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小學教師實習心得體會與小學教師實習鑒定匯編

'小學教師實習心得體會與小學教師實習鑒定匯編'
?小學教師實習心得體會與小學教師實習鑒定匯編小學教師實習心得體會范文作為一名大學生,我很榮幸能到小學參加教師實習,這次安排的 實習時間雖然不長,但是卻讓我收獲了非常多的知識,都是書本上所 學不到的知識,是一次珍貴的實習機會。信息源于實習吧在小學教師實習期間,我記得最清楚的就是有幸去聽了指導老師 的數學課,老師用游戲的方式導入,整節課又有不同的游戲穿插其中。 分別使用了紙條、氣球、粉筆、小圓片等做媒介。順利的、成功的將 個位數的減法教給這些可愛的小寶貝們。一年級的孩子剛走進正式的 課堂,如何讓他們安靜下來,實屬不易。指導老師用游戲的方式進行 導入,吸引孩子的有意注意力。這正是對小孩子心理的正確判斷,這 樣就可以將孩子的注意力引導到課堂上來,以便教學的順利進行。通 過反復創設不同的情景,反復的練習減法。對于低年級的學生,反復 是個不錯的選擇,熟能生巧。蒙老師的課堂掌控能力也是很強的,能 根據學生、課堂的發展趨勢靈活的進行教學,很值得我借鑒。小孩子天真的童音感染著每一個聽課的老師,我很想用手摸一摸 這些小寶貝的臉蛋,又怕別把小孩嚇著??吹剿麄?,所有的煩惱都風 消云散了。在純真面前我們的虛偽總是傷的體無完膚。今年的一年級 小孩子特別膽大,面對著全班30多位同學和10幾位聽課的老師一點 都不畏縮,老師讓唱歌,一人起頭,其他會唱的都回去認真的去附和。 至今那首歌還縈繞在我的耳邊。實習期間我發現,和孩子們溝通是一件很快樂,很開心的事情, 有許多事情如果能說開,就會避免很多不必要的猜測和誤會,對小學 生也是如此,要對他們敞開心扉。我告誡自己要試著和孩子們多溝通 交流,我說了要“拼” 一下,我做了,我收到了我想的結果,我的小 學教師實習越來越好了,我也會將它一點一點的完善。在實習期間我發現自己在很多時候,總是那么的膽小,因為膽小, 我失去了很多很多,不能再失去了。我告誡自己要勇敢,要自信,要 對得起教師這個行業,對得起小學實習教師的身份,在實習生活中好 好表現,把理論知識充分的運用到實踐教學中去,把自己的價值體現 到最大化。以上就是我這個大學生小學教師實習期間的心得體會,總的來 說,這次實習讓我受益匪淺。小學教師實習鑒定在通師二附小學進行了為期一個月的實習中,認真備課積極參與 各項活動,指導老師和校領導給予了幫助和指導,指出不足和學習經 驗。光陰似箭,歲月如梭。實習生活中,我緊張過、難過過、努力過、 開心過、醒悟過、自信過。這些難能可貴的經歷敦促我進步、成長; 收獲了許多在學校從未學過的知識,在此我向實習學校的領導和老師 以及學生致以我深深的感謝。期間,但也有著苦澀和教訓。成功的經 歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績,失敗的經歷將使我努 力去改變自己不完美的地方,讓自己在以后的日子里奮發向上,這一 切都將成為我生命中最寶貴的財富。在教學方面,通過實習,我將書本學到的知識運用到教學實際中, 發現了自己在教學工作方面的優缺點,積累了實踐的經驗。并爭取在 以后的教育實踐中發揮利用自己的長處,克服自己的不足,從而不斷 改進自己的教學,提高教學質量,使我更好地勝任教師這個角色。通 過與學生的接觸,逐漸地認識了他們,了解了他們的學習情況以及家 庭狀況,使自己的工作效率和質量得到提高。這一切讓我深深體會到 “一分耕耘一分收獲”,只有盡了自己最大的努力,才能將工作做扎 實,才會收獲成功的喜悅。在整個實習過程中,讓我走到了教學的第一線,深刻體會到教學 工作的不易。期間,我認識到以下幾點:1、善于學習、樂于學習教學是一個很個性化的過程,每個老師都有屬于自己的教學方 法、教學風格,有著自己的獨到之處,在教學實踐中善于與其他老師 的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他 老師請教,這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。2、 吃透教材,把握好教學內容和教學重難點,做好備課工作備課時,要知道這課教學內容是什么,教學的重難點又是什么, 結合教學參考書和學生的實際與練習再來備教材,挖掘教材到位,抓 得準,挖得深,這樣在教學時才會有清晰的思路。對于在教學過程中 無法串起來的部分可以請教一些有經驗的老師。3、 及時鞏固,查缺補漏在小學低年級段,教學內容并不多也相對較容易,大部分的學生 都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學生沒學懂,仍會出現學 生一知半解的現象,學生會很快地遺忘,通過練習與作業及時鞏固, 查缺補漏,是非常有必要的,而每一次的課堂小練習、每一次的單元 小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。這次的實習生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職 業。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起 點,我相信在未來的路上我會做的很好?,F在,實習結束了。期間我 認識到了自身的不足,我們不能只從書本上看“教學”,而也要在實 際中“教書”,面向實際。作為一名即將畢業的師范生,我將會在未 來的日子努力提高自身的素質,時刻為成為一個好老師而努力。
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實習 小學教師 心得體會 鑒定 匯編
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