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山東省德州市武城縣2017屆九年級下學期第二次練兵模擬考試語文試題

'山東省德州市武城縣2017屆九年級下學期第二次練兵模擬考試語文試題'
?試卷類型(A)2017年九年級二練語文試題一、積累與運用(30分)1.下列加點字的注音完全正確的一項是()(2分)爆棚(bao)差評(cha)昵稱(nl)■超萌(meng)■遏(yi)制■嘈(CQO)雜稽(jl)首元勛(xun)■A. 訣(jue )別■B. 喑(yin )啞C. 粗拙(zhud)■D. 諛(yu)詞■黯(an)然失色義憤填膺(ying)斷壁殘垣(yuan)相形見細(chu)■)(2 分)書寫完全正確的一項是(A.分歧愜意下載閑情逸志B.暄囂崔巍顏值戛然而止C.咫尺恣雎套路莫衷一是D.枯涸蔭庇微信婦儒皆知2.下列各組詞語中,3. 下列句子中加點成語運用錯誤的一項是()(2分)A. 探索應該有想象力、有計劃,不能消極地袖手旁觀。? ? ? ?B. 不言而喻,在創造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。? ? ? ?C. 峰環水抱的薩爾茨堡,高高低低的房屋鱗次櫛比,莊嚴肅穆的修道院坐落在綠樹濃陰中。? ? ? ?D. 與廣袤的宇宙相比,人類只是滄海桑田,極其渺小,只有遵循規律,按規律辦事,才能實現“天? ? ? ?人”和諧。4. 下列短語的結構類型完全相同的一項是( )(2分)A.陋室銘雄偉壯麗風花雪月海誓山盟B.談生命敬畏生命紅得發紫一樹寒梅C.愚公移山天衣無縫曹劌論戰精神抖擻D.金色花迅速崛起保護壞境打量一番5. 下列有關傳統文化常識的表述不正確的一項是()(2分)A. 古代有許多表示敬稱的特定字詞,例如“惠”用于對方對待自己的行為動作。如“惠存”“惠贈”;“貴”用于與對方有關的事物,如“貴干”“貴庚”。B. 二十四節氣中,立春Z后是雨水,立夏Z后是小滿,處暑Z后是立秋,冬至Z后是小雪。C. 農歷九月初九為“重陽”,有登高望遠、賞菊賦詩、賜菊花圖、插茱萸等習俗。D. 古人的年齡有時不用數字表示,不直?接說出某人多少歲或自己多少歲,而是用一種與年齡有關的 稱謂來代替。弱冠是男子二十歲,古代男子二十歲行冠禮,表示已經成人,因為還沒達到壯年,故 稱“弱冠” o6. 下列句子中標點符號運用錯誤的一項是( )(2分)A. 《牡丹亭》“游園” 一出中有“錦屏人忒看得這韶光賤” 一句,用錦屏人來代指閨中女郎。B. —丈青大娘有一雙長滿老繭的大手,種地、撐船、打魚都是行家。他還會扎針、拔罐子、接生、 接骨、看紅傷。C. 杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地。桃花開了,乂好像在暗示要趕快種谷子。D. “是一只老鼠?!蔽艺f,接著補充了一句,“也許是一只田鼠?!?. 下列句子屮沒有語病的一項是()(2分)A. 閱讀文學經典,就是與文學大師進行精神的對話和心靈的溝通,這對我們的終身學習和發展將 產生極為枳極而深遠的影響。B. 能否切實形成艱苦奮斗、勤儉節約的社會風尚,關鍵在于全面提高國民的基本素養。C. 《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感,同時,作品展 示了獨特的民間演奏技巧與風格也讓人嘆為觀止。D. 今年母親節來臨Z前,學校要求每個學生在母親節為自己的母親自制一個充滿愛心的禮物,從 而在校園內濃郁地營造出感恩母親的節日氣氛。&名著閱讀(5分)-省略部分-叫優缽羅華的賣香長者,曾說過的一段有智慧的話, 有何用意?請作簡要分析。(4分)26. 舉例分析本文的語言特點。(4分)三、寫作(50分)27. 請以“追趕”為題目寫一篇不少于600字的文章。要求:文體不限,書寫規范,不得抄襲;不能出現真實的姓名、學校等敏感信息。2017年九年級第二次練兵語文試題參考答案一、 積累與運用(40分)1-7 DCDCBCA8. 答案:(1)狂妄自大、叛逆; 及時雨(2)時遷善射 戴宗9. 答案:(1)陰陽割昏曉 (2)不畏浮云遮望眼 (3)君子好逑(4)會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(5)示例:山重水復疑無路,柳暗花明乂 一村。綠樹村邊合,青山郭外斜。10. (1)《屮國詩詞大會》帶動讀書熱。(或《屮國詩詞大會》開播,帶動詩詞類圖書銷 售。)(2)示例:種幽蘭追求淡雅情趣要求:結合蘭花詩的內容,符合對聯字數相等,結構、詞性相對的特點。二、 閱讀(40分)(-)11.律詩頷12?“遍”字表現松茂鶴多,“稀”字表現來訪者少,兩者對照寫出山居環境的幽靜。13?示例:整首詩為我們塑造了一位內心落寞、品行高潔、悠然享受隱居生活的隱士形 象。(二) 14. (1)曦:太陽 (2)或:有時15. 高懸的泉水瀑布,在山峰間飛流沖刷,水清,樹茂,山高,草盛,實在是趣味無窮。16. 進一步突出三峽山高水長的特點,同時渲染三峽秋季肅殺、凄涼氣氛。(三) 17?①及:到了……的時候。②既:已經1&答案:B19. 天下人不稱贊管仲的賢能,而稱贊鮑叔善于識別人才。20. 知人善薦、寬容大度、善解人意、忠君愛國。(四) 21 .說明風箏在我國歷史悠久,源遠流長。22?舉例子。具體說明外國則善于在風竽上動腦筋,賦予它科學的魂魄。(五) 23.示例:我們應該有良善的品格與溫柔的性情,淡泊物質生活,有完滿的人格。追求真實和永恒的智慧。用更潔凈的心靈來面對人生。(?大意對即可)24. 示例:(1)說花是無價的,花雖是有形之物,卻往往是無形的象征,蓮之清凈、梅 之堅貞、蘭之高貴、菊之傲骨、牡丹之富貴、百合之閑逸,乃至玫瑰里的愛情、康乃馨 的母愛都是高潔而不能以金錢衡量的。(2)花所以無價,因為花有無求的品格。送人一朵玫瑰,很難摻進一絲雜質,由 于它純粹。(大意對即可)25. 示例:用意是具體說明“愛花的人如何在花中學習開啟智慧,比只是癡癡地愛花重 ?!?。增強文章說服力。26. 示例:(1)恬淡自然,蘊涵佛理。女(1: “佛經屮曾經比喻過花香不是獨立存在的,一 朵花的香氣和整枝花都有關系,用來說明一個人的完成是肉體、感覺、意識、自性、人 格整體的實踐,是不可分離的。一枝花如果有一部分敗壞,那枝花就開不美;一個人也 是一樣,戒行不完滿就無法散放出人格的芬芳?!?2) 獨特的口語化語言。語言通俗易懂,口頭化。有時運用方言來增加語言的韻味, 語言樸素,親切自然。女2 “由于它的純粹,鉆石在它面前就顯得又俗又胖了?!?“它 若有知,知道臨謝前幾天還被寶愛著”。(3) 禪語的清新和幽默。林清玄妙語連珠,語言風趣幽默,在慢條斯理的述說中就透 出了禪語的淺淡清香,就像蓮花一樣。如:“讓我們看待自己如一枝花吧!香給這世界 看!如果世界不能欣賞我們,我們也要沉靜莊嚴地開放,傾聽土地的呼喚,深情地注視 人間!”要求:此題考查散文的語言特點。認真讀文章,體會林清玄的語言特點,用簡練的語言 概括并舉例說明寫出任意兩點,言之有理即可。
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