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高一化學期中考試參考答案

'高一化學期中考試參考答案'
?上海師范大學附屬外國語中學2014學年第一學期高一化學期中試卷(考試時間:90分鐘,總分:100分)(命題教師:王敏)可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Na-23 S-32 N-14 Ag-108Mg-24 K-39 Ca-40 Cu-64 Fe-56 I-127班級姓名學號一、選擇題(每小題只有一個正確選項,共44分)1、原子理論的發展經歷過許多重要階段,下列人物與其重大科學發現或理論的組合錯誤的是()選項人物觀點或貢獻A、墨子物質被分割是有條件限制的B、道爾頓提出古典原子學說C、湯姆生發現電子D、盧瑟福原子結構的行星模型2、原子的種類和元素的種類相比,()A、一樣多B、前者多 C、后者多D、無法確定3、14C可以用來進行考古斷代,下列有關14C說法正確的是()A、14C 有6個質子和6個中子 B、14C 有6個質子和8個電子C、14C和12C互為同位素 D、14C 有8個質子和6個中子4、原子核外電子是分層排布的,在不同的電子層上運動著的電子能量是不同的,下列電子層上電子能量最低的是 ( )A、L層 B、N層C、K層 D、M層5、科學家們研制出了一種新的分子是類似足球的空心結構,稱之為足球烯,分子式為C60,則下列說法中正確的是 ( )A、C60是碳元素的一種同位素B、等質量的C60和石墨所含原子數相等C、C60是一種新型的化合物D、C60的摩爾質量是720 6、下列物質屬于純凈物的是 ( )A、氯水 B、膽礬 C、碘酒 D、鹽酸7、在粗鹽提純的實驗中,不需要的操作是 ( ) A、溶解   B、過濾   C、洗滌   D、蒸餾8、下列微粒結構的表達方式中,正確的是()A、鈉離子的電子式: B、氬原子的電子式:K39 19C、硼原子的結構示意圖: D、氟離子的結構示意圖:9、對于中“39”的敘述正確的是()A、鉀元素的相對原子質量為39 B、鉀元素的質量數為39C、鉀的某一種同位素原子的質量數是39 D、該原子的質量是3910、關于Cl-和Cl2的說法中,正確的是 ()A、均與金屬反應 B、均呈黃綠色 C、均有毒D、它們的結構不同,微粒的性質不同11、下列物質中含有Cl-的是() A、液氯 B、次氯酸鈉 C、氯水 D、氯酸鉀12、下列關于氯水的敘述,正確的是(?。〢、氯水中只含Cl2和H2O分子B、氯水可使濕潤的藍色石蕊試紙先變紅后褪色C、氯水見光有氣體逸出,該氣體是Cl2D、氯水放置數天后漂白性和酸性都減弱13、下列變化屬于物理變化的是()A、漂粉精露置在空氣中變質 B、用四氯化碳萃取溴水C、用次氯酸鈉漂白紡織物 D、食物腐敗14、按鹵素原子核電荷數遞增的順序,下列各項變小或減弱的是()DA、原子半徑 B、陰離子的還原性 C、單質的熔沸點 D、氫化物的穩定性15、下列物質中,不能由單質之間發生反應制得的是 ( )A、HCl B、CO C、CuCl2D、FeCl216、0.2 mol某元素的單質與足量的Cl2反應后,固體質量增加21.3 g。這種元-省略部分-驗,就能比較出氯、溴、碘的化學活潑性順序。實驗過程如下:(假設每一步化學反應,物質都恰好完全反應)①在一張濾紙的中心處,滴一滴A溶液,待其濕潤后,再滴上一滴B溶液,濾紙呈現黃色的斑點。②在呈黃色的斑點處,再滴上一滴C溶液,濾紙上的斑點顏色變為淺褐色。③在淺褐色的斑點處,再滴上一滴淀粉溶液,濾紙上的斑點變為藍色。(1) 請寫出試劑C的化學式KCl。(2) 請寫出實驗過程①中化學反應的離子方程式:。(3) 根據此實驗,小明驗證了氯、溴、碘的單質的化學活潑性由強到弱的順序是(寫化學式)(4) 根據氯、溴、碘的單質跟氫氣化合生成氫化物的熱穩定性,也可以判斷出氯、溴、碘的化學活潑性順序。小明又查找了資料,查找到兩個熱化學方程式:H2 (g)+ Cl2(g) →2HCl(g)+Q1 H2(g)+Br2(g) →2HBr (g)+Q2資料中兩個反應的熱量大小關系應該是Q1>Q2(填“>”、“<”或“=”)。5、在右圖的錐形瓶內盛有酒精,又在水槽中盛有冷水。當向水槽中的水里加入濃硫酸時,也會產生噴泉。試分析此種裝置產生噴泉的原理或解釋原因。產生噴泉的原因:。三、實驗推斷題:(共 14分)配料:氯化鈉碘酸鉀(KIO3)含碘量:20mg/kg ---40mg/kg保質期: 18個月食用方法:勿長時間燉炒1.碘是人體必不可少的微量元素,人體每日需攝入0.1mg---0.2mg的碘,才能滿足機體的正常需要。右表是某市售加碘食鹽的商標,請仔細閱讀其上注明的內容并回答問題。(1) 如果人體內缺碘,則容易得C。A、貧血癥B、高血壓 C、甲狀腺腫大(俗稱“大脖子病”) D、心臟病(2) 上述“含碘量”中的碘是指BA.碘酸鉀 B.碘元素 C.碘單質 D.碘分子(3) 兒童每天約需1.27×10-4g碘,這相當于1.0×10-6mol碘酸鉀中的含碘量。(4) 根據食用方法,你可推知碘酸鉀的化學性質之一是。(5) 聯系碘單質的特性,你認為食鹽中不用碘單質的原因是。(6) 請設計實驗證明此市售的加碘食鹽的溶液中不含I―,寫出兩種方案。只需寫出你選擇的試劑及相應的現象。提供試劑:淀粉溶液、淀粉碘化鉀溶液、四氯化碳、稀硝酸、硝酸銀溶液、氯水方案選用試劑現象第一種食鹽溶液、氯水、四氯化碳下層溶液不顯紫色。第二種食鹽溶液、氯水、淀粉溶液不變藍色第三種食鹽溶液、硝酸銀溶液、硝酸產生白色沉淀2.通過設計對比實驗,有效地進行變量控制,這是科學實驗的基本方法。小明同學欲證明鹽酸與氯化氫氣體性質不同,設計如下對比實驗:ABC現象:藍色石蕊試紙色現象:藍色石蕊試紙色滴加的X物質是:小明認為僅A、B對比實驗不能得出滿意的結論,于是又增加C實驗,以證明前面實驗的正確性。他加入這種物質的理由是。四、計算題(10分)1、將2.3g金屬鈉投入冷水中發生反應:2Na+2H2O→2NaOH+H2↑。要使反應后溶液中Na+和H2O個數比為1:100。求需要水多少克?所得溶液的質量分數為多少?答案:181.8g;0.0222、一定量的氫氣在氯氣中燃燒,所得混合物用含0.3molNaOH的溶液恰好完全吸收,測得溶液中含有NaClO的物質的量為0.05mol。求:(1)所得溶液中NaCl的物質的量;(2)參加反應的氯氣和氫氣的物質的量之比。答案:0.25mol;3:2
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