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小學學年安全管理計劃與小學學年教研室工作安排匯編

'小學學年安全管理計劃與小學學年教研室工作安排匯編'
?小學學年安全管理計劃二、 積極開展安全工作宣傳活動為更好地深入開展宣傳教育活動,把安全工作列入學校工作之 中,全面營造安全氛圍,提高全體師生的安全意識。做到:1、 安全工作堅持“安全第一,預防為主”的議會,強化安全工 作意識,宣傳國家有關安全的法律、法規,增強廣大師生關心安全工 作,支持安全工作,參與安全工作的責任感。推行以課堂這塊主陣地, 扎實有效、活潑地開展班隊活動。2、 結合全國第五個“安全生產月”活動,學校要通過校園各宣 傳媒體,包括思品課、晨會課,黑板報等形式,普及安全知識和自我 防范意識,使安全知識人人皆知。3、 加強培訓工作,對有關人員要進行專業培訓。如學校衛生、 消防、校園的相關設施的使用,特別是對滅火器的操作,準能安全等 專業知識。4、 定期聘請中隊領導來校作安全講座。三、 在去年的基礎上進一步完善制度建設1、 進一步完善學校安全工作計劃的管理機構,建立應急措施預 案,把安全工作制度落實到人,有一把手校長總負責,增強主要領導 對安全工作的關注和重視,并嚴格執行責任追究制。2、 形成安全工作督促制度,對重大節日進行常規檢查。開學前 對學校的相關設施,如消防設備、用電等進行自查自糾工作,配合有 關部門發現隱患,及時整改。3、強化食堂食品安全工作計劃對各類食品把關進貨渠道,加強驗收制度,保持清潔衛生有序,嚴防各種不安全的隱患。確保師生滿意,家長放心。小學學年教研室工作安排全面落實開發區教育中心年工作補充要點和開發區教育中心教 研室工作計劃精神,以學校工作計劃為指導,以科學發展觀為統領, 深入實施素質教育,全面深化課堂教學改革,規范辦學行為,實現教 學工作科學、有效管理,全面提高教學質量,促進我校教學工作更好 更快發展。二、 工作目標本學期教學工作的總體思路是:圍繞一個中心,夯實一個基礎, 抓住一個關鍵,促進一個提高。即,以課堂教學為中心;以夯實常規 管理為基礎,抓住教師隊伍素質提升關鍵環節,促進教學質量的全面 提高。1、 深化課堂教學改革,打造具有我校特色的高效課堂。2、 加強教師隊伍建設,促進教師的專業化發展。3、 狠抓教學管理,全面提高教學質量,全面提高學生的綜合素 養。三、 重點工作(要有突破)(一)立足課堂教學,積極推進素質教育落實開發區教育中心學年?xx學年度教研室工作計劃精神,全面 開展課堂教學改革,努力構建高效課堂。1、緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不 斷更新教學觀念,指導教學。深入學習新課標、新教材,深刻理解內 涵,進一步落實課改精神,深化教學改革。運用新的課程理念指導具 體的學科課改措施。要認真總結幾年來的課改經驗,總結成功的課堂 教學模式,加以提煉、推廣,形成學科、個人課改的特色。要積極研 究課程實施中遇到的新問題,扎實有效地開展學習、研討活動,解決 教學中的實際問題。各教師要注重把學習新課程標準與構建新理念有 機地結合起來,尤其要在實踐中反思,解放思想,更新觀念,豐富知 識,提高能力。2、 加大課堂的開放度,增加學生的參與度,提升課堂的精彩度。 讓我們的學生在課堂上有事做、動起來、活起來。在推廣我校省、市 級課題研究成果的基礎上,發揮教研組、骨干教師的引領作用,要加 強對學生學習方法的再研究,要求教師把課堂還給學生,讓學生學會 自主學習、學會同伴互助,努力構建具有我校特色的高效課堂。3、 嚴格執行課程規范:全面貫徹《省中小學辦學行為規范》,依 據《省義務教育實驗課程安排表》,嚴格執行開齊課程,-省略部分-組教師之間的互動是 促進教師提高的主要方式之一,我們鼓勵學科教師之間共同合作,互 相啟迪,從而產生思維的碰撞,并結合案例分析、教法探索等形式培 養教師提出教學中遇到的問題、解決實際問題的能力。3、以集體備課為突破,建立高效、共享、反思的新型備課方式。 以往的備課常常是教師自己孤軍奮戰,有時為了應付檢查,常常是對 教案一抄了之,至于教學目標為什么要這樣設定,本節課的重點、難 點是什么?如何突破?怎樣創設情境引發學生思維?教師們考慮的 不多,而且教師之間很少交流、討論,更談不上互助提高。學校教導 處在充分領會開發區教育中心教研工作會議精神的基礎上,結合學校 的實際情況要求各學科組采用任務驅動式,抓住重點章節篇目,實現 智慧共享。(開學初,各組根據學校的教研計劃和學科計劃,集體篩 選主題,然后每人確定自己的研究問題。每次圍繞主題,采取教師自 備(教案)-集體研討-切入課例…反思研討的環節,扎實進行。要 以教學工作為研究內容,實實在在地開展研究工作,要把教研與科研 相結合,要以科研促質量。)。(三) 、加強平時的教學監控,提高教學質量1、 學校重點抓好期中、期末及學生競賽??荚嚱Y果納入教師考 核。2、 重點關注六年級各學科的教學質量和薄弱學科教學質量,定 期監測,及時分析教學情況,提出診斷性意見,促進學科質量提高; 加強對薄弱班級的指導,降低各學段的低差率。力爭在去年的基礎上 有提高。(四) 、抓好教科研工作,促進學校整體上水平1、圍繞學校的已立項市級課題《學科教學中德育問題的滲透研 究》,結合學科特點認真實驗,并在平時的教學實踐中嘗試、積累、 總結、改進、提高。2、 各學科組除教研課后的及時研討外,要有計劃地進行每月不 少于一次的主題性教研。3、 發揮“農遠工程”功能,倡導教師利用現代教育技術輔助教 學,促進信息技術與學科課程整合,推動信息技術在教育教學中的廣 泛應用,以提高課堂教學效率。鼓勵教師利用教育博客,撰寫教學隨 筆,記錄教學行為,開展行動研究。(五) 、抓好藝體工作1、 強化藝體課堂教學。落實學校體育衛生工作條例,把藝體課 與其它課同樣管理,專人負責,并納入常規考核。2、 堅持學生體育鍛煉。抓好大課間活動、陽光體育活動,保證 學生每天的鍛煉時間。改變大課間音樂,改革大課間活動方式,改進 大課間管理,逐漸把校園集體舞和隊列作為大課間的表演內容。保證 每天一小時的體育鍛煉時間。3、 抓好藝體特長小組。堅持經常訓練,有目的有針對性地培養 學生的特長,建好、抓好乒乓球隊,田徑隊,二胡班和美術等興趣小 組,促進學生素質全面發展。參加好上級開展的各項藝體活動。4、 搞好傳染病防控。通過專題教育和制度要求,培養學生良好 的衛生習慣,配合市第四人民醫院做好學生體檢和傳染病防控。(六) 、抓好語言文字工作認真開展推普周系列活動,抓住語言文字示范校創建契機,認真開展好各項活動。五、特色工作(要有亮點)(一) 促進學生全面發展,打造書香校園特色。1?給學生閱讀的時間。通過學校閱覽室的開放,在師生中大力提 倡讀書,開展讀書報告會、交流會等,以讀促學,以講促學,以考促 學,讓讀書成為師生的一種生活習慣,通過讀書提升自己。2?本學期擬開展“校園讀書節”活動。落實師生讀書活動的開 展,倡導教師伴讀,激發學生讀書的興趣,培養學生閱讀的能力。各 班于年元月初舉行讀書匯報課,要質量高,有氣氛、有效果。(二) 、發揮我校的教育優勢,結合實際,形成具有我校特色的 高效課堂教學模式,打造劉紀教育品牌。
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