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小學老師師德演講稿無悔的選擇與小學老師師德自查小結匯編

'小學老師師德演講稿無悔的選擇與小學老師師德自查小結匯編'
?小學老師師德演講稿-無悔的選擇與小學老師師德自查小結匯編小學老師師德演講稿-無悔的選擇;既然選擇了這份職業,心中留下的只有青春的豪情。用我們的汗 水造就祖國的棟梁,用我們的雙手托起祖國的振興?;蛟S沒有鮮花、 榮譽,或許沒有金錢、掌聲,只須恪守心中這份凈土,便是人生燦爛 的彩虹。一杯清茶,一盞孤燈,清貧作伴,兩袖清風。不需過多言語, 更無虛偽矯情。這是我們無悔的選擇,這是我們用一生的承諾寫下的 證書。當一名小學教師,首先要有一顆愛心,要懂得營造陽光,將自己 的教育連同那濃郁的師愛播撒進孩子們的心田。我始終認為,只有在 孩子們雪中送炭之時,教師的施教才是最有效的。對學習、生活中有 困難的學生,我總是給予他們更多的耐心和愛意,我會伸出雙手撫摸 他們的腦袋,用凝視的目光與他們進行心靈的交流,用溫暖而充滿激 情的話語激勵他們,我更愛讓他們的心里充滿陽光?!安粣蹖W生就教不好學生”,“愛學生就要愛每一個學生”。作 為一名教師,只有無私地奉獻愛,處處播撒愛,我們的學生;才會在 愛的激勵下,增強自信,勇于創新,不斷進取,成長為撐起祖國一片 藍天的棟梁?!耙粋€和孩子常年在一起的人,她的心靈永遠活潑像清泉;一個 熱情培育小苗的人,她會欣賞到它生長的風煙;一個忘我勞動的人, 她的形象在別人的記憶中活鮮;一個用心溫暖別人的人,她自己的心 里也必然感到溫暖?!标翱思蚁壬脑娋湔俏倚穆暤膶懻?。經常想起魏書生老師的一句話教學是育人的工作。于是,我便把 目光投向了孩子們的明天。和他們成為朋友,他們的童心、童趣滋潤 了我的心田;向他們學習,和他們平等的交流促進了教學相長。正是 有了這種理念,在我的心中課堂便成了一種對話,一種持續發展的高 質量的對話。不管是作為工具性和人文性綜合的語文,還是抽象與邏 輯并存的數學,我都衷心的熱愛她,其課堂教學更是我與孩子們之間、 心靈與文本之間對話的過程。對話不是訓練,她是平等的交流、寬松 的融合,它使得心靈與心靈交織、思維與思維碰撞。教師將自己的知 識和體驗與學生讀書得來的知識和體驗進行交流,師生之間相互啟 發,共同創造“新知” o對話,它給了師生一個共有的平臺,給了師 生一片廣闊的天地,給力思想一片飛翔的天空。歲月流逝,情意猶濃。自己與教學之間也產生了割舍不斷的情感。 我精心設計教學流程,微笑著走進學生,與他們進行心的交流;我投 石激浪,動情朗讀教學片斷,使學生入情入境;我致力于教學理論的 研究,使自己的教學開闊天空,與時代接軌 為了學生思維的奔 突馳騁,為了師生情感的和諧共鳴,為了教學和藝術的整合。雖“路 漫漫其修遠兮”,然而我樂此不疲!我崇尚教育事業,熱愛這片土地,因為那里有令人感動的課堂, 那里有天真爛漫的笑臉,那里有渴望知識的目光,那里有成功的足跡, 祖國的希望。在這片土地上,我以飽滿的熱情,不懈的努力,滿載著知識和力 量,如醉如癡地播撒愛的陽光,播撒美的甘霖,播撒真摯的情愫,傳 遞著春回大地的信息,使這片大地充滿生機。在這片土地上,我立足真實的自我,用自己純潔的心靈,為孩子 們營造美的氛圍,向孩子們傳授美,使他們學會了揮灑畫筆,用繽紛 的色彩描繪美麗的大自然,描繪美好的生活。我,自豪地耕耘在這片土地上;假如人生真的有輪回,我還會選擇教師這一職業,獻身教育,青 春無悔;甘守清貧,我心依然。小學老師師德自查小結;在全體教師會上,邱書記做了關于以德治學,德藝雙馨的師德專 題訓。通過進一步的學習,我對師德師風有了更深入的認識。就我個 人在師德師風學習活動中發現的問題做一小結。1、 政治思想方面,我長期堅持學習《教育法》、《教師法》,按照 《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,遵守社會公德,忠誠人 民的教育事業,為人師表。2、 在教育教學過程中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身能 力、業務水平,嚴格執行師德規范,重視對每個學生的全面素質和良 好個性的培養,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關 系,關心尊重每一個學生,激發他們的學習積極性,努力提高教育教 學質量。3、 在為人師表方面,我時刻注重自己的言行舉止,以身作則, 言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,注意言行,不講粗 話,以模范對學生做出表率。4、 在團結協作方面我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同 事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學規律。經過師德師風學習,我深深地體會到“敬業,愛崗,奉獻”的內 在核心。自己還存在著諸多不足:1、 教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入 研究,導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持 觀望的態度。2、 業務有待提髙,缺乏理論支撐。3、 教研力度不夠,只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評 課,沒有把教學經驗總結下來,究其原因,教學任務重,時間少,寫 作水平低,不善于積累。今后還需在以下方面繼續努力;1、 加強學習,不斷完善自我。今后要時時處處加強學習,吸收先進的教學思想、教學理念、教 學方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。2、 尊重學生,教育引導,實現“親其師,信其道”的教學境界。 在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來教育幫助學生,達到教育的目的。3、 強化責任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,樹立強 烈的時間觀、效率觀、質量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身 能力的不斷提高。4、 家校聯手,共育蓿蕾。在工作中勤觀察、勤思考,想學生、 家長之所想、急學生、家長之所急,充分發揮家校的紐帶作用。通過自查,我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意 識,規范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務和職責,使自己成為 學生,家長,社會滿意的人民教師,為學校教育工作奉獻自己的一份 力量。
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