學校黨建工作計劃和學校黨支部工作計劃2018匯編

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?學校黨建工作計劃一、 工作思路:在區教工委直接領導下,以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導,二、 工作要點:馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論。2、 黨的xx大、xx屆四中全會精神。3、 市委九次黨代會和區委三次黨代會精神。4、 和粋中央印發的《中國共產黨紀律處分條例》。5、 屮國共產黨章程。6、 時事政治,形勢報告。學習形式和時間安排:采取自學與輔導相結合,集屮與分組相結合,通過看錄像、理論輔導、專題研討、外出參 觀學習、學習先進人物事跡、答卷等多種形式進行。不坐班的教職工主要以自學為主,學 后寫出學習總結C學習吋間安三下午黨員活動2小吋,雙周三下午教職工學習活動2小吋,黨員和群眾 學習內容各有側重。通過學習,努力營造講政治,講學習,講正氣的良好的氛圍,并配合教育系統人事制度改 革,做好教師的思想政治工作,保證教育教學工作的穩定與發展。(1)、積極開展“保持共產黨員先進性"為主題的教育活動。以學習新《黨章》、實踐“三 個代表'‘重要思想為主要內容,以重溫入黨誓詞、參觀革命圣地、緬懷先輩偉績、創建黨員 示范崗、開展黨員活動口、無職務黨員設崗定責等活動為載體,增強黨員的黨性意識,增 強實踐“三個代表啪勺自覺性,保持黨的先進性和純潔性。積極學習身邊先進事例,樹立先 進典型,不斷捉高黨員的思想素質。積極參加政治部組織的有關內容的征文活動。(2).繼續開展無職務黨員設崗定責活動,為無職務黨員發揮作用搭建舞臺。在設崗定責 活動,堅持在崗位的設置上要做到“兩個覆蓋J 一是無職務黨員要覆蓋到設立的所有崗位 ,也就是做到人人有崗,崗崗有人;二是崗位的職責要覆蓋行政、黨建的所有工作要求。 結合學校部分教職工坐班,部分教職工不坐班的實際,加強對無職務黨員上崗后設崗定責 工作的管理和監督考核,建立健全“六個一”制度,即:無職務黨員設崗定責一覽表,一份 上崗黨員花名冊,一份黨員責任書,一個黨員崗位證,一本黨員崗位手冊。(3).堅持和完善黨內生活制度,強化對黨員的管理教育和監督,嚴肅組織紀律。加強教 職工崗位職責上墻后的學習、考核活動,引導教職工明確職責,履職到位,以適應人事制 度改革的新形勢。(4)、做好組織發展工作。加強刈?入黨積極分子的培養和教育,嚴格發展黨員工作程序, 確定入黨積極分子,繼續組織入學積極分子培訓班,本著成熟一個、發展一個的原則,做 好黨員發展工作,不斷增強支部的活力。(三)、加強黨風廉正建設(1) 認真貫徹落實上級和區教委關于領導干部廉潔自律的有關規定,積極推進校務,政務 公開,加強法律監督和群眾監督;進一步規范領導干部的從政行為;發揮黨風義務監督員 的作用,嚴格對干部的監督和考察;貫徹落實區教委關于領導班子和領導干部違反黨風廉 政建設責任制責任追究的有關規定。(2) 堅持密切聯系群眾,克服形式主義,官僚主義,保持黨同人民群眾的Hll?肉聯系,對立 “立黨為公,執政為民叩勺思想,體察校情,了解師生的思想工作,深入群眾,廣泛聽取群 眾意見和建議,進一步改進學校工作。(3) 開好黨員民主生活會,每年至少兩次,對照《黨章》,進一步查找口身不足,開展黨 內批評和口我批評,不斷的警示每個黨員、領導干部廉政,勤政。增強黨員開拓進取,努 力拚搏,積極干好本職工作的責任感。(四)、加強精神文明建設K注重抓好思想理論建設,釆取形式多樣的學習方式,組織黨員干部認真學習理論,努力 從思想上、政治上與黨屮央和上級黨委保持高度一致,積極開展“學黨章,找差距,爭做合 格共產黨員叩勺教育活動。-省略部分-教育工作,促使黨員干部做到清廉從教。2?要在建立健全監督機制上做文章。要落實廉政制度,堅持黨政領導“一崗雙責''和黨風廉 政責任制,深入開展“四廉駕舌動。重點監督黨員領導干部廉潔自律、實行黨風廉政建設責 任制、民主集屮制等方面的情況,進一步修訂和完善黨風廉政建設的規章制度,加強對決 策和執行的重要環節以及掌管人、財、物為重點領域和崗位的監督;加大源頭治理力度,嚴 格責任追究,嚴肅查處違紀違法案件,切實發揮黨內監督在預防腐敗、保護干部等方面的 作用;扎實開展“三亮%亮標準.亮身份、亮承諾人“三比氣比技能、比作風、比業績)、“三 評h群眾評議、黨員互評、領導點評)活動,積極探索把黨內監督和群眾監督結合起來的有 效機制,切實發揮黨員干部的示范帶頭作用。3?要在規范教育收費行為上見成效。嚴格按照屮央、省、市規定的教育收費項目和收費標 準,健全教育收費管理和監督制度,杜絕學校亂收費以及私設“小金庫等違紀行為。堅決 抵制向學生搭車收費和各種攤派推銷行為,切實維護人民群眾的根本利益。四、加強精神文明建設,為學校事業發展提供群力支持1 ?關注學生身心,強化學校徳育工作。進一步落實學校主陣地作用,積極開展公民道徳教 育、愛國主義教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和環境保護與可持續發展等各種 活動,不斷增強徳育工作的時代性、針對性和實效性,并把徳育工作向社區拓展,向家庭 延伸,更好地發揮關工委在宣傳教育中的骨干作用,使學校、社會、家庭三方教育互助, 形成合力,共同促進廣大青少年的健康成長。2?提升職業道德,強化師德師風建設。繼續以“爭做一名優秀的人民教師"主題教育活動為 抓手,引導廣大教育工作者牢固確立以人為本、以生為本的思想,鼓勵廣大教育工作者積 極參與教育志愿活動,積極開展“讓教育充滿愛''的主題教育,努力提高育人效果,更好地 促進學生學有特長、全面發展。3?服務教育發展,強化群團工作指導。以服務幸福教育發展為主旨,建立定期專題研究群 團工作制度,不斷加強群團工作,繼續做好雙擁、統戰、法治等工作,形成促進發展的合 力和生動局面。工會要突出抓好校務公開工作,加強師德師風建設,積極開展“模范教職工 之家"建設,豐富群眾性文體活動,切實做好幫困慰問工作。團支部要深入開展“青年志愿 者"活動,積極引導青年教師服務農村,加強青年教師敬業精神和職業道徳教育,加強學生 愛國主義和文明禮儀教育。切實加強法治工作和綜合治理工作,切實加強校園周邊環境治 理,鞏固省平安校園的創建成果。4?關愛弱勢群體,構建長效助學機制。一要智力助學。學校的黨員志愿者.師德先進個人 和骨干教師要積極幫助弱勢群體屮的學習困難生,義務開展家庭教育指導。二要親情助學 o對單親家庭子女、孤兒、兒童、殘障學生等要予以家庭式的親情關愛,重視與他們進行 情感溝通,讓他們享受到學校和老師的溫暖,促進他們人格健全。三要資金助學。積極籌 集助休I資金,減免特休I牛服務性費用,多形式資助特休I牛,有效保障弱勢群體學牛就學。 同時尋求社會各界“獻血S積極動員社會團體、企事業單位和公民個人捐資助學。5?營造發展氛圍,加強宣傳溝通工作。一要重視溝通聯系。繼續深入實施“千名教師進萬家 "工程,加強家校聯系,加強校群溝通,融洽教群關系,爭取各界支持。二要重視新聞宣傳 o要加大教育宣傳力度,宣傳教育政策,宣傳發展成果,宣傳先進典型,把握新聞輿論的 話語權和導向權,讓黨委政府知道教育發展情況,讓社會各界了解教育發展成果,充分發 揮新聞宣傳的積極作用,形成關心教育的良好氛圍,為構建幸福教育“鼓^與叩乎二
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