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學年第一期教研計劃

'學年第一期教研計劃'
?學年第一期教研計劃XX-XX學年第一期教研計劃XX中學 為了更好地實施XX縣 教育局提出的“創強,提質,改課堂”這一精神;為了更好地提 高教師的教學質量;本學期我校的教研工作圍繞“質量立校、特 色強?!焙汀皾M意在課堂、滿意在教風、滿意在業績”的思路, 以“教育創強”為契機認真開展好各項工作,努力提高新形勢下 我校教研工作水平,充分發揮教研在教育教學活動中的引領作 用,為圓滿完成各項目標,根據我校的實際情況,特制定如下教 研計劃: 一、指導思想認真貫徹落實科學發展觀,以提高學校的教學質量為中心,牢牢抓住“規范教學管理,深化課程改 革,落實校本教研、促進科研興教,全面推進素質教育,人面積 提高教育教學質量?!边@一主題,緊緊圍繞“教學管理、課堂教 學改革、新課程評價,綜合實踐活動和校本課程開發”,認真開 展教學、教研工作。要以促進教師專業化發展為出發點,以全面 提高教育教學質量為目標,狠抓突破口,注重過程管理。要進一 步增強我校教研工作水平的責任感和緊迫感,迅速轉變思想,更 新理念,在創新性、實效性、針對性上下功夫,確實提高教育教 學質量。 二、教研工作目標和思路 1、工作目標:提高課堂教學效益,促進教師專業化發展。2、工作思路:圍繞抓常 規教研活動、抓年級教研活動、抓小專題研究工作;注重青年教 師的培養。加強教學常規管理,努力在管的科學做文章;加強教 研、教改和教師素質提高工作,努力在教的科學上做文章;激發 學生的求知欲,教給學生的學習方法,努力在學的科學上做文 章。 3、達到學校教研工作:“滿意在課堂、滿意在教風、滿 意在業績”。三、具體工作措施和要求(一)、抓學習,強研 究,不斷推進課堂教學改革 1、加強學習,更新理念。課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措,全 體教師要不斷學習新的課程理念,切實樹立起與新課程相適應的 課程觀、教學觀、人才觀,用先進的教育理念指導教學實踐。開 展撰寫課堂教學案例、教學論文、不斷提高教師教學教研水 平。 2、轉變質量觀念,改革評價方法。新的教育形勢要求教 師不能墨守陳規。要成為一個研究型的教師,就要對任何問題都 不能熟視無睹,要有思考,要有調查分析,要進行及時的總結。 在新理念指導下,學校要建立起一套評價主體多元、評價項目多 種、評價方式多樣的發展性評價體系。做到定性評價與定量評價 相結合,結果評價與過程評價相結合。使評價功能由注重甄別轉 向注重發展,達到促進發展的目的。 (二)教學管理 1、學校領導要借課堂教學質量效益年的東風,切實轉變觀念,樹立 “教學中心”意識,真正把精力投放到教學管理和提高教學質量 上來;認真分析教學改革的發展趨勢和本校教學動態,研究制定 適合本校發展的教學管理制度,向教學管理的精細化要質 量。 2、要扎實抓好“兩個常規”的落實。重視教學過程的監 控,加人教學過程管理的力度。要嚴把四個關口,一是嚴把集體 備課關,制訂集體備課活動流程,加大對集體備課的過程督查。 同時要抓好教師個人的二次備課,突出個性化教學風格,杜絕網 上粘貼教案,防止只備不用的現象發生。二是嚴把課堂教學關, 強化以學生為主體的自主、合作、探究,堅持面向全體,建立課 堂教學監控機制。三是嚴把作業批改關,作業批改要認真,抓實 學牛的錯題訂正。四是嚴把輔導關,堅持“抓兩頭促中間”的輔 導策略,加強對學困生的輔導和特長生的指導工作。為了進一步 認真貫徹落實《郁南縣山小學教學常規》要求,繼續規范和完善 教學過程的管理,建立全方位的教學質量檢查與評價制度。制定 詳實可行的教學質量評估辦法和教學質-省略部分-時,發現問題及時進行集體或個別補救。(3)優化檢測與輔 導環節。加強所有學生落實“糾錯本”和“限時訓練”制度,加 大矯正反饋補償制度。搞好檢測與總結,發現問題及時輔 導。 (三)課堂教學 1、課堂教學改革的重點是改變一言堂和教師講授為主的傳統方式,激活學生的主體意識與主動學 習的意識。課堂上教師要由知識的傳授者變為學生學習的促進 者,由管理考變為引導者,教學屮實現師生互動,教學相長。開 展探究性學習、口主學習、合作學習,實現學習方式的轉變,提 高學生學習的積極性、主動性。 2、課堂上要認真落實新理念,努力把先進的教育理念轉化為教師的自覺行為。 同時根據郁南縣教育局教研室《郁南縣教研室XX-XX學年工作計 劃》,制定適合我校實際的實施方案,開展各類研討會,通過不 同形式展現課堂教學質量與效益成果。(四)、深化小課題研 究,提高教師科研意識和能力。1、以小課題研究為核心,深 入開展教學研究,小課題科研是推動目教學改革、提高教育質量 的動力,是培養高素質教師隊伍的有效途徑,也是創辦特色學校 的必由之路。本學期要進一步加大小課題科研的力度,以小課題 科研為先導,把教研工作和科研工作緊密結合起來,使教研工作 逐步從經驗型向科研型轉變。樹立“教師即研究者”的觀念,逐 步建立起一支學習型、科研型的教師隊伍。2、突出課題的過程 管理,期末對各課題組進行評估考核。圍繞課題,各課題組要定 期開展活動,做到研究有計劃,活動有記錄、總結。各教研組做 好小課題結題工作,并及時做好各類資料檔案的整理和積累。為 我校''教育創強”譜寫新的壯麗樂章!四、具體工作安排xx中 學XX-XX學年第一期教研工作安排周次工作內容備注第1周1、 擬定各學科教學計劃。2、第一次教學常規大檢查。第2周1、 九日舉辦XX秋季開學典禮暨教師節表彰大會。2、教務處推門聽 課。3、召開教研組工作會議?。第3周1、舉辦“xx中學45周 年校慶”文藝創作大賽。2、召開畢業班教師工作會議。3、各級 科集體備課。、第4周1、組織教師學習《教師師德風建設》并 撰寫心得體會。2、教務處推門聽課;3、召開各年級級會。第5 周國 慶 放假第6周1、召開學生學科代表會議,了解教風, 學風。2、各級科準備月考試題。3、各級科集體備課。第7周 1、支教教師上公開課。2、論文上送。3、各級進行月考和評 卷。4、教師口選課活動。第8周1、月考質量分析。2、各級科 集體備課。3、教師口選課活動。第9周1、收集各學科組《課堂 教學改革行動方案》。2、教師自選課活動。3、各級科集體備 課。第10周1、各級科準備期中檢測試題。2、教師自選課活 動。3、各級科集體備課。第11周1、各級進行期中檢測和評 卷。2、收集各年級各學科《期中檢測質量分析》。第12周1、 各年級召開《期中檢測質量分析》研討會。2、召開第二次教研 組會議。3、教師口選課活動。第13周1、各立項課題組上專題 公開課。2、集體備課。3、第二次教學常規大檢查。4、教師自 選課活動。第14周1、教師自選課活動。2、集體備課。3、各立 項課題組上專題公開課。4、做好立項課題結題有關工作。第15 周1、教師口選課活動。2、集體備課第16周1、教師口選課活 動。2、各級科準備月考試題。第17周1、各級進行月考和評 卷。第18周1、月考質量分析。2、制訂復習計劃。3、元旦放 假。第19周1、評選優秀學科組。2、各級科進行期末復習。第 20周1、組織各年級進行期末檢測和評卷。2、收集各級科《期 末檢測質量分析》。3、各類總結上交教務處。xx縣xx鎮初級中 學XX年九月三日
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