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小學教育反思-《弟子規》真值得帶領學生好好讀讀

'小學教育反思-《弟子規》真值得帶領學生好好讀讀'
?小學教育反思-《弟子規》真值得帶領學生好好讀讀小學教育反思-《弟子規》真值得帶領學生好好讀讀;《弟子規》真值得帶領學生好好讀讀;我校近幾年一直重視經典誦讀,中午的午讀、大課間吟誦,節日 的慶祝,無不滲透經典內容。近日,我也細細讀起《弟子規》這本書,內容寫的是圣人對學生 的訓示,為人要孝敬父母,尊敬兄長,還要對自已行為約束,誠實可 信,博愛眾生并親近有德行的人。建議教師在指導學生背誦的同時,對照解釋,讓學生明白意思, 學生自然就知道怎么做了,只背誦而不解其意,對學生的行為教育起 到事倍功半的效果。百善孝為先,而“孝”和“弟”這兩個字則是弟子規貫穿中心的 “一條線”?!靶⒌堋崩锩孢€包含一個很重要的態度,就是恭敬之心, 對長者的恭敬。而一個人的道德、學問都是從“孝”跟“敬”當中不 斷地提升。其實一個人只要做到“孝”跟“弟”,相信他就可成為國 家棟梁。學習《弟子規》,可以幫助我們樹立正確的價值觀,養成良好的 行為習慣。常常讀《弟子規》,并細細思量,我真是受益匪淺,感慨 良多??!父母把我們帶到人間,他們用自己濃濃的親情教育我們,希望我 們能快樂生活,健康成長,對父母來說,我們是上天贈給他們的禮物, 但在我們心中,父母是無可替代的,爸爸、媽媽良苦用心,諄諄教誨 的話語,你們也常常隨著自己的意愿,想聽就聽吧,若有一點不如意 就頂撞回去,以至離家出走,更厲害的,竟然反其道而行之,今天想 來,有的人不覺得慚愧嗎?羊跪乳,鴉反哺,為人子女理當“孝”字為先?!靶ⅰ本褪切膽?感激,用愛作出回報。我們的父母大都承擔著家庭的負擔,每日里, 有的或在工廠車間、野地農田辛勤勞作,有的或在書山文海之中與科 學技術領域艱辛探索,他們用汗水和心血努力回報社會,同時還對我 們呵護有加,似明燈引領我們一步一步前行。作為兒女,每天惦記著 父母,為父母辛勞,這應該是做人的起碼良知,是作為后人應盡的最 基本的責任。我們現在年紀還小,有些事情還無能力做到,但按照父 母的意愿與希望,抓緊時間好好學習,將來回報社會。每天讓父母開 心,這無疑是我們今天必須努力去做的。我認為這才是一個學生所盡 孝道的最好體現?!叭雱t孝”,一個在家能敬重、孝順和關愛父母長輩的人,其品 格與德性的延展必然會有一顆感恩于博愛之心,就一定會在社會生活 中始終善行善為,對社會做出有益的貢獻。古有大孝之女花木蘭,大 孝之男岳飛;今有著名孝子許世友無不為國家民族創下驚天偉業便是 有力例證!我深信“心中有愛,就有“孝'?!备改感枰氖恰罢鎼邸?而 不是敷衍了事的“奉養” o我們要誠心孝順父母,并化成行動,這樣 父母一定會非常感動,那也就能報答父母恩情的萬分之一了。謝謝閱讀!小學教育科研三年發展規劃-(2017年一2019年)為進一步貫徹落實教育部《中長期教育改革和發展規劃綱要》精 神,我校在前三年教育科研工作的基礎上,依據教育形勢發展和學校 教育發展的需要,進一步做好新三年科研工作,制定以下學校教育科 研新一輪發展規劃(一) 指導思想;以現代教育科學理論和科學發展觀為指導,以科研為先導,堅持 “科研興校,研教結合”的教育科研之路,將學校教育工作與科研工 作有機結合,努力營造濃郁的研究性學術文化氛圍,使教育行為更科 學性、合理性,為學校創品牌、創特色打好基礎。(二) 工作目標;本著“問題即課題”的原則,以“讓課題走進課堂”為教育科研 思路,立足課堂教學,確立“科研興校、科研促教、科研育才、科研 名師”的工作目標,積極探索教育科研與教育實踐之間的關系,逐步 形成教師-省略部分-合現代教育要求的教學策略, 促進師生共同發展,促進學校辦學水平的全面提升,從而滿足基礎教 育改革的要求。② 進一步探索“合作學習”的模式生生合作。要注重發揮學生與學生之間的“生生互動”的作用, 培養學生的團隊精神,讓學生學會合作,在學習過程中進行溝通、交 流,分享各種學習資源,共同完成一定的學習任務,營造團結和諧而 又激情四溢的學習氛圍添,形成相互影響、相互促進的人際關系,使 學生在彼此“撞擊”中激發學生的智慧火花,在合作式的交流中找到 快樂,得到升華。師生合作。要注重發揮教師與學生之間的“師生互動”的作用, 堅持以學生發展為本,鼓勵學生參與教學過程,大膽假設、質疑,優 化師生關系,建立民主、平等、和諧的師生關系,增添學生的自信心, 激發學生的求知欲。師師合作。要注重發揮教師與教師之間的“同伴互助”的作用, 鼓勵教師在教育教學研究與實踐方面加強合作,建立教育教學資源 庫,實施資源共享,充分開展教研組、備課組活動,打造學習型團隊, 相互學習,相互借鑒,共促專業素養的提升,不斷促進學校教師隊伍 整體力量的提升。校際合作。要依托示范名校、兄弟學校,開發各種資源,借腦借 力,共享教育資源,優化不同學校不同的管理模式、辦學優勢,取長 補短;并形成一些可持續的合作項目。(五)階段工作目標和措施;第一階段2017年1月一2017年12月階段目標加強學??蒲嘘犖榻ㄔO,完善教育科研管理和評價制 度,開展學校教育科研課題研究。工作措施;1. 制定教育科研三年發展規劃和年度工作計劃。2. 健全和完善教育科研管理制度和評價激勵制度。3. 初步創建由三縱三橫的縱橫結構結合而成的科研網絡。4?深入開展學校龍頭課題的研究工作,圍繞學校龍頭課題,確立 和申報新三年校本科研子課題,并開展第一階段的研究。5?強化科研過程管理,包括定期檢查教師反思周記、每學期各召 開一次階段性課題研究研討會、校中層以上干部參與教研組活動、研 究資料的收集和整理等。6 ?匯編學校年度教育教學論文集和教學案例集。7.開一次年度教科研工作總結會,并對全體教師年度科研工作做 出評價。第二階段2018年1月一2018年12月階段目標搭建學校教育科研平臺,進一步加大學校教育科研覆蓋面,實行 課題組組長負責制,進一步做好課題研究過程管理。工作措施1. 制定年度教科研工作計劃。2. 逐步實現由三縱三橫的縱橫結構結合而成的科研網絡。3?繼續開展校本龍頭科研課題的研究工作,開展各項子課題第二 階段的研究工作。4. 以教研組為單位,開展現代教育教學理論學習,組織教育科研 的專家講座,培訓相關的教育理論和課題研究方法。5. 繼續抓好以個體教學反思和教研組活動為重點的科研過程管 理工作。6. 每學期組織一次階段性課題研究交流會,召開一次年度科研工 作總結會。7. 編印學校年度教育科研論文集和教學案例集。第三階段2019年1月---2019年12月階段目標加大科研成果推廣力度,總結、反思三年學??蒲泄ぷ? 完善修訂學校教育科研管理體系和評價體系,形成學??蒲泄ぷ鞯拈L 效機制。工作措施1?制定年度教科研工作計劃。2.開展校本各課題第三階段研究工作。3?總結、改進科研管理工作,追求高效、實效。4.逐步完善由三縱三橫的縱橫結構結合而成的科研網絡。5?完成各課題的結題工作。6.出版學校優秀科研成果著作。7 ?做好科研先進單位申報工作。8. 思考下一輪校本科研的重點、方向。謝謝閱讀!
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