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小學品德學科研修2018年工作計劃范文

'小學品德學科研修2018年工作計劃范文'
?最新小學品德學科研修2018年工作計劃范文一、 指導思想以“立足基礎、注重過程、關注差異、提升品質”為工作目標,以落 實教學管理常規和優化課堂教學為抓手,深度推進“輕負高質”課堂教學 研究,優化研修策劃和研修策略,促進我市小學教育均衡發展和師資隊伍 建設,全面提高教育質量。二、 工作目標1?通過專題培訓和課堂活動設計、課例研討、寧波市教壇新秀備戰理 論測試等活動,促使學校領導、教師重視德育課程的落實,重視品德學科 的教學;促使學科教師業務素質與教學研究水平逐步提升。2?依托名優教師后備班、名師帶徒、學科中心組等多個研修團隊,深 入開展“研修活動策劃與改進”系列活動,加強以“課堂學習方式優化的 的實踐研究”為主題的研修策劃,優化研修過程,整合研修活動,充分發 揮市級項目研修示范效應,提高區域研修和校本研修質量。3. 加強學科研修團隊打造,充分發揮名優骨干教師輻射引領作用, 認真完成名優教師后備班專業發展考核與展示工作。4. 開展學科小課題研修中期指導檢查活動,完成年度學科論文暨小課 題研究成果評選活動,積極提煉小課題研修成果。三、 主要工作與措施1. 扎實開展小課題式系列研修活動。主題研修以二個區域教研組為單位,加強研修策劃,整合優化研修活 動。在市名優后備教師引領下,以各組的研究團隊為主體,以課堂教學為 平臺,側重圍繞“新課標解讀”、“學習方式的優化”二個方面開展教學 研究活動。要求各組的研究團隊圍繞市級主題,結合本組所確立子課題, 在前期研究的基礎上,選擇相關課例進行實踐研討,扎實開展研修活動并 形成第二階段成果。市學科核心研究團隊要加強對各組的過程指導,確保 各組有效開展小課題式系列研修活動。重點做好:(1) 開展市級優秀小課題中期指導活動,組織開展年度學科論文暨優 秀小課題成果評選活動,提煉小課題成果。(2) 完善各組的網絡研修平臺。研修的相關材料要及時放入相應的欄 目。(3) 認真開展網絡研修活動,提髙研修實效。充分發揮網絡研修平臺 作用,定期開展教學問題探討等。(4) 注重研修成果的提煉與積累,有資料積累意識。2. 認真開展各項培訓活動。(1) 項目培訓。市學科組結合市級和區域教研組兩級主題研修活動將 對全體申報品德學科培訓的教師進行每學期2天的項目培訓,要求各組研 究團隊老師利用各校校本研修時機,精心設計一堂課例方案,在本校進行 實踐,在此基礎上,各組采用同課異構的方式推出一節課,參與市級層面 的主題研討。同時,要求各區域組有計劃開展相關活動,認真計劃并加以落實,培 訓學員在規定時間里要認真參與活動、認真完成相關作業。(2) 名師帶徒和名優教師后備班培訓。根據“三教合一”工作理念, 名師帶徒和名優教師后備班培訓應有機地整合在項目培訓、小課題研究、 區域教研組的主題研修之中。充分發揮名優教師后備班學員、名師、學科 骨干在各類研修中引領作用,形成一定深度的觀點報告和課例文章,為區 域項目培訓提供學術支持與保障。3. 加強課堂教學常規的落實。(1)組織教師進一步認真學習、理解省市《學科教學常規的建議》。強 化規范意識,提高教師落實教學常規的自覺性,努力在平時的教學中逐步 得到落實。各校要加強教學五認真的落實與反饋,積極組織參與市級第二 輪學科備課評估活動,鞏固備課管理成果。(2) 引領群體教師用好助教方案,減輕負擔,提高課堂實效。(骨干教 師及中心組成員建議實施助教方案與個性設計相結合的備課規范;平時加 強新課標的學習、教材解讀、教學設計和教后反思等)-省略部分-的招生任務。6、 加強實驗教學管理z搞好〃三室〃建設和管理工作。7、充分發揮本校優勢,結全實際,搞好校本教學研究。&加強教學常規工作。9、積極組織開展課題硏究,加強課題硏究的指導和管理。10、充分發揮農遠設備,提高教育教學質量。三、主要措施1、 充分發揮民主,進一步完善教學目標管理方案。教學質量是學 校的生命線,學校工作以教學質量為中心,各項工作要服從服務于這個 中心。學校將結合活工資分配方案,進一步改革和完善教學目標管理方 案,獎優罰劣,獎勤罰懶,充分調動教師的工作積極性,確保教學質量 穩步發展。2、 加強師生競賽管理。開學初,教務處將制定切實可行的師生競 賽獎勵實施方案,通過方案來調動廣大師生參賽的積極性。對各種競賽, 教務處將督促各組認真選拔人選,科學安排輔導,精心組織參賽,力爭 取得好成績,并對取得名次的師生及時進行表彰。3、開展各種興趣小組活動,每次活動要做到有中心、有內容、有檢測、有反饋。通過活動,培養特長生和尖子生z為縣對普通年級進行 抽測奠定堅實的基礎。4、加強教師考勤管理,進一步完善考勤制度,規范請假行為,堅 持坐班制度,坐班要簽到,每天不定期按空課表進行抽查。及時兌現考 勤獎罰。5、堅持教職工學習制度,積極組織教師參加縣級以上的各種培訓 學習,鼓勵教師通過各種形式參加在職進修,不斷提高教職工的業務素 質和水平。6、認真執行國家課程計劃,開齊課程,開足課時,落實〃減負〃 精神,不亂記學習資料。7、重視音、體、美、勞技、計算機教育,本學年舉辦一次校級文藝匯演,舉辦一次田徑運動會。加強九年級體育加試項目的訓練,確保中考體育加試取得好成績。&開展形式多樣的〃普九〃宣傳教育活動,認真做好〃兩基〃工 作,建立入學、催學、勸學制度,采取分村分組包干的辦法,對輟學生 進行全面勸學活動,并對勸學工作有成效的教師進行獎勵,以確保輟學 率控制在規定范圍內。9、加強學籍管理,做到管理規范、檔案齊全、數據準確、及時上 報。10、加強招生宣傳,做好中考報名、考試工作,制定招生獎懲方案,目標到班、到人,規范教職工招生行為,力爭完成上級布置的各項招生11. 規范圖書室、儀器室、實驗室、計算機教室、多媒體教室的建 設和管理,做到有專人負責、有制度可循、有安全保障。加強實驗教學管理,做好中考實驗操作考試項目訓練工作,確保中考實驗操作考試得好成績。12. 加強校本教硏,充分發揮各學科帶頭人、骨干教師的示范作用, 有目的、有計劃的開展以新教學理念、新課程標準、網上繼續教育、多 媒體教學等為內容的校本課程培訓。開展〃五個一〃活動。13. 積極參加各種片區教硏活動,積極參加論文評選活動。14、進一步規范教學常規標準,完善教學常規檢查制度,認真落實常規檢查,采取抽查與檢查結合,并及時通報。15. 加強教硏組備課組管理,督促教硏組、備課組做到機構健全, 做到有計劃、有活動、有總結。每次活動要做到〃四定〃。16、加強考風考紀建設,認真組織考試。制定和完善考生守則、監考守則、評卷守則等考試制度,每次考完后及時進行成績統計、質量分 析,及時解決考試中發現的問題。17、積極組織各教研組進行課題研究,堅持課題研究與教學相結合, 創新教學方法,加強各課題的過程管理,做到有階段小結,有學期總結, 并及時上交到教硏室,確保課題硏究質量。加強農遠項目設備的管理,做到管理有專人 有制度,鼓勵廣 大教師充分利用設備進行教學,提高設備使用效益,以促進教育教學質 量的提高。
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