當挑戰者一步一步爬 上8米高空之時,心里早已怦怦直跳。腳下僅僅是一條木板,而手 又沒有任何東西可抓,腿不由自主地開始打顫,盡管有保險帶,但 初次嘗試仍心存恐懼。此時此刻,下面是隊友信任的眼神,剛剛的 豪言壯語還縈繞在耳邊,這個時候不能猶豫,既然已經上來了,就 沒有退路,下定決心,豁出去了。一躍,成功!大家的歡呼聲,美聲 交織在一起,感動著這里的每一個人。通過這個項目,教會我們如 何在壓力和困難面前調整自已的心 態,勇于嘗試,挑戰自我,戰勝 自我。最激動人心的就是攀爬畢業墻,它體現了我們的一種團隊精神。 看到四米二高的墻壁,我已經兩腿發軟,但是當我看到同事們一個個 都勝利通過時,在一個同事的鼓勵下,我鼓起了勇氣走到墻壁下,開 始此次征程。當其他伙伴都順利攀爬后,剩下的一個人更是讓我們驚 心動魄,通過足智多謀、勇氣信心以及團隊的鼓勵和吶喊聲,使得所 有同事都順利畢業了。面對4. 2米高的求生墻,任憑你的能力再強,你也不可能一個人 徒手攀上4.2米髙的墻,雖然我們的隊員里面只有三四個男同志,但 是團隊的力量卻很大,所有人共同努力,團結合作,甘當人梯,在大家 的共同努力下六十多個隊員終于越過了這個求生墻。這個原本以為根 本做不到的事情,在團隊的努力下,竟然完成了!用時15分多中,與 原定的40分鐘的時間相比,這是我們沒有想到的結果。試想如果我 們每個伙伴在工作中都能像在這項活動中那么配合默契,那么互相彼 此照應,那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一 個面前都會迎刃而解。通過此次拓展訓練,讓我感悟到很多道理。 一個人如果希望得到別人的尊重和信任,首先就要自己尊重自己,自 己信任自己;一個人如果存在于社會中,他必定會隸屬于一個團隊中, 不能孤立存在的。一個團隊想要發展壯大,只有緊密團結成一個整體, 才可能戰無不勝、攻無不克。信任是團隊的粘合劑,是團隊精神支 柱。謝謝閱讀!小學教師參加觀摩課活動心得體會;能夠聽三位數學學科優秀老師的課,我感到很榮幸。我抓住這次 難得的學習機會,認真聽,認真做筆記,為期半天的活動,讓我收獲 了很多,現在想談談自己對這次活動的心得體會。今天聽了三節數學課,前兩節是關于平均數問題,一共講到了兩 種不同的求法:第一種是移多補少,第二種是計算法,在遇到具體的 問題是可以采取不同的方法來求平均數。兩位優秀老師的課讓我很有 感觸,讓我學到了很多教學方面的知識。首先,在創設情境,導入新 課方面,兩位老師都做的很好。邀請同學們去觀看動物王國的比賽,激發學生們的學習興趣,讓 學生們當小裁判來裁判輸贏,剛開始的時候是在選手一樣多的情況下 去判輸贏,這時候學生們知道了,可以算出各隊的總分來證實哪個隊 實力強。但是在各隊選手人數不等的情況下該怎么辦呢?于是老師們 逐漸引導學生們發現,在人數不等的時候可以算出每隊的平均分來判 別哪隊實力強。其次,兩位老師讓學習內容生活化,使學生感受數學和生活的聯 系。在探究平均數的問題上,兩位老師給學生們提出了很多在生活中 關于平均數的問題,讓學生們對這個提問很感興趣,然后通過自己的 思考來說一說問題中平均數的具體意義是什么。再次,在師生一起探 究問題的時候,兩位老師把更多的時間留個了學生,積極的引導學生, 以學生發展為本,讓學生們自己去探究解決問題的辦法,而不是直接 告訴學生問題的答案是多少,比如說在探究怎樣求平均數的問題的時 候,兩位老師都講到了兩種不同的求法,一種是移多補少法,另外一 種是算數法,但是老師們并不是直接告訴學生的,而是讓學生們自己 去發現,在不同類型的題目中采取不同的方法。并且在每學習一個知 識點后,兩位老師都會進行即時練習,能讓學生們用所學知識去解決 生活中的實際問題,從而既可以增強學生們的自信心,又可以達到鞏 固知識的目的。最后,師生關系融洽,課堂氣氛很活躍。兩位老師在上課的時候, 一直面帶笑容,師生關系很融洽,學生們完全把老師們當做是他們學 習的伙伴,課堂氣氛很好,學生們都很積極的去展現自己,去回答問 題,且敢于說出自己的想法??梢哉f兩位老師的課讓我感受頗深,同 樣作為一名數學老師,她們身上老師身上有很多值得我去學習的地 方,只是覺得方老師在課堂練習中舉例太多。對于第三節課,讓我也 有很大收獲,它是一節關于中位數的課。在日常生活中,由于個別數 據偏大或偏小影響了平均數,此時用平均數不能代表一組數據的一般 水平,這時候就需要用到中位數,因為它不受數據偏大或偏小的影響。 進入新課前,老師給學生們展現出了一組表格,讓學生們去判斷她所 提出的問題到底對不對,以此來激發學生們;的學習興趣,通過探討, 學生們發現了事實的真相,理解到中位數的意義和作用,并且通過自 己的總結和發現去求出中位數,最后,老師通過補充問題的方式和學 生們共同回顧本節課的學習內容??傊?,三位老師的課都很精彩,值得我們去深思,去學習,吸收 她們的優點,把它們運用到自己的教學過程中,肯定能帶來收益。各 位領導和專家們的話,也讓我收益匪淺。謝謝閱讀!
關 鍵 詞:
心得體會 參加 小學教師 觀摩 訓練 課活 拓展 匯編
 天天文庫所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
關于本文
本文標題:小學教師參加拓展訓練心得體會與小學教師參加觀摩課活動心得體會匯編
鏈接地址: http://www.476824.live/p-47706783.html
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服點擊這里,給天天文庫發消息,QQ:1290478887 - 聯系我們

本站為“文檔C2C交易模式”,即用戶上傳的文檔直接賣給(下載)用戶,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有【成交的100%(原創)】。本站是網絡服務平臺方,若您的權利被侵害,侵權客服QQ:1290478887 歡迎舉報。

[email protected] 2017-2027 http://www.476824.live 網站版權所有

粵ICP備19057495號 

收起
展開
球探网即时蓝球比分 河南快3一定牛遗漏 甘肃十一选五走势图解 江苏十一选五每日推荐 甘肃快三开奖结果一定牛 线上配资 四川金7乐开奖结果 股票论坛网 快3内蒙古 峪科配资 基金配资价格