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廣東省依法治校創建活動認定評分標準

'廣東省依法治校創建活動認定評分標準'
?附件1 廣東省依法治校創建活動認定評分標準(中小學校、中職學校)帶格式的:縮進:首行縮進:0.5 —\ [字符[帶格式的點 察 觀學校 自評地#區級認定■ 省垂級市一級抽查復椅厶門幾 \)z 埒蝕分 vvr f 8 M校制?1你分1 織<4秀0%優10」<:?\172irue分1.;/2W子 o l.?2.?M 議 4 號帶格式表格1.2條件保障(4分)1.2.1工作經費和工作條件(2分)有依法治校的工作經費(1分);合理使 用工作經費(0.5分);提供必要的工作 條件(0.5分)。1. 相關文件或會議紀要;2. 經費使用明細和票據復印件等。優秀100%1.2.2人員隊伍建設 (2分)有專(兼)職工作人員(0.5分);工作 職責明確(0. 5分);聘請法律顧問(0. 5 分);充分發揮法律顧問的作用(0. 5分)。1. 學校工作分工職責表;2. 依法治校工作職責制度;3. 聘請法律顧問的聘書;4. 法律顧問審議的文件和為學校解決問題的 材料。良好85%2.章程及 制度(12 分)2.1章程建設(6分)2.1.1依法制訂、修訂章程(3分)制定程序合法(0.5分);修訂程序合法 (0.5分);內容介法(0.5分);文本規 范、完備(0.5分);特點鮮明(1分)。1. 學校章程;2. 章程制定和修訂的過程性資料;3. 學校章程報教育行政部門備案的文件。優秀100%2.1.2及時公布章程(2分)學校章程通過校園網、微信公眾號、校 園公示欄等公布(1分);印制成冊(0.5 分);學校領導班子和師生熟知章程(0. 5 分)。1. 章程在校園網或微信公眾號、校園公示欄 公布的截圖或照片;2. 印制成冊的學校章程;3. 領導班子和師生學習章程的材料(如分發 到個人的章程學習冊子、學習心得、討論記 錄、照片等)。良好85%2.1.3發揮章程的作 用(1分)建立實施章程的方案或計劃(0.5分); 建立負責監督實施章程機構(0.5分)。1. 實施章程的方案或計劃;2. 負責監督實施章程的機構及職責。100%2.2制度建設(6分)221制度完善;內 容合法(2分)形成完善的內部治理制度體系,各項管 理制度齊全(1.5分);制度內容與法律、 法規、規章和學校章程不抵觸(0.5分)。學校制度匯編。優秀100%2.2.2及時公布各項 制度;定期整理、 匯編(2分)制度通過校園網、校園公示欄等及時公 布,校園網須有專門的制度一欄(1分); 制度匯編成冊并發送相關部門(0. 5分);1. 制度在校園網或校園公示欄等公布的截圖 或昭片?2. 學校制度匯編;優秀100%師生了解相關制度(0.5分)。3.師生學習制度的材料(如分發到每位師生 的制度匯編、學習心得、交流體會、討論記 錄、照片等)。2.2.3制度制定、修 改程序規范;定期 清理(2分)建立并執行文件合法性中查機制(0.5 分);各項制度的制定程序規范(0.5分); 修改程序規范(0.5分);建立定期清 理制度,并及時向師牛公布(0.5分)。1. 各項制度制定和修改的過程性資料(如征 求意見和審議的資料,包括通知、方案、意見、 會議記錄或決議、討論稿等);2. 法律顧問岀具的文件合法性審查意見書;3. 向師生-省略部分-?;?、學習便利措 施(1分);弘揚平等意:識,在體制上落實 和體現師生、性別、民族、管理者與師生 平等的理念(1分);學校無歧視、侮辱學 生的違規行為(1分)。1. 相關處理卷宗;2. 座談會學生代表反映;3. 調查問卷數據。良好85%5.4.2及時、公正、 有效地處理師生員 工的申訴、爭議(3 分)建立校內師生員工中訴機制,機制健全 (0.5分);根據不同訴求,建立相關申 訴機構,申訴機構的組成和議事有合法 的程序規則(0.5分)。1. 教師申訴制度;2. 學生申訴制度。優秀100%中訴機構及時、公正、有效地處理師生 員工的中訴、爭議(1分);中訴機構對 于開除教職工或解除聘用合同、開除學 生學籍或留校察看處分認定事實時,積 極建立并積極運用聽證方式,保證處理 程序的公開、公止(1分)。1. 教師申訴處理卷宗;2. 學生中訴處理卷宗。良好85%5.4.2無阻礙或打擊 報復等的違規行為(1分)無阻礙或打擊報復教職工和學生表達訴 求的違規行為(1分)。1. 相關處理卷宗;2. 座談會師生代表反映;3 .調查問卷數據。優秀100%6?普法教 育(8分)6. 1 法治宣傳 教育和普 法效果 (8分)6.1.1法制宣傳各項 任務落實到位(2 分)學校普法工作有計劃、有措施、有總結 (1分);各項措施落實到位(1分)。1. 普法工作計劃、總結;2. 普法工作落實的材料。良好85%6.1.2學校管理者帶 頭學法(2分))學校領導和教職工每學期集體學習法律 法規,至少一次(1分);積極訂閱法制 宣傳資料(1分)。1. 提供近三年學校領導和教職工集體學習重 要法律法規的資料(如會議紀要、照片、錄 像等);2. 訂閱法制宣傳的材料。良好85%6.1.3積極落實“法律進課堂”活動(2分)開展“法律進課堂”活動,學生法制課 做到有計劃、課時、教材、師資“四落 實”(1分);確保每學期開展2次以上 法制課(1分)。落實法制課的計劃、課時、教材、師資的材 料。優秀100%6.1.4發揮法制副校 長作用,形式多樣, 內容豐富,效果顯充分發揮法制副校長作用,每年開展全 校性的師生普法宣傳教育活動兩次及兩 次以上,效果良好(1分);近3年無學1.近三年全校性師生普法宜傳教育活動的資 料(每年至少兩次,如方案、總結、報道、 照片、錄像等);良好85%著(2分)生犯罪(1分)。2.轄區派出所證明無學生犯罪記錄。7.示范影 響力(8 分)依法治校工作特色 亮點(8分)學校結合自身發展特點,總結依法治校 工作的特色、成效和經驗,自選4個示 范性的工作特色亮點,每個2分。學校工作特色亮點的工作總結。優秀100%總分100分90說明:1、達到總分70分以上H.沒有-栗否決事項,可認定為依法治校達標學校。2、…票否決事項:?'帶格式的:縮進:首行縮進:3字「符€帶格式的:縮進:首行縮進:1字1「符?'帶格式的:縮進:首行縮進:3字.符—票否決事項】:近三年發生過因學校責任造成的重大學生安全事故的;二2丄「近三年教職工嚴重侵犯學牛權益及嚴重違背師徳規范,造成惡劣影響的;二近三年學校領導班子成員在本校履職期間有犯罪或者涉嫌犯罪(已立案調查)的;二4\-近三年民辦學校年檢“合格”等次以下的。
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