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小學學年教研室工作安排與小學學期德育工作規劃匯編

'小學學年教研室工作安排與小學學期德育工作規劃匯編'
?小學學年教研室工作安排全面落實開發區教育中心年工作補充要點和開發區教育中心教 研室工作計劃精神,以學校工作計劃為指導,以科學發展觀為統領, 深入實施素質教育,全面深化課堂教學改革,規范辦學行為,實現教 學工作科學、有效管理,全面提高教學質量,促進我校教學工作更好 更快發展。二、 工作目標本學期教學工作的總體思路是:圍繞一個中心,夯實一個基礎, 抓住一個關鍵,促進一個提高。即,以課堂教學為中心;以夯實常規 管理為基礎,抓住教師隊伍素質提升關鍵環節,促進教學質量的全面 提高。1、 深化課堂教學改革,打造具有我校特色的高效課堂。2、 加強教師隊伍建設,促進教師的專業化發展。3、 狠抓教學管理,全面提高教學質量,全面提高學生的綜合素 養。三、 重點工作(要有突破)(一)立足課堂教學,積極推進素質教育落實開發區教育中心學年?xx學年度教研室工作計劃精神,全面 開展課堂教學改革,努力構建高效課堂。1、緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不 斷更新教學觀念,指導教學。深入學習新課標、新教材,深刻理解內 涵,進一步落實課改精神,深化教學改革。運用新的課程理念指導具 體的學科課改措施。要認真總結幾年來的課改經驗,總結成功的課堂 教學模式,加以提煉、推廣,形成學科、個人課改的特色。要積極研 究課程實施中遇到的新問題,扎實有效地開展學習、研討活動,解決 教學中的實際問題。各教師要注重把學習新課程標準與構建新理念有 機地結合起來,尤其要在實踐中反思,解放思想,更新觀念,豐富知 識,提高能力。2、 加大課堂的開放度,增加學生的參與度,提升課堂的精彩度。 讓我們的學生在課堂上有事做、動起來、活起來。在推廣我校省、市 級課題研究成果的基礎上,發揮教研組、骨干教師的引領作用,要加 強對學生學習方法的再研究,要求教師把課堂還給學生,讓學生學會 自主學習、學會同伴互助,努力構建具有我校特色的高效課堂。3、 嚴格執行課程規范:全面貫徹《省中小學辦學行為規范》,依 據《省義務教育實驗課程安排表》,嚴格執行開齊課程,上足課時, 小學作息時間表,關心學生身心健康發展,組織好大課間活動,保證 學生在校參加活動時間,科學合理布置學生的作業。不體罰與變相體 罰學生,公正地對待每一位學生,使學生全面、和諧、有個性、可持 續發展。4、 規范學籍管理:在開發區教育中心基教科的指導下,教導處 要加強學生學籍管理,及時建立學生學籍檔案,按規定辦理學生的轉 學手續。積極探索加強外來民工子女的教育新方式,關心他們的全面 發展。組織外來工家長學習,加強家校聯系,及時了解溝通信息。通 過校訊通、印發家校聯系單等形式共同教育引導好學生。(二)以專業發展和素質提升為重點,加強教師隊伍建設1、 規范師德建設。認真組織教師深入學習新的《教師職業道德 規范》和《市教育局關于有償家教處分的暫行規定》,從自身點滴做 起,用自己良好的言行對學生進行言傳身教、潛移默化的引導。教師 要內強素質、外樹形象、終身學習、與時俱進,具體做到:一切為了 學生,為了一切的學生,為了學生的一切;有愛心、童心、耐心、關 心;讓家長滿意,讓社會滿意。同時,提倡“用欣賞的眼光看學生, 以尊重的態度待老師”,在社會中繼續樹立教師群體形象、強化師德 意識、規范師生行為,創建“和諧校園”。2、 構建學習保障制度,提升教師專業素養。繼續利用集中學習 時間,系統組織學習綜合性的教學理論文章;深化校本教研活動,各 教研組要利用分組研討時間,分散組織學習與學科相關的理論性文 章;繼續要求-省略部分-先隊部聯合開展藝術節、英語節、科 技活動、讀書活動等各類文體活動,活躍學生校園生活,展現學生的 個性特長。(2) 配合有關重大節日和紀念日開展相關主題教育活動。(3) 辦好學期初的開學典禮,對新生進行入學教育。(4) 精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續開展大課間活動。2、 繼續開展“星級陽光少年”評選活動。全校開展爭創“五星級陽光少年”活動,從學生的學業素養、思 想品德素養、身心健康素養、個性特長素養四個方面對學生進行評價, 重視學生的學習過程、方法和結果,關注學生成長發展中的需求,引 領學生全面發展。3、 充分利用升旗這一德育主陣地,教育學生擁有遠大的理想抱 負和強烈的愛國主義精神,要從升旗儀式的態度上端正每一個學生的 思想認識,杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現。4、 大力開展安全和法制教育,開展知識競賽,圖片展覽,專家 講座等活動,促使學生增強安全法律意識,并內化為自主行為。學校 要制訂切實可行的安全管理制度,按照防止學生傷害事故的管理規則 要求,與班主任簽訂《安全責任書》,努力避免安全事故的發生。5、 切實抓好少先隊工作。(1) 通過升旗儀式、紅領巾廣播站、小主人電視臺、鼓號隊訓 練、值周檢查等活動,活躍學生身心、提高學生素養,培養高尚的思 想品德和良好的行為習慣。(2) 做好新隊員入隊工作和紅領巾廣播站宣傳教育活動。6、 發揮心理咨詢室的作用,積極開展心理健康教育。7、 構建德育教育網絡,加強學校和家庭以及學校和社會的聯系。 充分利用校信通這一平臺為師生提供便利和幫助。定期召開家長會, 聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發放《告家 長書》、開家長會等形式,多渠道與家長溝通信息,取得家長的理解、 配合與堅持,讓學校教育和家庭教育齊發展、共進步。(三) 嚴格常規,狠抓落實,創新德育工作的管理制度1、 進一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求,切實加 強思品課的教改力度,繼續抓好學科滲透德育的研究,組織開展思想 品德課和主題班會課的觀摩評比活動,充分發揮課堂主陣地的育人功 能。2、 以“六心教育”為載體,以養成教育為抓手,力爭校風學風 呈現新面貌。要立足于抓好學生的學習常規、活動常規。切實落實《小 學生日常行為規范》、《小學生守則》,開展知禮儀、講誠信、多寬容、 合作、敢創新為主題等活動。提高學生自我管理、自我教育的能力, 要重視學校公物的愛護和維護。3、 檢查到位,反饋及時。各項活動力爭有安排、有規則、有督 導、有檢查、有反饋。4、 繼續執行值周常規“流動紅旗”評比制度。每天公布班級常 規檢查結果,根據常規檢查結果,每周按常規積分高低,各年級組評 選出一個獲得流動紅旗的班級,表揚常規管理先進班級,指出常規檢 查扣分較多的班級及原因。(四)、突出重點,把握難點,深入開展德育科研工作1、 進一步加強校園文化建設,全力為學生的健康成長營造良好 的物質、精神、制度環境。本學期要重點開展“國學教育”活動,把 校園綠化、美化、凈化與校園的書香文化相結合,形成“一墻一壁會 說話、一磚一瓦都含情、一草一木都有靈”的文化氛圍,創建“書香 校園”。2、 著力探索小學開展心理健康教育的新思路,加強培訓,落實 內容。注意典型案例剖析和創設情境教育,注重個別心理輔導和團體 心理輔導相結合,努力消除學生在學習、交往等方面的心理障礙。心 理健康教育的課題要逐步深入,取得實效。3、 辦好???,并逐步完善校園網站,不斷豐富網站內容,使之 成為展示Xx小學師生風采的又一窗口。
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