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師徒結對情況打算與師德建設活動部署匯編

'師徒結對情況打算與師德建設活動部署匯編'
?師徒結對情況打算深知自己存在許多不足,作為年輕的教師。學高為師,身正為范” 迫切的期待在師傅的帶領下,盡快勝任學校的工作。繼續拜教學功底深厚,今年。師德高尚的老師為師傅?,F制定師 徒結對計劃如下:一、 學習內容:每個學期也至少去聽師傅5節示范課。交流中升華理念。1?每 月邀請師傅至少來聽3節課。一起討論,3?和師傅一起觀看優質課。深入領會名家的優秀教 育教學理念。每學期開設一節校內匯報課。4.邀請師傅指點備課。探討在教育教學上的疑惑和想法。5.經常和師傅溝通。積累案例、論文素材。6.同步進行教育教學中某方面的方法探 究。經常向師傅請教,7.在撰寫案例和論文方面。請師傅指點。主動和師傅交流。8.平日里遇到什么教育教學當中的問題無法 解決。二、 活動內容三月份:1 ?制定成長計劃;2. 與師傅交流教學中的想法;3. 聆聽師傅的課、交流;四月份:并進行交流;1?聽師傅的課。2. 準備一節信息技術與學科整合課3. 共同閱讀先進的教育理論書籍;4. 邀請師傅隨堂聽課;五月份:1. 共同探討名家課例;2. 和師傅交流教育教學中的困惑;評課;3.邀請師傅隨堂聽課。六、七月份:并進行交流;1?聽師傅的課。2. 與師傅交流教學中的想法3. 共同閱讀先進的教育理論書籍;4. 完成個人總結。三、自我期望并做好筆記或摘抄。1?多學習:嚴格要求自己、認真工作、虛 心學習;每學期至少讀5本教育、教學方面的書。充分利用網絡等手段,2.多交流:積極參加學科教研活動。增 進與他人之間的相互交流、互相學習,達到共同進步。學優秀的教育教學經驗;提前一周備好課,3.多聽課:多學習 先進的教學方法。認真上好每堂課。多做課后反思,4.多反思:平時的教育教學中多積累。爭取每 課都有小反思,每學期至少寫多篇教學論文或教學案例。努力備好課,5.認真理解鉆研教材。并在實踐中掌握教與學的 內在聯系。每學年爭取上-節校級公開課。6?多開課:爭取更多機會參加 各種類型的開課活動。師德建設活動部署一、 指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科 學發展觀,緊緊圍繞建設社會主義核心價值體系,進一步豐富新時期 師德建設的內涵,不斷提高教師的人格魅力和學識魅力,成為受學生 愛戴、讓人民滿意的好教師。二、 活動要求1、 活動內容要著力反映廣大教師在愛崗敬業、關愛學生,刻苦 鉆研、嚴謹篤學,勇于創新、奮發進取,淡泊名利、志存高遠等方面 的崇高師德風范。體現教師忠誠于黨和人民的教育事業,甘為人梯、 樂于奉獻的師德,以學生為本、以言傳道、以行垂范的師道,創新發 展、求真務實、精湛高超的師藝。2、 要堅持“真人真事真情”的原則,結合工作實際,重點挖掘 身邊普通教師的閃光點,樹立新典型,宣傳新事跡,展現新風貌,探 索新思路,使高尚的師德風范可親、可近、可學。3、 要高度重視,加強領導,把此次活動作為貫徹黨的十七大精 神的重要舉措,作為創建新一輪文明單位、和諧校園的重要抓手,作 為?年師德建設的重要載體,學校將成立以黨支部領導、工會等部門 共同組成的工作小組。??4、 在活動開展期間,及時進行宣傳報道,以及時發揚先進。四、活動內容1、參加師德征文活動。圍繞“為人?為師?為學”的主題,討 論和挖掘當代教師的師德內涵和師德規范,以不斷提高教師育人水 平,促進師德建設。學校組織一篇文章,XX字以內,月25日前報 送中教科(支部負責落實)。2、 開展師德故事演講活動。以“為人為師為學”為主題,圍 繞師德典型,講述身邊的師德故事,以彰現教師高尚師德風范,不斷 推進師德建設。各組室組織一篇文章,月7日,學校進行演講比賽, 月20日,參加教育局組織的專場演講活動(工會負責落實)。3、 積極參加教育局開展的師德大討論活動。圍繞“為人為師為 學”的主題,以網絡為載體,開設“師德建設”論壇,結合教育局要 求,學校中心工作,廣泛發動教師、家長、學生,以“當代教師的師 德內涵和師德規范以及如何提高教師的育人水平”為內容,開展討論 活動。月1日——月24日為準備階段,月25日(教育局安排規定 的時間)參與網上論壇(支部、工會負責落實)。4、 積極組織學生開展“我心中的好老師”征文活動,組織家長 進行“我眼中的魅力教師”問卷調查,月1日--月1日(政教處 負責落實)。5、 以“為人為師為學”為主題,進行班級黑板報、年級、學 校櫥窗、校園網、教育信息網的宣傳報道(月初完成,支部、工會、 政教處負責分頭落實)。
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