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20個學校安全管理制度

'20個學校安全管理制度'
?.畢節市中小學(幼兒園)安全管理制度1.學校安全工作例會制度2.進出校園人員查驗登記制度3.消防安全工作制度4.預防學生溺水教育與管理制度5.交通安全教育與管理制度6.預防學生打架斗毆管理制度7.預防踩踏管理制度8.學生課間安全管理制度9.學校食品安全管理制度10.?;锲繁9?、進出使用制度11.學生宿舍管理制度12.校外租住民房學生管理制度13.學校安全宣傳教育制度14.防范校園欺凌工作制度15.“畢節市學校(幼兒園)安全工作及隱患排查整治臺賬”使用管理制度16.學校安全工作檔案管理制度17.保護女學生身心健康安全制度18.領導帶班及教師值班制度19.學校組織外出活動管理制度20.師德和教師法治教育制度學校安全工作例會制度1.每月第一周的第一天召開安全工作例行,會議由校長或校長委托的分管校長主持,學校安全工作領導小組成員參加,必要時請全校教職工參加。2.分管安全工作的領導通報上月安全工作情況,對沒有完成安全工作任務的部門和人員進行通報,責令整改,并納入相關部門和人員上月績效考核。3.對上月排查出來的安全隱患提出整改措施,明確整改責任人、完成的時限。對學校一時不能整改的,制定防范措施,確保不發生安全事故。對學校范圍內不能完成整改的,及時向教育主管部門和當地政府報告。 4.對上級政府和教育主管部門的要求進行安排。進出校園人員查驗登記制度1.本校教職工憑工作證進入學校,本校學生憑校牌、?;者M入學校。2.上課期間,學生因特殊情況需出校門時,必須持有班主任老師或校長簽字同意的證明條,警務室(值班室)對照學生證查驗后方可放行并將證明條存檔備查。3.外來人員進入學校,必須經安保人員詢問事由、查驗身份、進行登記后經允許方可進入。必要時,要求外來人員將有效證件(身份證、工作證)放在警務室(值班室),待離校時領走。4.對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的,警務室(值班室)有權拒絕其進入學校并做好解釋工作,嚴禁不明身份人員進入學校。消防安全工作制度1.校長是學校消防安全的第一責任人,全體教職工人人都有維護消防安全,保護消防設施,預防火災,報告火警的義務,人人都要熟知火災自防自救常識和安全逃生技能。2.教室、圖書室、食堂、學生宿舍、教師宿舍、實驗室、藥品保管室等重要部位配備消防栓、防火器等消防設施設備,安裝應急照明燈,疏散標識,保持教學樓、圖書室、辦公樓、學生宿舍樓安全出口暢通。3.學生宿舍、圖書室嚴禁吸煙,嚴禁學生宿舍安裝電源插座、亂拉亂接電線、使用大功率電器設備、火爐取暖、蠟燭照明。4.嚴禁使用彩鋼板搭建教室、圖書館、食堂、學生宿舍等人員密集場所建筑。5.每月對消防設施設備、用火用電用氣情況進行檢查維護,及時消除火災隱患。6.出門隨手關好門窗、電源、氣閥,確保安全。7.堅持在重大節日、重大活動、火災多發季節、開學前和放寒暑假前開展消防安全檢查。預防學生溺水教育與管理制度1.對校園及周邊水域進行排查,協調有關部門在可能發生溺水事故的水庫、山塘、建筑工地水坑等危險區域設立防溺水警示牌。2.不允許學生中午吃完營養餐后走出學校。對下午第一節課未到校上課的學生及時詢查去向,盡快追回。3.采取主題班會、安全知識測試對學生開展防溺水宣傳教育、放學前一分鐘的安全提醒。4.嚴禁學生私自下水游泳或到水域邊游玩或嬉水,教育學生同伴落水時不能貿然救助。5.爭取水域周邊的村民對有玩水苗頭和下水游玩的學-省略部分-不安全事故,必須迅速采取有效措施予以處理。同時要第一時間向學校主要領導報告,并做好詳細情況記錄。4.值班人員職責(1)值班人員必須認真履行值班職責,按時到指定崗位進行值班。值班期間不得擅離職守,私自離崗,更不準私自找人頂替。(2)值班人員值班期間維持好學生上課、課間紀律,做到勤巡視,勤檢查。(3)晚自習后,值班教師要巡視各班,做到關燈、關電腦、關門窗,室內無學生逗留。(4)值班期間值班人員不得做與本職工作無關的事情。(5)早晨,值班教師要檢查學生早自習情況,維持好學生早自習紀律。(6)如實填寫值班記錄,發現的問題及時反饋到各部門及相關人員,督促整改,并做好交接班工作。5.值班領導、值班教師要認真做好學校安全保衛工作,尤其對重點部位要加強監視看管,確保學校財產安全。6.值班領導、值班教師值班期間必須比正常上班早到30分鐘,比正常下班晚走30分鐘,等待學生全部離校方可離校。值班期間要保持通訊暢通,以便工作聯系。學校組織外出活動管理制度1.學校組織師生外出活動必須遵循“安全第一”的原則,組織者必須事先向學校領導書面申請,經學校校務會討論通過,再向教育局、當地公安機關備案后方可組織實施。2.組織者事先要對活動場地、交通工具、設施設備、就餐環境等作詳細的勘察,制定周密的活動方案和應急預案,活動方案須經學校主要領導審閱簽字。3.每次活動都要落實一名校級領導親自組織帶隊,帶隊領導外出前必須召開相關帶隊老師會議,做好分工,提出要求,明確帶隊教師的職責。4.活動前要對學生進行必要的安全教育和組織紀律教育,告知學生在活動中應當注意的事項,增強學生遵紀守規和安全防范意識。5.開展校外活動需乘坐的交通工具應具有法定營運資質,必須同法定營運單位簽訂運輸合同和安全責任書。6.學生外出活動,如遇突發情況,帶隊領導必須立即啟動應急預案,采取有效措施及時處置,同時向有關領導匯報,控制事態的擴展。7.嚴禁組織學生參加各種商業性活動。師德和教師法治教育制度1.為強化教師職業道德和法治教育,提升教師職業道德和法治理論素養,制定本制度。2.中小學(幼兒園)教師每年參加教師職業道德和教育法律法規集中培訓不少于10學時,記入中小學教師繼續教育或折算相應學分。3. 中小學(幼兒園)教師每年必須擬寫教師職業道德和依法執教自我剖析材料1至2篇,定期反思和剖析自己,并立即整改。4. 中小學(幼兒園)要將教師職業道德和法治教育列入學校的業務、政治學習計劃,教師參學情況列入其績效考核。5. 中小學(幼兒園)每年組織教師全員開展師德師風和法治教育培訓不少于10學時,通過“師德教育周”、教師節等活動,組織教師座談、分組評議1次以上,每次評議必須擬出個人對照檢查材料。6.學校應采取邀請專家集中講座培訓、例行學習、考試、知識競賽、演講比賽等多種形式加強教師職業道德規范和法律法規學習,逐步提升教師隊伍師德和法治理論素養。7. 中小學(幼兒園)要把開展師德師風和教師法治教育的情況作為學校的年度目標考核重點內容。8. 中小學(幼兒園)組織開展教師集中培訓,必須將師德教育和教師法治教育列為培訓學習模塊之一,并不斷改進培訓方式,提升培訓實效。9. 中小學(幼兒園)要將教師參加師德和法治教育培訓的情況列入督查和暗訪的內容,督查和暗訪結果作為考核教師依據。10.未參加師德和法治教育的教師,或提供的剖析材料不認真、照搬照抄的,當年不能評先選優;未認真開展師德和教師法治教育的學校,推薦先進表彰對象時不予分配名額。.
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